思政教育中传统文化的价值及教育路径

贺亚莹

摘要：目前，思政教育已成为高校学生教育必不可少的教育内容。但是，在实际情况中，除了对学生进行一些必要的思政教育外，教师也应注意将我国的传统文化融入在思政教学过程当中。作为中华民族的文明之魂，传统文化也是我国的一项古老文明，从远古时代一直延续至今，塑造了中华人民的道德规范和价值观念。高校作为传承传统文化的阵地，应积极向学生灌输传统文化，增强学生的民族意识。本文将针对传统文化在思政教育中价值体现进行分析，并提出教育路径。

关键词：思政教育；传统文化；价值

中华文明五千年，经久流传，生生不息。在这漫长的历史长河中，作为中华文明的创造力，我国的传统文化也是民族历史上文化思想和道德传承的载体。对于高校而言，思政教育不仅只在个人和社会的价值实现中发挥极其重要的作用，同时间接地影响到国家的发展。因此，高校教师应注意将传统文化融入到教学中来。

一、关于传统文化的价值

（一）能够提高学生的道德修养

众所周知，中国的传统文化就是“为己之学”，古时的人们就已非常注重道德修养，他们主张能通过自身的修养和学习，使自己成为一个有理想、有道德的人。对于高校来说，要想将学生培养成有道德、有理想的人，除了要注重校园文化建设，也应积极对学生灌输优秀的传统文化。从某个角度来看，传统文化中的某些因素也有利于学生道德修养的提升和人格的完善。例如：“天行健，君子以自强不息”就能在很大程度上激励学生积极进取，自强不息；而孔老夫子的“己所不欲、勿施于人”也能让学生学会规范自己的行为，更加合理地处理自身人际关系。

（二）能够帮助学生增强社会主义核心价值观

不管是公民价值准则，还是社会的价值取向，这都包括在社会主义核心价值观里。社会主义核心价值观不仅吸收了大量的人类文明，对于传统文化也具有一定的传承和创新作用。不管是现在还是将来，形成进而履行社会主义核心价值观，都是所有公民不可推卸的责任。从另一个方面来说，传统文化其实也是中华文明的传承与总结，在每一个中华儿女的身上都存在着。而在思政教育中融入传统文化，就是希望能增强学生对社会主义核心价值观的认同感，让学生能在日常生活和学习中积极践行。

二、关于传统文化教育的途径

（一）营造良好的传统文化环境

在时代不断发展的背景下，思政教育也不仅只局限于课堂之上，不管是社会上，还是高校中，都能营造出传统文化的氛围。在高校中，学校就可以对校园氛围进行合理的改造。比方说，在宿舍区、食堂或其他学生经常经过的道路旁，粘贴一些将思政教育和传统文化结合的名言或图片。另外，在日常的校园广播播报中，也可以适当地推广传统文化，这样学生不管是在路上行走，还是在食堂吃饭，都能听到广播中宣传的传统文化。通过这些方式，就能使学生在潜移默化中增强学习传统文化的意识。

（二）在思政教学中注意合理引入

高校思政教学的课堂就是教师引入传统文化最好的地方，在课堂上，教师可以在教案设计，或是讲课的过程中注意引入传统文化，比方说适当地提出一些表达传统文化的古言。而且，平时的教学重难点也可以将实际内容与传统文化结合起来讲解，作业的布置也可以向传统文化靠近。总之，在思政教学过程中是最好融入传统文化的，这也是一种最直接的表现。所以说，在实际情况中，思政教师也应注重这方面的内容，使学生能感受到思政教育与传统文化之间的融合。

（三）思政教师自己要崇尚传统文化

对于学生的学习和发展来看，拥有一位优秀的教师是非常重要的。虽然大家都知道，父母才是人生中的第一位老师。这句话其实表达了两层含义，一是指父母对孩子的影响，二则表现了老师的重要性。因此，在思政教育当中，为了能在教学过程中合理地融入传统文化，帮助学生更了解传统文化，教师本身也应崇尚传统文化。从另一个角度来说，只有当思政教師自己崇尚传统文化、自己能从传统文化中找寻价值，才能够更好地传输给学生，让学生也能够受到传统文化的影响。

三、结束语

通过本文分析可知，弘扬传统文化在当下是非常重要的事情。而在高校中，在思政教育的过程中引入传统文化，不仅能促进学生更加了解传统文化，也能激励学生增加对传统文化的认同感。而且，在现在的形势下，在思政教育中引入传统文化也符合时代潮流发展。思政教育和传统文化相互融合，不仅能让学生得到传统文化的熏陶，也能提高自己的道德素养。