十九大思想引领下的大学生思想政治教育方法创新研究

■程　哲／广东工程职业技术学院

十九大报告中说到中国特色社会主义进入了新时代，这个新时代，是现代大学生青年展现自身实力回报祖国的时代，是全面建成小康社会后渐渐步入整体小康的时代，是大家共筑中国梦实现中国伟大复兴的新时代。在这个时代，要求当代大学生努力践行社会主义核心价值观，要求学校加强对大学生的思想政治教育。但是按以往的教育方式已经跟不上十九大新时代的要求了，这就需要各大高校结合十九大的要求，以新的教育方式对学生们进行思想政治教育，促进当代大学生的身心健康发展。

一、以改革创新为中心动力推出新方法

所谓创新，是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。现有的大学生思想政治教育的方法已经沿用十几年，方式框架难免变得僵化，无外乎是通过课本来学习思想政治，通过课本空洞的知识来自行理解，这样的思想政治教育是流于表面的，只是学到浅层皮毛，或者是只能学到嘴上空说道理的本事，而没有将这些思想教育内容深入脑海与身心，不能践行于日常生活的方方面面，这样的教育方式无外乎是失败的。

十九大的报告中提到的一大主要的思想就是“创新”，走创新发展道路，以创新的思维应对各种困难，提倡“推陈出新，革故鼎新”。那么我认为高校思想政治的方法也要根据教育环境、教育对象等的变化而适时变化，在思想政治教育活动实践中既要对传统的教育方法进行批判继承，又要根据社会发展情况创新方法。

自二十一世纪以来，信息技术的发展给高校课堂也带来了巨大的变化，电子白板的运用，网络课程平台的推广，翻转课堂的适用都是一种创新，让课堂充满了生机。我认为高校的思想政治教育方法也可以与信息技术相结合，让学生们运用网上云课堂学习思想政治内容，网上的云课堂不仅用起来方便，还能让老师随时补充扩展性资源与各种与教学内容相关的视频，加深学生对课本知识内容的了解。在十九大创新思想的引领下，能够以这种更加开放的学习教育方式加强学生的思想政治修养，不仅达到学校本来的要求，也让学生能够主动快乐的去学习，而不是被动的接受，促进高校大学生的身心健康发展。

当然，创新是一种改革，是要在原来的传统教育方式的基础上进行继承与发展的，不能完全抛弃传统的一些教育方法，虽然可以运用一些新的技术与手段，但是课本的内容也仍需要传统课堂老师的讲解与梳理，新旧并合，有了高效率的学习方法，才能高深度的理解学习内容。当然，最重要的是，融入创新理念符合十九大精神思想，算是成功的对“创新”一词的具体实践。

二、坚持“以人为本”的思想政治教育方式

“以人为本”一直从提出科学发展观的时候就是科学发展观的核心内容。也是十九大一直关注的内容，十分之关键的理念。坚守“以人为本”的理念，能够让人民真切的感受到是这个国家的主人，这个一直要坚持的理念对于创新大学生的思想政治教育方式也是有很大的引导作用的。

由于在这个教育过程中的主体是大学生，因此应始终坚持“以学生为本”的教学理念。在当代教育领域，呼吁以大学生为本也是教育发展的本质要求。虽然教育目的是要提高大学生的思想政治觉悟，但是当代的大学生大多是九零后这一特殊集体，他们生活在一个多元思想发展的世界，生活在一个自由开放的世界，他们大多拥有自己的想法，思想也十分独立，所以我们必须尊重他们的思想，理解他们的想法和见解，那么我们就要站在他们的角度上找到他们能接受的思想政治教育方式。通过这种将大学生当做教育的主人的方法，让他们自己去选择自己想要的学习途径，更能促进师生之间的友好交流，这样老师可以知道学生想要学什么，学生也能主动接受老师的教育方式，将学习内容掌握更加充分。

另外，每个人都是独立的个体，当代大学生更加是一个独立体。他们有性格差异，也存在许多性格上的缺陷，或过度自卑，或过于骄傲自满，以自我为中心，这样往往与传统的“大锅化”教学会有所冲突，因此老师们不能再成为教学中唯一的中心，应该把教学的重心慢慢放在学生的身上，找到每个学生的个性，实行个性化的思想政治教育方式，以每个人独特的接受方式去学习，坚持将大学生的核心作用和个性差异两者相互结合起来，提高他们的思想政治觉悟，能更好的踏入社会。

大学生步入大学都拥有自己独立思考的能力。重视他们自己，以他们为主，能让他们自己主动思考什么样的教育方式才是更好的，更适合他们的。经过大学四年的生活，能够让他们自我调整上述的不良心态，从人格上不断完善自己，变得更加完美，更加是自己心中所想的样子。同时也是从根本上提高了自己的思想道德水平与专业的综合素质，完成了高校对人才的培养，为社会增添全方面人才。

最后，在“以人为本”的理念的带动下，高校教育的方方面面都可以做到以大学生自身为本，照顾到高校大学生的各种情绪，也能让他们感受到学校像家一般温暖，“以人为本”的关怀，又何尝不是一种最好的思想政治教育的方式呢？

三、结合历史文化与时代背景进行思想政治教育

之所以要不断的更新人民代表大会的内容与思想，是因为历史与文化是发展着的，应时代的要求必须如此。当然，大学生的思想政治教育工作是一项在旁人眼中看来十分枯燥乏味的事情，学生对其内容也会容易感到厌倦，学不进去，这时我们就该想想，是不是教育方式的不对，是不是除了上述的两个新式方法，还有什么别的需要改进的地方。

那么，根据十九大尊重历史、建设新时期的文化强国的想法的引导，各大高校在教育过程中，都要重视起历史文化背景。不管是对于什么内容的教学，都要令他变得生动形象有趣，包括最难的思想政治教育。而这个就需要我们在进行教育时加入历史文化背景，不同时期的内容，辅之以不同的历史文化背景，让学生感受到思想政治教育的方式也是可以非常文艺的，能够主动引起他们对于教学内容的兴趣。

再者，在教育过程中，可以加入一些时事，不同的内容，老师可以在讲的时候可以提到一些相关内容的新闻、时事报道，让学生对思想政治教育内容更加的深刻，理解也更加的充分，并努力的去将这份高尚思想用行动传递给大家，而不是口头空谈。现如今高校对于思想政治教育方式就是缺少了那么一点儿历史文化背景与时事内容，让学生们只能看到课本抽象的理论解释，没法和现实相结合，这也是过往教育方式收效甚微的一大原因。

当然，尊重历史文化背景，本身也是对思想政治教育的一种改进，变抽象为具体，既减轻了老师们的工作负担，也减轻了学生的学习负担，当他们在联想相关知识内容时，也会是水到渠成，真正记住教育内容，而不是在被教育后脑袋依旧空空如也。

一边进行思想政治教育，一边灌输相关的历史文化，丰富学生们的课堂与生活，加强他们的文化底蕴，提高学生的历史文化水平，恰恰在进一步推动十九大的新时代文化强国建设。同时，这种将历史文化背景与思想政治教育相结合的新方式，它的适用性绝对是广泛而长远的，不会在短期就被淘汰埋没，具有相当的稳定性。这种长期的适用方法，带给大学生的影响将是十分深远的。

四、中国梦与高校思想政治教育

从党的十八大以来，一直提倡的一个主要内容就是中国梦的实现，到了十九大，我们依然要坚持不懈的实现我们的中国梦，因为中国梦凝聚着我国人民的共同心愿，实现中国梦，就是实现了中华民族的伟大复兴，作为当代大学生，参与建设新时期的中国梦，是理所应当的。

中国梦的内涵主旨和价值取向与当代大学生思想政治教育目的和方向有共通之处，因此，我们要在中国梦的主旨的引领下开展高校的思想政治教育工作。在实现中国梦的过程中，要坚持中国特色社会主义理论、弘扬民族精神，这些也是当代大学生思想政治教育的主干内容，可以说是在双重影响着学生的政治思想。

中国梦要求人民树立远大的理想，努力践行社会主义核心价值观，实现自身的人生价值。对于大学生来说，将中国梦的主旨内容融入思想政治教育，能够增强他们的社会责任感，在日常生活中努力实现自己的人生目标，找到自身价值存在的意义，做到为人民、为社会、为国家，自动将思想政治教育的效果回馈给社会。

高校可以采取有关中国梦的讲座，让大学生认真地了解中国梦的内容，主动去将中国梦价值的所在与思想政治教育内容一一对应，自己切身体会。当然，中国梦强大的凝聚力，让大家团结一心的热爱自己的祖国，这种对于祖国的热爱与热情，也是思想政治教育成功的体现。中国梦的坚守，也就是大学生的思想政治坚守。

五、结语

综合上面提到的四点，十九大的主导思想与内容都是各高校需要认真关注的。只有在其引领下，才能将大学生思想政治教育工作做的更好。十九大的创新思想、以人为本的理念、对文化建设的重视、对中国梦的坚持，于高校的思想教育都是一种启迪，对大学生来说，可以更好的提高他们的综合素质，成为社会真正需要的人才，以高素质要求自己，让这个社会更加美好与和谐！