浅谈高校财务管理教学实践问题及对策

晏 雨

财务管理实践是从事管理财务工作的人员在工作中必备的要求，高校财务管理实践是指为了使高校财务管理专业的学生在毕业后能够快速适应所选工作，使学生有灵活的思考能力，而有目的、有组织、有计划地对高校学生进行的相关教育活动。高校若重视财务管理实践教育，将会为学生形成良好的动手动脑意识和习惯奠定基础。然而，当前许多高校对学生财务管理实践教育却重视不够。因此，加强对高校在校财务管理专业学生的实践势在必行，研究当前高校财务管理实践存在的问题及对策具有非常重要的意义。

一、目前高校财务管理实践存在的问题

（一）财务管理软件开发不健全

部分高校财务管理软件开发不健全，学生对财务管理软件使用还很稚嫩，部分高校资金管理不当，没有建立完整的财务管理软件开发制度，导致高校内部资金流失、流动不顺畅，从而降低了资金的使用效率，对软件的购买开发使用也不得而知。增强高校资金管理，可以提高高校资金的利用率，有效开发软件的应用，对提高高校财务管理实践教学，对提高学生的实践能力很重要。因此，建立一个完善和健全的财务管理软件开发制度很有必要。

（二）财务管理观念落后、没有专业人员的演练

有部分高校，对管理财务观念淡薄。有些高校的财务管理专业依然停留在课内书本上，没有重视财务管理实践教学，对学生的财务管理专业知识积累没有从根本上重视起来，忽视了财务管理的重要性，这对学生进步形成极大阻碍。有些高校很少积极主动关注实践对学生日后工作的积极影响，也很少去主动的完善和修正本校财务管理专业学生的职业发展战略规划。有些高校缺少风险和竞争意识，或者刻意回避风险，错过了让学生大好的发展机会，导致本校毕业生在激烈的市场竞争中淘汰。

二、针对问题提出的对策及建议

（一）重视高校资金的控制和管理

高校有必要创建一个有效的资金管理制度，加大对财务管理软件的开发，提高资金的使用率，根据各高校的财务信息制定合理的软件开发工程，改善高校资金管理运转体系，加大对财务管理软件的开发，加强资金运转筹划的管理。各高校可以在财务管理软件开发使用上降低资金筹措成本，保证资金能够在高校得到合理分配，这样就会降低高校软件投入成本。

（二）更新师生财务管理观念

财务管理软件的使用是为了以后工作不再繁琐，而事先让学生了解操作软件，是为了学生能在以后的工作操作中更熟练，同学，部分高校老师也需要加强自身的财务管理观念，努力提升自身素质，高校应该招聘高级财务管理教学性人才，向学生普及财务管理观念。在与各大高校财务管理软件开发的对比下，高校应该从自身发现问题，老师引领学生共同进行财务管理实践课程，加强对学校财务管理老师的综合素质，根据自身的特点，制定适合本校财务管理老师的教学系统，明确各老师应尽的职责，让每个老师都知道自己承担的责任。

（三）建立健全业绩考核制度和奖励制度

为了最大程度的激励各位学生发挥个人潜能，进而提升大学生就业率及加强毕业生质量，为财务管理专业学生发挥专业才能，高校可以创建一个完善的绩效考核制度和奖励制度。考核制度是高校对财务管理专业学生进行综合评价的一种途经，在绩效考核的基础上，高校需要建立完善奖赏制度，对学生进行公开表彰等奖励。对学生实行激励政策，让学生有兴趣学生，提高学习积极性，加强对专业的学习。

总之，对于高校财务管理专业学生实践问题一定要加大重视，保证毕业生的质量，培养专业性人才，不但增加未来财务管理高标准人才，还能为就业率提高保证，财务管理专业学生需要注重实践问题才能更好的融入工作中，加大对财务管理学生的动手动脑问题，对未来财务部门的后备军提供质量保证。所以，各高校开发财务管理软件对学生很有必要。

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