大学生择业心理调查分析及调适策略

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随着高等教育由精英化向大众化转变，全国普通高校应届毕业生由2001年的114万增长到2017年的795万，就业竞争日剧激烈。大学生择业心理对能否就业影响显著，择业心理是涉及多个层面的复杂心理活动，是人类行为的动力基础。通过对毕业生进行就业意向调查分析，掌握学生择业心理，有利于帮助毕业生调试择业心理，促进学生树立正确的就业观，帮助学生成功就业。

一、调查对象与方法

本文调查对象为沈阳工业大学2017届650名毕业生，调查采用问卷调查和访谈法，发放问卷650份，回收有效问卷630份，有效率96.9%，符合统计学标准。调查问卷内容包括择业观、择业期望和择业心理三方面。

二、调查结果分析

(一)调查对象情况

调查对象2017届毕业生650人，包括高分子材料与工程、环境工程、应用化学和化学工程与工艺，四个本科专业343人；高分子材料应用技术、工业分析与检验、精细化学品生产技术、煤化工生产技术、石油化工生产技术和应用化工技术，六个专科专业307人。其中，男生438人，女生212人；辽宁省生源469人，辽宁省外生源181人。就业能力方面，本科通过英语四级197人，通过率57.4%；通过英语六级35人，通过率10.2%；专科通过英语A级225人，通过率73.3%；本专科通过计算机二级225人，通过率34.6%；本专科毕业生同时通过英语过级和计算机二级62人，通过率9.5%。党员37人，占5.7%；获得校级以上荣誉174人，占26.8%。

(二)调查数据分析

1、择业观

择业观的调查包括择业去向意向、择业地域意向、择业单位意向和择业途径意向。毕业生择业去向意向的调查显示，选择企业就业426人，占65.5%；升学113人，占17.4%；准备考公务员事业单位28人，占4.3%，以本科为主。有意愿报考村官、三支一扶、西部计划等基层项目5人，出国3人，自主创业10人。数据显示，实际调查对象到国企就业95人，其他企业494人，到企业就业549人，占84.5%，高出学生个人意愿选择123人，说明有部分学生实际就业单位与就业意向存在差异。在本科有升学意愿的70人中，被录取57人，其中全日制51人，非全日制6人，升学率16.6%。学生报考研究生意愿不积极，有升学意愿比例偏低。实际只要学生意志坚定，认真备考，考取研究生成功的概率很高，调查中毕业生考研成功率高达81.4%。有升学意愿的的专科43人中，33人选择了先签约，即先就业再考试，保证自己不失业，择业心理趋于理性。

择业地域意向调查显示，选择居住城市或省份482人，占比74.2%；选择二三线小城市40人，占6.2%；选择大城市55人，占8.4%；选择西部等艰苦地区5人，占0.7%；根据工作需要，去什么地方都可以68人，占10.5%。由此看出，绝大部分毕业生工作地域选择以生源地为首选，对工作地域无要求的学生占比不高，选择艰苦地区的学生则更少。

择业单位意向调查分为单位性质、行业类型和岗位类型三方面，选择国企和大型股份制企业的学生最多，占48%和32.8%；行业类型以化工业为主，占77.8%；岗位类型65.1%的学生表示只要专业相关即可。由此可见，学生对与专业相关的稳定国企和大型企业期望较高，而对于自身条件评价不足，这成为学生就业困难的一大瓶颈。

择业途径意向表明，82.5%的学生选择以学校发布的招聘信息为主，对校园招聘依赖度高。因此，要增加学生就业成功率，一方面学校应广泛开拓就业市场，增加企业数量，提升质量；另一方面应鼓励学生积极参加外校招聘会、人才市场和网络招聘，激发学生求职主动性。

2、择业期望

择业期望调查包括薪酬和专业相关度。工资期望在1000-1999元21人，2000-2999元152人，3000-3999元403人，4000-4999元65人，5000元以上9人。其中，薪酬期望以3000-3999元比例最高，占62%。表示一定要找与专业对口的工作，占8.8%，最好与专业有一定关联性，占61.5%，专业与工作性质没什么关系，先找到一份工作再说，占30.2%。由此可见，大部分毕业生对薪酬要求中等偏上，虽然期待与专业相关的工作，但是对专业要求相对理性。

3、择业心理

择业心理调查包括择业信心和择业要素。13.8%的毕业生认为就业形势严峻，前景不乐观，54.2%认为形势正常，比较乐观，13.1%认为形势较好，非常乐观，18.2%对就业形势不了解，没有看法。就业压力来源方面，成绩不好，专业基础不牢110人，占16.9% ；英语水平限制32人，占4.9%；外表及形象不好12人，占1.8%；缺乏社会关系18人，占2.8%；语言表达沟通能力差89人，占13.7%；缺少实践经验66人，占10.2%；缺少求职技巧107人，占16.5%；就业竞争激烈216人，占33.2%。由此可见，大部分学生对就业前景较有信心，而就业压力主要源于激烈的竞争、专业基础不牢和面试技巧的缺乏。

择业要素方面，毕业生择业首选的分别是稳定性、薪资福利待遇和工作地点，比例分别为67.1%、56.9%和51.2%。其次分别为工作舒适度、培训和良好的晋级机制、行业的发展前景、家长意见、专业对口、个人兴趣和企业文化，比例分别为41.3%、40.8%、37.1%、30.2%、25.6%、17.1%和8.9%。

(三)调查结果

调查结果显示，毕业生对就业前景普遍较为乐观，对学校招聘信息的依赖性强，期望从事专业相关行业的毕业生比重较大，把稳定、薪资和就业地域列为择业首选因素，把国企和大型股份制

企业列为企业首选，去基层工作的意愿低，存在对就业定位不准、期望值偏高等问题。从上述分析中可以看出，大学生的择业意向深受社会变革的冲击与震荡，个人本位的职业价值取向在大学生中居于主导地位。

三、大学生择业心理调适策略

(一)客观评价自我，适应社会需要

社会需要是职业岗位的来源，没有社会需要，就没有职业的出现，更没有选择职业的机会。人们正是通过不同的职业活动，既满足着社会的需要，也满足着个体需要。因此，大学生在选择职业时，首先要把社会需要作为出发点，把个人意愿和社会需要结合起来，使自己所选择的职业岗位符合社会需要。

(二)更新择业观念，调整择业心态

大学生在择业过程中出现的急功近利、求闲怕苦等心理倾向性误区，在一定程度上影响了职业发展。大学生首先要树立正确的就业观。在择业过程中保持自信心、竞争心和平常心，培养抵御挫折的心理能力，提高择业主动性、竞争性和创造性，从而在择业过程中自信而不自负，自强而不好胜，果断决策而又不急于求成。对单位要有正确认知，多考虑个人发展空间和锻炼机会，少考虑单位名气、牌子、地理位置等易变因素。

(三)正视客观现实，匹配能力和期望

大学生就业形势严峻，要获得就业成功，必须了解社会需求，根据兴趣、专业、能力、家庭等确定职业期望值，选择适合的职业，实现人职匹配。大学生要放弃“天之骄子”、“人上人”、“白领”、“学而优则仕”的思维模式和观念，克服虚荣、攀比等不良心理，要因人而异，因时而变，根据社会需求对自身价值进行客观评估，确立恰当的择业期望值，顺利就业，实现职业理想。

当代大学生恰逢黄金时代，应当在全面发展的新实践中勤于思考、善于发现、勇于创新，进而认清自我、找准定位，在积极就业心理的影响下，开辟自己未来的职业之路。