专家告诉你，一堂好党课是如何炼成的

〉〉〉〉〉何苏鸣

如果让你讲一堂一个小时的党课，需要准备多久？

浙江省委党校党史党建教研部副主任邱巍的回答是：三个月。

邱巍坦言，为了讲好一堂党课，他最长花了三个月的时间去精心备课。

有邱巍这样想法的专家还有很多。他们认为，讲好一堂党课，就像烧一桌好菜，必须是慢工出细活，从“原料”“火候”“调味”等各个环节都要认真讲究。

新鲜地道的“原料”——好党课，来自鲜活实践

1983年出生的浙江省台州市黄岩区委党校青年教师陈军，从工作之初就一直在琢磨：怎么讲课才能让台下那些年纪比他大、职位比他高的学员们更爱听？

“有料。”一番沉吟之后，他的嘴巴里蹦出这两字。

学习党章党规，学习党的十九大精神，不少人一听到这般“高大上”的学习内容，也许就会觉得比较枯燥。而在陈军看来，给党课注入更多鲜活的素材，是让党课保持吸引力的关键。

“刚毕业那会儿，总想着不能在课堂上露怯，于是长篇累牍地讲道理，说‘权威观点’。结果，书本上各种理论不自觉就往外冒，讲得枯燥不说，还和实际一点不沾边，典型的‘空对空’，学员们都快睡着了。”有一次讲完课，一位学员特地找到他说：“陈老师，您能安排时间到基层做个调研吗？很多事情，和您的想象不太一样。”

“这句话，顿时让我无地自容。”陈军说，那次之后，他开始认真反思理论和实践的关系，一有空就会到基层转转，有针对性地调研，给自己的讲课增加一些新鲜原料，很多“沾着泥土、带着露珠、冒着热气”的基层故事和鲜活实践，开始出现在他讲的党课课堂上。

2016年以来，陈军将自己的备课内容，更多地与当地经济社会发展实践“串”起来。陈军慢慢发现，自从增加了这些“新鲜原料”以后，在自己的党课课堂上，认真听讲的学员越来越多了。

恰到好处的“火候”——好党课，来自热烈互动

你以为党课都是“我说你听”的灌输式、填鸭式教学？那就错了。

“今天我们讲党章。下面考考大家，入党誓词能背得出吗？”这是2017年5月初，邱巍主讲的一堂党课现场。

一开始，学员们有些发愣和茫然。接着，在邱巍的提示下，学员们一字一句共同回忆起入党誓词：“我志愿加入中国共产党……为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”课堂上，学员们的声音越来越整齐、洪亮。这个互动环节结束，大家仿佛都想起那个激动人心的时刻，课堂气氛一下子热烈起来，兴奋写在每个人的脸上。一堂成功的党课，就这样开始了。

在这堂课之前的一个月里，为了讲课内容，邱巍动足脑筋。“对每一位学员来说，他们面临的困惑和需求是不一样的，我要尽可能多地了解现实情况，这样才能做到有的放矢，也才能让学员真正有参与感。”邱巍说。

在党课课堂上，如果学员真正有了参与感，效果是不一样的。邱巍见过太多刚开始坐在课堂上满不在乎，但下课了还意犹未尽的学员，而要让他们在课堂上实现这样的转变，掌握好互动的“火候”就非常重要。

开场白怎么说，PPT怎么做，怎么让大家认为这堂课真正有用，如何让学员觉得“讲到自己心里去了”……即便几乎每天都有课，可在讲课前，邱巍还是会把所有环节都在脑子里过一遍。他说，学员是课堂的主体，而不是老师灌输个人观点的“市场”。“有典故，有伏笔，有幽默，循循善诱，循序渐进，这样的党课，才能引起大家的兴趣，也才能真正入耳、入脑、入心。”邱巍强调。

精益求精的“调味”——好党课，来自倾情投入

最近，浙江省温州市委副书记、政法委书记姚高员准备给单位的同志上党课。为了这堂课，过去几天他一直在办公室里作准备。讲课教案，他已经从头到尾顺了好几遍，给几处重要的提法划上横线。

“很久没有这么认真过了。”姚高员坦言，以往讲党课，更多依赖办公室同志们的材料汇编，一份材料拿在手里，提纲挈领地讲一遍，就算完成了任务。可现在真正沉下心来准备教案时，发现能讲的东西有很多，也可以讲得很精彩。

这与邱巍的观点不谋而合——讲党课，不仅仅是枯燥的宣讲，更是情感的体验。

“也许不少人都有这样的印象，觉得党课古板又严肃，讲党课的老师也一定很无趣。其实，党课和具体的工作与生活是紧密结合的，只要认真准备，把平常工作中的所见所闻、所思所想精心加以提炼，就一定是一堂高质量的党课。”

这一次，姚高员在反复学习党的十九大报告后，从中梳理了一些问题和大家交流：习近平新时代中国特色社会主义思想该怎样理解，为什么说要坚持党对一切工作的领导……

“以前总觉得上党课应该侧重业务探讨，如今，却越来越感觉到，思想建设刻不容缓。”姚高员表示，而这一份紧迫感，从他准备的这一堂党课也可见一斑。

要有基本立场，也要有鲜明个性。多年讲党课的经验告诉邱巍，对待不同的群体，党课需要有不同侧重。“大学生党员对党史、理论更有兴趣，社区街道党员喜欢讲授的内容对实际工作有帮助，农村党员则更愿意听与换届选举、环境整治等具体问题有关的内容。”邱巍说，在准备了大致的提纲之后，他还会经常做微调，“不同的群体会有不同的关注点和兴奋点，在大方向不变的情况下，党课也要做到‘按需供应’”。

素材要鲜活，现场有互动，态度要认真。以上种种，是实践总结，更是经验之谈。在上党课的你，要讲党课的你，也许能从中悟到一些什么。