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巧用特例法,提高运算能力

2018-11-23王海棠

新高考·高三数学 2018年7期
关键词:特例运算量灵活运用

王海棠

同学们在平时的解题过程中经常会遇到“有思路、算不对”、“会而不全”或运算太繁算不下去、分类太多无法运算等问题,灵活运用特例法可以帮助你发现运算途径,简化运算过程,优化运算策略,提高运算速度.

一、妙用特例,简化运算

我们常常会遇到这样的问题:由动态的条件(变量、动点),求解定量或定性的结果,若采取一般性方法求解,运算量大,而且易错,但是如果能采用特例法,找到一种符合条件的特殊情况,就能简化运算过程.

以上解法较为繁琐,属于“小题大做”,而作为填空题,本题二次函数虽然不确定,解集结果不确定,但是c的值是确定的,由题中条件可知函数的图象左右平移不影响c的值,故可以将二次函数特殊化,求出c即可.

二、特值代入,简化讨论

很多问题都需要通过分类讨论来解决,但由于分类多、运算复杂导致错误时有发生,先代人特殊值,缩小参数的范围,可以减少运算量.

三、凸显特征,优化运算

灵活挖掘几何图形的特征,善于运用定义、性质和重要结论可以优化运算,

分析 解法二采用特例法,先确定定点,让目标明确,并将运算目标转化为证明三点共线,这样不仅不需要讨论直线MN斜率是否存在,同时也避免了求解直线MN方程的复杂运算,解题目标更加清晰,算法程序有章可循.

四、赋值归纳,探究规律

尋找合理简捷的运算途径是实施运算的前提,特殊引路可以帮助我们迅速发现解题思路.

五、特殊类比,发现思路

特例法是提高运算能力的一种“算技”,同学们在平时复习中千万不能舍本逐末,要夯实基础,灵活运用.

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