一个理想的教育者

■李 婷／延安大学

在名师风起云涌的这个时代，有这样一位老师，他极富有情怀，他从教时，爱每一位学生，与每一位学生做朋友，生活中，他常弯下腰去，俯下身去和学生交流，他说他愿把自己的整个心灵献给孩子。他做校长时，爱每一位老师，将每一位老师也当做自己的学生一样悉心教导，还专门写了《给教师的36条建议》以激励所有的老师，他，就是现任成都武侯实验中学校长的李镇西老师。李镇西老师从教35年，他热爱读书，热爱文学，亲和友善，关爱每一位学生，在从教期间，他坚持将自己每天的工作心得记录成随笔，就这样，一部又一部优秀的教育书籍从他的笔下流出，影响也教导着新一代教师或将成为老师的人们。

李镇西生于一个教师家庭，他热爱文学作品，酷爱写诗，即使是文革时期他也一刻没停下来过。从小学到高中，他阅读了大量的书籍，他也许并不知道，他的这些阅读量，正是促使他顺利考上川师大的主要原因。82年春，李镇西走上了四川乐山一中的讲台。孩子们干净的眼光和纯洁的心灵深深地感动着他，于是，李镇西一篇又一篇感动过后的教育随笔就随之而涌出。他常和孩子们一起旅行，一起交流，他不仅将自己热爱文学这个习惯感染给自己的学生，他也教孩子们写诗，看到孩子们的作品发表，就开心的像自己的作品得以发表一样。

随着教育实践的深入，李镇西深受苏霍姆林斯基的影响，他开始学习苏霍姆林斯基每天坚持用自己的真情和经历去写教育手记，手中的笔让他和学生越走越近，他又开始与学生们通信，而这信一写，便成了他第一部出版的教育著作《青春期悄悄话——致中学朋友们的100封信》。97年暑假，一个偶然的机会，李镇西翻看了自己19年来所写的一本本教育手记，那一页页发黄的文字，像把他又带回了和孩子们一起的快乐时光，于是他决定将自己和孩子们的故事写出来，让更多人和他一起分享这教育的幸福与美，于是那本《爱心与教育》便用了三个月的时间就完成了，这以后，李镇西又陆续出版了众多教育著作。

如此富有人文情怀的语文老师，他的语文教育观自然也是和他的性格习惯有着很大的联系的。李镇西老师的语文教育观，通过李镇西平日对学生们的语文教学方式就可看出，他热爱文学，善于写诗创作，于是也带领学生们一起阅读创作，课堂上，各种文学作品，他信手拈来，春天时，又将学生们带到大自然，使语文和大自然融为一体，这种教学方式其实就会潜移默化地培养出学生们的文学浪漫气息。李镇西认为真正科学与民主的语文教育就是从尊重学生的人格做起。从他任教的第一天起，他便尊重每一位学生的主体性。关于他的语文民主教育，李镇西总结为：“语文民主教育就是充满民主精神的语文教育，就是尊重学生各种精神权利的语文教育，就是给学生以心灵自由的语文教育，就是师生平等和谐共同发展的语文教育。”

关于李镇西老师经典的教学案例，给我印象最深的，便是2005年李镇西老师在湖北宜都市外国语学校为初一学生即兴讲的那堂《山中访友》，由于一些意外，面对众多老师、学生，李镇西不得不首次教授《山中访友》，在一堂完全没有任何准备的课文面前，他没有紧张，而是索性和学生一起平等的研读，并尽可能的从学生的角度揣摩了他们可能不懂并会提出的问题。针对他找出的教学重点，李镇西坚持了自己的民主教育观，他用了和学生一起平等研读的方法在教学中自然而然地引导学生掌握了整堂课的教学目标，我想正是因为李镇西热爱文学，知识储备丰厚，他才能从容地面对这样的突发情况，而且还能有创意地闪现一些机智。

其实越看李镇西老师的资料我们越能发现，他为何能“三十年不跑调地把一支歌唱到今天？”就是因为他有一颗对教师职业的热忱之心，有一颗对每一位学生都视如己出的博爱之心，相比现代，有许多人在自己的职位上觉得枯燥，找不到职业为自己所带来的幸福感，总觉得日复一日，每一天都做着同样的事情，无法感受到工作带给自己的归属感，充实感和职责感，我们不妨多去看看李镇西老师，李镇西从教35年，可以说是没有一天不在为学生和教师的发展着想与考虑，他为了教育，为了学生所做的一切，已经远远超过了职业所趋，李镇西是将教育作为了自己一生所要奉献的事业。

现当代社会里的许多老师只当上课是自己的所有职责所在，在日常的学校工作中，只一味的上好自己的课，不关心学生的学习生活情况，不注重自身的职业发展，这样的老师是永远不能跻身于教育行业里的，因为他们无法像李镇西那样真正感受到这个职业，这个环境带给自己的幸福感与满足感，也无法体会到什么才是真正的教育。

最后就用李镇西老师的一段话结束本文：“从教30年，我没有能力改变中国的教育，但是起码我改变了老师。就算没有这一切，也无所谓，因为我是快乐的。我常给我们的老师讲，把门关上，你就是国王。改变不了教材，可以改变教法；选择不了高考制度，可以选择躲避题海；我不能左右社会，但我可以左右我的精神。在一个多元的、功利的、物质的时代，一个人要坚持自己的教育理想是很艰难，但也不是做不到”！愿现任和即将成为老师的人们都能在自己的岗位上做一个理想的教育者！

参考文献：

［1］李镇西.李镇西与语文民主教育［M］.北京:北京师范大学出版社，2015.

［2］李镇西.爱心与教育［M］.南京:译林出版社，2008.

［3］李镇西.给教师的36条建议［M］.武汉:长江文艺出版社，2013.