培养孩子的“秘诀”（外一篇）

由于我是老师，也由于我的孩子都成功地考取了他们梦寐以求的大学，所以有不少家长向我讨教：“你是老师，你的孩子这么会读书，都考取了大学，你有什么好的秘诀吗？”

我笑着说：“哪有什么好的秘诀呢？都是他们诚实、自觉的结果。”

“你说他们诚实、自觉我相信，可不会这么简单，你一定要说个所以然来。”

于是，我总结出几点我教育孩子的方法来——

一、言教。就是对孩子进行口头教育管理：督促孩子要按时完成作业呀、引导他逐步养成每天早上起来最少读20分钟书呀，当然也常常向孩子讲一些名人读书的励志故事等，以培养孩子良好的学习习惯，端正孩子的学习态度，提高孩子对学习的认识。

二、身教。就是用自己的实际行动为孩子做榜样，带领孩子一起学习。我不爱玩耍，有喜欢看书阅报的习惯，而且爱好写作。所以在家里，我经常陪他们一起学习。虽然是他们做他们的，我做我的，但是他们常常看见我读得那么认真、书写那么整洁、文章写得那么有趣，这种潜移默化的、润物无声的教育和影响怎不在他们的心中潜滋暗长呢？于是他们认真地学，努力地记，想着一定要以我为榜样。

三、善发现。“美是到处都有的，你是否有一双发现美的眼睛。”同样，在学习上，每个孩子都是有优点、闪光点的。例如：有的家长嫌自己的孩子做作业太慢，没有耐心，总是骂他，甚至打他，让他没有一点成就感。这时候作为家长的你其实完全可以给他一点鼓励，夸夸他，说：“呀！你的字写得很不错呀，方方正正的就像印出来的一样，一个涂改也没有。还有你的作业正确率也很高，如果你能在做作业的速度上下一些功夫，做得更快一点，就锦上添花了。”这样，也许你的孩子就会乐意接受你的意见，改正他做作业慢的缺点，达到你的预期目的，实现双赢。

听了我的述说，家长各有所悟。

老师，要为人师表

我出门的时候，经常坐公交车。在车上我经常给老人让座，让老人很是欣慰。可是有一回，我让座的却是一个几岁的小孩。他站在过道里，我立刻站起身，拉他坐在我的座位上，而我则站在过道上。当他妈妈对我说：“这怎么行呢？”我说：“没关系，我马上就要下车。”我找了一个很好的理由。然而，当孩子他妈要下车的时候，我还在车上一动不动，她的脸上一下子显出一丝不好意思的神情。

这时候，车上有认识我的人对我说：“黎老师，你给老人让座也就罢了，怎么还要给小孩让座呢？难道你比他们还年轻吗？”

“你说得对。可是我是老师呀！你不知道，老师经常教育学生要尊老爱幼，我怎么能自己只说不做呢？”我自豪地回答，“我是老师，我应该为人师表，率先垂范。”

说罢，车厢里一下子显得特别安静，人们一个个投来赞许的目光……