强力办好大健康教育

文_吴久英 当代贵州融媒体记者／邱胜

贵州健康职业学院以“山水田园聚落，健康生活学府”为建设理念，坚持“主攻大健康产业、主打产教融合、主谋高职本色”工作思路，在立德树人、专业建设、产教融合等方面卓有成效。

驱车从铜仁主城区出发，沿机场干道前行，10余分钟后，便到达川硐教育园区，贵州健康职业学院便坐落在园区的桃源大道与铜兴大道交汇处。

昔日废弃荒地，如今青松翠柳，校舍林立。隔着校门远望，整座学校依山而建，景致怡人。

2016年5月，贵州健康职业学院开工建设。历时两年，一所集医、护、药和大健康管理与服务为一体的公办全日制普通高等职业院校悄然崛起。

如今的贵州健康职业学院，以“山水田园聚落，健康生活学府”为建设理念，坚持“主攻大健康产业、主打产教融合、主谋高职本色”工作思路，在立德树人、专业建设、产教融合等方面卓有成效。

做强优势专业培育实用技能人才

“开放呼吸道注意手指一定不要压迫伤者颈前部、颈下软组织。”

“进行人工呼吸时，每次吹气量不要过大，避免胃大量充气。”

“胸外心脏按压时用力应垂直向下，肘关节要伸直，手掌根部离开胸骨定位点。”

贵州健康职业学院护理系教师杨慧琳在为学生讲解心肺复苏术急救方法时，会特别强调注意事项。

“心肺复苏、静脉输液、口腔护理，这三项都是学生期末重点考察的项目，学生们在理解操作流程后，通过反复实训，才能熟练掌握这些技能，这样毕业后才能更快适应工作岗位。”杨慧琳说。

目前，贵州健康职业学院设护理系、健康管理系、药学系、健康医学系、医学技术系以及基础医学部、人文基础部、继续教育部七个教学机构。

在健康管理系的成人运动治疗实训室，记者看到PT床、平行杠、系列哑铃、站立床、电动升降起立床等康复器材。

“电动升降起立床不仅能为中风、截瘫患者站立做康复训练，还能为长期卧床患者提供循序渐进的站立训练。”健康管理系教师蔡良芳说。

黔地无闲草，处处有灵药。铜仁拥有1800多种野生中药材以及药用动物175种、药用矿物26种，这为当地中药生产与加工提供了天然的原料。

“依托天然的自然资源，下一步，学校将开设中药材炮制与加工专业，为铜仁乃至贵州培养一批药材加工专业型技能人才，助推地方中药材产业发展。”贵州健康职业学院院长吴国才说。

到2021年，学校专业将增至18个，涵盖健康医疗、健康医药、健康药食材、健康养老、健康养生、健康运动六大产业，在校生规模达10000人。

在吴国才看来，优秀的人才，除了有过硬的专业技能外，还应该具备良好的身体素质和思想品德。

“学生周一、周三、周五跑步，周二、周四打太极，这样既强体魄也修身养性。”吴国才说，“学校积极实施康体工程，就是要师生都做到‘四维’健康。”

同时，学校还会对学生思想品德进行记分，品德优的学生优先进行就业推荐，以此来引导学生健康成长。

做活产教融合走特色化发展新路

和很多医学类院校不同，贵州健康职业学院护理系（养老方向）实习计划按照“前七个月在医院，后两个月在养老机构”的原则安排。

养老机构提供育人平台，让学生在实践中提升技能，为在校教师提供社会实践平台，这是学校采取的“2+1”或者“1+2”模式联合培养学生，精准对接学生实习就业平台，打通学生实习和就业“直通车”，构建“工学结合、产教融合”的人才培养模式。

护理系（老年护理方向）教师孙似锦说：“目前，学校正在和南京朗诗常青藤养老服务公司讨论合作模式，学生在公司顶岗实习时，公司除为学生提供食宿外，还为他们发放一定薪水。”

通过学习，孙似锦也在南京朗诗常青藤养老服务公司学到不少新理念，她计划在学校建一个居家养老实地场景模拟间。

目前，学校先后与铜仁市妇幼保健院、铜仁大健康产业园、雷允上药业集团有限公司、江苏百佳惠瑞丰大药房连锁有限公司等30多家校外医药健康服务机构和企业建立合作，共建医药健康服务实训基地。

隔着校门望去，贵州健康职业学院依山而建，景致怡人。（贵州健康职业学院供图）

不光要“走出去”学，学校还“请进来”教。为此，学校实施“校际合作快速提升计划”，请专家到学校支援建设、问诊把脉，吴少华就是其中之一。

吴少华是苏州工业技术职业学院组织部部长，2017年10月，他来到贵州健康职业学院挂职副院长，在打造办学特色方面提出许多建设性意见。他建议，将散落在民间的土配方、民族医学收集起来规范化，成立民族中医药学研究中心，“这样，民间医技得以传承的同时，也能加强学校特色专业建设。”

此外，在省教育厅、省卫健委等上级部门支持下，学校主动与长三角、珠三角、京津冀等区域医疗服务机构和知名院校所合作，引进最新专业技能和办学经验推进学校建设。

同时，学校积极对接菲律宾圣保罗大学、日本葵会医疗集团，探索国际化办学道路，拓宽学生出国进修、就业渠道。

“与企业进行技术、产品等研发合作，以校企协同攻关实现‘双赢’。”贵州健康职业学院党委书记黄霞说，要搭建更加广泛的校企合作平台，不断拓展产教融合、校企合作的宽度、深度和广度。

做优脱贫攻坚服务地方经济发展

“既然有机会继续上学，我要好好学习，用知识改变命运。”2017级护理2班学生刘玉兰说。

刘玉兰来自黔东南，她家是农村建档立卡贫困户，她最大的愿望，就是能帮助亲人走出大山。

职教一人，脱贫全家。到健康职业学院学技术给了她实现愿望的可能。“等学好专业技术，找份好的工作，我就把家人接出来看看外面的世界。”

教育拔穷根，职教先冲刺。为帮助学生顺利完成学业，贵州健康职业学院实施“入学三不愁”（入学之前不用愁、入学当中不用愁、入学之后不用愁），用来解决贫困学生“上学难”的问题。

“我校一直按照‘精准资助、应助就助’原则，践行学生资助‘全覆盖’，寒门学子‘三不愁’，为建档立卡贫困学生开设绿色通道，不让一个学生因家庭贫困而失学。”学校学生资助中心负责人吴巩说。

2017级护理学院5班学生韦磊在学校食堂勤工俭学，韦磊除了在食堂解决一日三餐外，还会额外获得每天10元的报酬。

“每月，我会获得中交一公局北京建筑公司800元补助，这为我父母减轻了不少经济负担。”2017级护理3班学生张创说。

前不久，贵州健康职业学院和松桃自治县牛郎镇开展“校农结合”合作，学校定期前往牛郎镇收购贫困村、贫困户自养生猪、蔬菜等农特产品。

“既带动本地产业发展，让农民增产创收，又能让学生吃到本地有机农产品，实现了‘一仗双赢’。”学校宣传统战部负责人杨昌洪说。

此外，学校还参与“文军扶贫”，以科研助推地方脱贫攻坚。

吴国才说：“利用学校的专业优势和特色，教师常组织学生为贫困山区群众进行义务诊断，开展文化扶贫，为当地百姓送去健康知识。”

现阶段，学校正计划通过科研的力量助推铜仁中药材种植、天麻种植品质的提升。

未来，贵州健康职业学院将围绕大健康医药产业发展，立足更好服务于创建绿色发展先行示范区，打造绿色发展高地、内陆开放要地、文化旅游胜地、安居乐业福地、风清气正净地的“一区五地”目标奋斗，努力为铜仁乃至贵州经济社会发展做出更大贡献。