制约我国棒球竞技水平提高的基本问题及对策

■龙 沛／山东商业职业技术学院

经济的发展，促使人们物质生活水平的提高，同时人们也开始加强身体方面的锻炼，以健康的身体来保证生活的高质量。我国的棒球运动在近几年发展十分迅速，相关的场地与基础设施建设也越来越完善，参与棒球运动的人们也随之增加，尤其我国的棒球队在世界比赛中取得了较好的成绩，越来越多的人开始关注并喜欢棒球运动，不断提升棒球竞技水平，成为棒球运动教学的重点。学校是学生学习知识的摇篮，积极开展棒球运动，普及棒球运动知识，教师加强对影响棒球竞技水平基本问题的研究，针对学生的特点制定相应的培养计划，从而推动我国棒球竞技水平的进一步提升。

一、制约我国棒球竞技水平提高的基本问题

（一）学生缺少运动兴趣

兴趣是最好的老师，无论学什么知识或专业，包括体育运动，只要学生能够拥有足够的兴趣，就会主动参与到学习和训练中来。但由于多方面条件的影响，棒球运动并没有广泛得到学生的认可与喜爱，在学校中可以看到，大多数学生会选择篮球、足球等较为常见的体育活动来锻炼身体，棒球运动在学生的课余时间里，并没有占据太大的影响力。另外，棒球运动作为一门专业性与竞技性较强的体育运动，需要付出一到两年左右的时间来进行基本功训练，而学生则受到学业的影响，没有过多的时间投入训练，只是在体育课上进行训练，受到训练时间上的限制，看不到棒球运动竞技水平的明显提高，导致学生缺少运动兴趣。

（二）缺乏专业科学训练

投手是棒球运动的核心，在棒球运动竞技中，需要以投手来遏制对方得分，同时需要通过击球来赢得比分，也可以说，投手在棒球运动中占有非常重要的地位，投手的击球能力直接影响着棒球竞技水平。然而，现在学校任职棒球教学的教师在训练中缺乏科学性，虽然在理论与技术上具有一定的经验，但没有经过系统、专业的学习，对棒球运动的认知只是停留于基本训练，认为加强学生基本功的训练，是提高棒球运动竞技水平的重要教学手段。缺乏科学性的的训练方法，使棒球竞技水平难以得到有效的提高，影响我国棒球后备力量的发展。

（三）场地设施有待完善

棒球运动需要专业的场地进行训练，但由于我国棒球运动发展较晚，并且作为一门较新的体育运动项目引入学校教学之中，受到场地的限制而影响棒球运动教学的开展。虽然一些高校已经铺设了棒球场地，但由于喜爱棒球运动的学生较多，棒球训练的场地远远不能满足棒球运动爱好者的需求，制约了学校棒球运动的普及。另外，棒球运动所涉及到的运动设施都有一定的专业要求，并且价格不菲，并且很多设施、器材属于消耗品，由于受到教学资金的限制，很多教学设施与器材不能得到及时的补充。

二、提高我国棒球竞技水平的对策

（一）扩大宣传激发学生运动兴趣

为了使棒球运动在学生中得到广泛的开展，学校要扩大棒球运动的宣传，可以采用观摩或竞赛的方式，增加学生对棒球运动的了解，进而激发学生的运动兴趣，积极主动投入到棒球运动学习与训练中，使棒球竞技水平得到有效的提升。在训练中，教师可以采用不同的训练方式来降低棒球运动的学习难度；教师还要增加棒球头准、投远的训练，提高学生的耐力素质，并举办相关的项目比赛，为学生丰富课外活动提供了便利条件。

（二）加强技术培训提高师资水平

提高棒球竞技水平，必须要拥有专业与技术水平过硬的教师来执教。因此，学校要重视体育教师的学习与深造，加强体育教师技术培训，提高师资水平，这样才能促使教师的棒球教学能力得到有效的提升。在培训中，体育教师要掌握棒球技术，增加教学内容的实用性，学习创新式教学方法，快速提升学生的棒球竞技水平。另外，还可以聘请高级教练进行实战指导，锻炼体育教师的指挥能力，教师还要不断丰富自身的专业理论知识，以提高棒球教学水平与效率。

（三）建设训练场地完善教学器材

棒球运动对训练场地的要求较高，学校要加大棒球训练资金的投入，在资金不足的情况下，可以引进社会资源，补充训练场地建设资金，为学生参与棒球运动提供优质的训练场地。棒球运动对器材与技术动作的要求较高，而棒球器材大多都比较昂贵，学校所拥有的棒球运动器材只能支持学生在比赛中使用，无法满足学生日常训练的需求。教师可以带领学生制作纸球，棒球手套可以使用棉手套来代替。学校做好经费规划，为学生添置、补充基本训练器材，为学生提供优质的训练平台。

三、结语

棒球运动已经划入学校体育教学项目之一，其目的是锻炼学生的身体机能，提高学生的综合素质，为学生身心的健康成长提供有力的保障。我国现在的棒球运动已经取得了明显的进步，国家体委也重视棒球运动的发展，学校为了更好的开展棒球运动教学，需要教师做好培训计划，结合学生的年龄特点，训练他们的爆发力、反应力，提高身体的灵巧性与敏捷性，在棒球运动比赛中不断提高竞技水平，培养学生勇敢机智、团结合作的团队精神，增强他们的集体荣誉感，从而实现学生综合素质的提升。