留守儿童的精神空虚当纾解

扶青在2018年8月7日《南方日报》撰文指出：如今，孩子游戏成瘾已是家长普遍关心的话题，而在农村特别是留守现象严重的地区，这一情况更甚。从外部因素看，爬山、玩水这些接触大自然的活动，在没人管束的情况下，很难抵得过游戏本身的魅力。况且，现在提倡“减负教育”，农村学生因为缺乏兴趣班、图书馆、游乐场，他们反而不知该干什么好了。在这种情况下，手机极容易被当作“电子保姆”，它至少可以打发时间，保证孩子不吵不闹。而从内部成因看，青少年沉迷游戏可看作是对现实生活的补偿。心理学分析指出：父母的在场和陪伴，对孩子兴趣和认知的培养，代际之间的沟通和协调，对成长中的青少年至关重要。众多留守儿童因为留守现状而形成的“精神空虚”，靠玩游戏这样的方式去纾解，实在没什么可诧异的。为此，应当对孩子游戏上瘾保持足够的警惕。

首先，要对不同的游戏进行分级管理，支持正能量、健康的游戏，而对一些不良游戏或网络平台进行严格管理。其次，把企业的社会责任变成刚性的社会规则，比如建立切实可行的防止未成年人沉迷系统和服务平台，强化线下身份认证过程，限制游戏时间等。需要注意的是，游戏上瘾只是青少年精神空虚的一个方面，如果没有充足的适宜的大众文化产品，哪怕把游戏全部封禁，也难保他们不沉迷于直播、短视频等各类手机软件。技术上采取措施固然必要，但“防沉迷”的关键仍在于自控力。更多地放下手机，多到户外走动，对于成年人来说都很难做到，何况是心智发育尚不充分的青少年。但越是这样，越是說明引导的重要性，充分发展兴趣爱好才是避免“精神空虚”的有效方法。