试论韩语学习中的跨文化交际

赵红洋

摘要：各国的文化均有不同之处。为提升跨文化语言交际。还需在语言学习中了解其国家文化。例如在韩语学习中，为保证交流过程的礼貌，还需在提升韩语使用能力、发音的同时。学习韩国文化、风俗或生活习惯。因此，为保证在两国交际中的友好往来。本文将对韩语学习过程中的跨国际文化交际方面知识进行总结。

关键词：韩语学习 文化交流 跨文化交际

前言

一个国家的语言能够代表其国家的文化，在学习韩语的过程中，为保证语言的实用性，也需要学习其国家的相关文化，例如：对生活用语或俗语的学习。只有充分的了解韩国的文化，才能够使韩语的学习充分的发挥作用，而不是仅仅局限于简单的翻译以及对话。下文将对韩语跨文化交际的学习加以讨论。

一、韩语跨文化交际过程中的注意事项

在跨文化的学习中，首先便需要注重两国之间的文化差异，在学习韩语的过程中，需要了解韩国文化的特点以及其与中国文化的不同之处。在进行跨文化交际的学习时，其主要内容包括对韩语基础知识的掌握、对语言情感的认知以及对思想行为举动的研究。在跨文化的交际中，需要保证在互相尊重对方国家文化的情况下，完后交际任务或内容，从而提升在此过程中对韩语的使用以及交际的实践能力。加强对韩语的语言运用能力，包括对韩语的听说读写，以及对语言的分析能力。在交际过程中，需要注重对语言的使用以及灵活的转换，并注重两国文化的交流与传播。在学习韩语的过程中，由于中国学生会受到汉语语言习惯的影响，使两国的语言文化产生碰撞，在实际的使用时，会使韩国人产生相应的误解，从而影响跨文化交际的结果。因此，若利用韩语完成交际，需要使韩语文化与其语言运用充分的融合，从而避免在跨文化交际中产生不良的影响。

二、中韩两国的文化差异以及学习方式

（一）跨文化交际与文化因素的差异

各国的发展历史不同，其文化必然有一定的差异。在跨文化交际的过程中，各国的文化在其中具有一定的影响。例如：两国人民由于接受文化教育的内容不同，其价值观也就产生差异；两国的民族性格不同：自然环境以及地理环境不同，从而使两国的文化的发展以及接受文化的方式也产生不同。

（二）中韩价值观对比

在中国的价值观中，注重社会的和谐与稳定以及独立性质和自主意识，从而在发展中，全面的提升自身的综合能力以及相关的各项技能，并提倡生活与工作剧能够达到稳定的状态，在稳定中不断提升生活质量；在韩国的文化中，因其所处的地理位置以及国家发展历程，使得韩国人民的团结意识以及集体观念尤为强烈。例如在汉语中说“我家”，而在韩语中则需要说成“我们家”。韩国人民注重对国家环境的保护与维持，并且多数人民具有虔诚的宗教信仰。

（三）中韩人民性格的差异

中国受传统封建文化的影响，国民的性格较为含蓄内敛，并习惯隐藏自己的优点。由于中国被称为“礼仪之邦”，在人际交往中，也不擅长根据自己的能力情况而拒绝别人。习惯隐藏自己的情绪、情感，“泰山崩于前而色不变”则是最恰当的形容。而韩国人民的性格较为急躁，在人际关系的交往中忍耐力较低，能够更加直接的表达自己的想法以及情感。

（四）韩语跨文化交际的学习

在学习过程中，韩语教师可采取情境创设的教学方式，让学生模拟中韩两国人民交流的习惯，教师可设定交流场合，例如：会议交流、私下交流等等，教师也可寻找中韩交流相关的视频，并对其进行讲解分析，并让学生进行分角色扮演，在情境实践中感受两国文化的差异以及语言的运用方式、神态的模仿以及肢体动作的摆放，从而提升学生对韩语的思维能力。此外，在学习中，学校也可为学生提供与韩国友人交流的机会，可组织文化交流活动，让中国学生与韩国学生共同参加，从而进行文化和语言之间的相互学习与交流，在活动中为学生提供韩语实践的机会，从而保证学生在此活动中获得真正的收获。教师在教学的过程中，可收集整理多数具有代表性的中韩两国跨文化交际的实例，引导在学生分析其中的所应注意的知识内容，并对交流过程中双方的动作进行重点分析，以免在实际的交流中让韩国友人产生对方不尊重本国文化的思想意识。在对韩语的教学时，教师需要秉承各国文化平等的教学原则，对学生进行韩语相关的文化教育。也可让给学生收集关于韩国的历史，并组织学生之间相互交流，在交流中分析形成该段历史的原因，从而引出韩国的文化，并加深学生对相关知识的理解与印象。

（五）利用多种途径学习韩国文化

在韩语的学习中，为保证交流过程的顺利，加强对韩语表达能力是完成跨文化交际的前提，因此，可多阅读韩语文章或具有韩國历史文化的书籍，在阅读中理解并分析其文章所想表达的意思，并探究韩国的历史文化，从而为跨文化交际做好准备。语言的学习其实异曲同工，在韩语的学习中，也应注重听说读写的练习。当今时代互联网的发展为韩语的学习提供了极大的便利，可以在相关的网站上收听韩国广播、韩国优秀并具有代表性的电影，一个国家的电影风格也是能够反映国家文化的典型代表，并且通过观看韩国电影进行学习，也能够使学习更具有乐趣，从而达到在娱乐中学习的效果；也可收集韩国近期的报纸，该种方法有利于在观看报纸的过程中增强对韩语的认识以及分析能力，也能够在理解报纸内容的过程中，了解韩国的新闻以及社会情况，更能够帮助相关的学生在对跨文化交际的过程中，做出充分的准备工作。

三、结语

各国的文化是随着国家的发展而不断的积淀，从而使国民形成成熟的文化思想与行为习惯，在对外语的学习中，各国的文化都应该被尊重与认可。在韩语学习中的跨文化交流方面，更应注重国家以及名族的文化，在尊重对方国家文化的同时，也应分析对方对中国文化是否也同样尊重，从而达到文化的交流与共享。