网络信息时代推进高校思政教育工作实效性的途径探索

2018-11-15付江波沈阳体育学院

长江丛刊 2018年9期

■付江波/沈阳体育学院

在当前的教育背景之下，大学生作为我国未来的中坚力量。高校的教育体系非常重要。高校的思想政治教育直接影响到学生的素质。随着时代潮流的发展，社会对大学生的思想道德素质要求越来越高。因此，在大学阶段，高校应该切实的提高学生的思想道德素质。众所周知，我们现在处于信息时代，信息的传播非常快。学生容易接受各种各样的信息。有些信息也会给学生的三观带来影响。传统的思想政治教育已经不再适用。高校应该认识到学生思想政治教育的重要性。从学生的实际生活出发，提高学生的思想政治素质。因此，本文就网络信息时代高职院校思政教育工作的时效性进行探究。

一、网络信息时代推进高校思政教育工作实效性的重要作用

(一)可以培养学生的政治素养

高职院校是我国培养技术型人才的主要阵地。高职院校学生的动手能力比较强。在高职院校学生成长的过程中，学生的自主意识比较弱，容易受环境的影响。在大数据时代，信息的传播非常迅速。许多学生的自我控制能力比较弱，容易受到不良信息的影响，从而影响学生的三观，降低学生的思想政治水平。在高职院校进行思想政治教育的过程中，老师应该认识到网络环境给学生造成的影响。从而改变学生所属的环境，增强学生的自主意识，进而培养学生的政治素养。

(二)可以扩宽高校思政教育方式

俗话说，科技是一把双刃剑。网络环境也是如此。在网络信息时代，网络上的不良信息会给学生的思想观念带来影响。但是，网络也有其独特的好处。高职院校的老师在教育学生的过程中，不应该片面的看待网络环境。而是应该充分发挥网络环境的优势。教师可以在网络环境上建立开放性的教育平台，及时分享优秀的教学资源。学生可以通过手机等移动设备接收信息，及时获取网络资源，能够促进学生的健康成长。网络平台能够打破地域的局限性。在高职院校教育学生的过程中，老师和学生的交流比较少。师生互动只存在于课堂之上。在课后，学生和老师的交流少之又少。老师不能及时了解学生的状态，当学生的出现一些心理困惑时，老师也不能及时进行疏导。在我看来，高职院校可以建立全校性的思想政治平台，加强学生和老师之间的互动。从而为学生营造一个良好的学习氛围，促进学生提高自己的思想政治水平。

二、网络信息时代推进高校思政教育工作实效性的途径

(一)更新教育理念

在当今时代，高校老师应该更新教育理念，及时了解一些新的教育咨询和教育理念。为高校思想政治教育注入新鲜的活力。互联网的普及给高校思想政治教育改革带来了新的发展机遇。在传统的思想政治教育模式下，学生是被动接受的一方，这样的教育效果比较差。高校的思想政治教育模式应该向服务引导模式发展也能改变学生对思想政治教育课程的认识。让学生主动参与思想政治教育课堂，能够取得更好的教育效果。老师也应该要不断学习，增强自己的教学实力。

(二)开发高校网络信息教育平台

搭建高校网络信息教育平台是提高网络信息时代思想政治教育时效性的必经之路。在新的社会环境之下，高校应该认识到社会环境的改变。网络信息时代的到来，给高校思想政治教育创新带来了新的发展机会。为了能够给学生带来积极的影响，净化网络环境是非常有必要的。高校要净化校园网络环境。将思想政治教育资源与网络教育融为一体。就个人而言，高校要加大在网络信息平台上的投入，满足高校师生对网络环境的要求。在建设网络平台的过程中，高校应该开设一些特色栏目，吸引学生的关注度，让学生主动关注学校的网络心虚平台，最终达到提高学生思想政治水平的目的。

(三)创新教育方式

在当今时代，传统的教学模式也应该发生改变。高校应该研究新的思想政治教育教学模式。在高校确定思想政治教育教学模式的过程中。老师应该将学生的实际情况与学生的心理状况结合起来。让学生接受新的教学模式。传统的教学模式也有其优势，高校的老师应该取其精华去其糟粕。将传统的思想政治教育模式与新的社会环境进行融合，充分发挥高校思想政治教育课程的作用。