我佩服的班主任

张锐蕊

我升入四年级，换了一位班主任。他，三十岁左右，身材魁梧，戴着一副金丝边眼镜，穿着考究的短袖衫，笔挺的西裤，同学们都说他很“帅”。

班主任第一次进班，他自我介绍：“我姓刘，刘备的刘，可不是留级生的留哟！”一句话就把我们逗得大笑起来。正当老师介绍得津津有味的时候，教室里突然传来一声轻轻的猫叫声，紧接着又传来一声鸟鸣。坏了，班里的几个调皮大王开始行动了，他们要试探老师了。只见刘老师面带微笑地说：“刚才我听见了几位男生的口技，非常好听。但现在是上课，以后我一定找機会把你们的口技特长向全校师生展示一下，好吗？”顿时，教室里又恢复了平静。下课了，同学们都说：“这位刘老师太厉害了！居然两句话就把几个调皮佬制服了！”

开学初，我们班分进了一名调皮大王。他大错不犯，小错不断，很多老师都拿他没办法。来到我们班后，刘老师对他不离不弃，悉心教导。可能是看他的个子比较大、有力气的缘故吧，给他封了一个劳动委员的官职，并对他说：“从今天开始，你就是班委会的一员了。以后，你要时刻以班干部的身份来严格要求自己。”也因此，在当上了劳动委员后，他开始认真履行自己的职责，不管是教室还是清洁区，都变得干干净净，而且从此竟再没犯过一次错误。到期末评比，还被评为了“积极分子”呢！

刘老师就是这样，当同学犯错的时候，从不正面批评，而是从旁开导，循循善诱，让他们自己认识错误，改正错误。我佩服刘老师！

【高分解密】

作文从老师第一次进班以及转变“调皮大王”两件事例写起，反映老师的幽默、教学机智以及教育艺术，选材较为得当。同时对老师的神情以及语言描写比较到位，尤其是老师的三段言语，虽然话语不多，但却淋漓尽致地表现了老师的幽默、灵活、循循善诱的特点。

【佳句展示】

他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。

姐姐身材苗条，比我整整高一头。她的脖子略长，惹我生气的时候，我就喊她“长颈鹿”。

爷爷瘦瘦巴巴的身架，一脸鱼尾纹，笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

【词语超市】

眉清目秀 浓眉大眼

面红耳赤 高大魁梧

满头银发 眉开眼笑

满面春风 洋洋得意

和颜悦色 悠然自得

容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 无精打采

【现场操练】

仔细观察班上一位同学的外貌，抓住他（她）的特征进行描写，不写出名字。写好后读给同学们听，让大家一起猜猜写的人是谁。