图书馆员的刻板印象与快乐可爱——评《可爱的图书馆学》段子一辑

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昆明理工大学图书馆

拿到王波博士的“书乡放谈——书骨精系列”中《可爱的图书馆学》一部时，就被“可爱”一词深深吸引，让笔者不禁联想到“刻板”、“刻板印象”、“无趣”、“郁闷”等词汇。阅完此书，笔者发现其中的96个标新立异的段子，着实章显出图书馆员的“可爱”、“快乐”、“有趣”，给身边围绕着的或抱怨、或无趣、或懈怠、或郁闷的图书馆员，犹如注入一剂提神的良方，吃一道丰盛的美食。

在该书的后记中，作者着重谈到：“段子是本书明显区别于《快乐的软图书馆学》的一个亮点”：通过给图书馆员起“书文化”气息的名字，如杜书娘、万书垒、林书纬、王文献等，“塑造图书馆员敬业、爱岗、博学多闻的专业形象”，但也由此“嘲笑、讽刺、鞭挞一些业内的不平之事、不良现象。”显而易见，作者是用图书馆员的“快乐可爱”来抨击图书馆员的“刻板印象”，以“另类图书馆学”的手法改变图书馆员的刻板印象。

最初理解“刻板印象”一词是南开大学徐建华教授及其研究团队近年来以实证的研究方法对图书馆员刻板印象的一系列研究，截止2018年4月26日在CNKI数据库中的检索，徐建华教授团队的图书馆员刻板印象研究主报告已发表三篇：《图书馆员自我刻板印象研究主报告》、《公众对图书馆员的刻板印象研究主报告》、《未来职业者对图书馆员刻板印象研究主报告》。基于此，我们不防将其引入《可爱的图书馆学》一书中再续研读，结果发现， 图书馆员自我刻板印象：抱怨、懈怠、自我边缘化(偏爱自我和贬低工作)，公众对图书馆员的刻板印象：保守、无趣、落魄，未来职业者对图书馆员刻板印象：社会声望低，分别可以找到对应的段子，比如：《我兔斯基你》、《馆花奇遇记》都以图书、期刊流通咨询为场景，调侃了图书馆员的抱怨形象，以至与读者造成了一些不必要的误会；《馆长还真不是人当的》从另一侧面反面了图书馆员的懈怠情绪，还不能充分认识到人员素质的提高是图书馆兴旺发展的源泉；《都是文化惹的祸》、《赛虚荣》均调侃了图书馆员对自我形象的评价较高，对自已在热情和能力上表现出偏爱；《保安下海》、《挨拍的》两则段子从另一角度趣侃了图书馆员在公众眼中的保守、无趣和落魄形象；《图书馆员的恢生活》、《变态商》两则段子分别以大学的环境和家庭环境为背景，趣侃了图书馆工作的社会声望偏低，至使学生对图书馆管理的认识偏差和家人对图书馆工作的不屑一顾。

这些段子以虚构、搞笑的方式调侃图书馆的人和事(黄体杨语)，给图书馆和图书馆员的刻板印象融入进可爱的元素，也正是从这些“可爱”的段子中，我们领悟到图书馆员的“乐观自信”和图书馆事业的“绚丽多彩”，幽默中展示专业的“知识”与“理念”，“嘲讽”中鞭挞业内的不良现象，比如《大师治病》、《最专业的夫妻吵架》，《三本书治好抑郁症》、《图书馆员的世界》等，就从风趣中阅疗着图书馆员的刻板印象；还有，一些段子从虚拟中透露着现实，“趣侃”刻板印象的原因,比如《图书馆长最爱读的书》、《外行馆长的尴尬》就从图书馆员的专业素养和背景中分析了形成图书馆员刻板印象的原因：专业性的话语权缺失(参见：徐建华 王翩然：《图书馆员刻板印象的形成与矫正研究》，《图书情报知识》2015年第4期)，再有，图书馆员的信心、睿智和图书馆工作的乐趣的段子不仅展示出图书馆员的快乐可爱，还积极正面回应着刻板印象，比如《妈忙书架间》、《押韵姐》、《酒量一坛》、《脱人不如脱书》等段子，给读者带来无穷的欢笑，感觉图书馆充实的生活！当然，图书馆员刻板印象原因很多，图书馆员快乐可爱的角度也不少，如果我们还能品味到图书馆员的地位、图书馆编制、图书馆员职业认同感等方面的段子，段子集锦自然会更丰满一些，我们也期待王波博士的“段子书”能融入此方面的故事。

笑能传神，不一样的精彩，王波揭开了“可爱”图书馆学的神秘面纱，从此在图书馆学术大潮中激起一波又一波快乐的、可爱的波浪，段子显然是这一点点亮丽的浪花；让我们从“软图书馆学”的世界里“笑”中认识图书馆员的刻板印象和快乐可爱，从而重视和重塑图书馆及图书馆员的积极形象，促进我们的图书馆事业持久繁荣和昌盛。