基于新疆工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业论文过程管理的几点思考

李震

【摘要】毕业 论文对于顶岗实习的学生来讲是将理论知识与实践相结合的产物。在实际过程中，新疆维吾尔自治区是一个比较特殊的地方，学生以汉族和维吾尔族学生为主，维吾尔学生因语言问题在论文中出现较多的问题，汉族学生虽然没有语言问题，但论文质量也是不太乐观。针对这样的问题，结合实际学生管理及论文辅导等工作经验进行分析，提出解决方案，以便在今后各班级顶岗实习期间论文安排及指导工作方面得到广泛应用。

【关键词】顶岗实习 毕业论文 过程管理 质量保证

一、我国顶岗实习学生毕业论文管理现状

通过查询，针对顶岗实习学生毕业论文管理研究的论文较少。经过对一些高职院校针对顶岗实习学生毕业论文管理模式的调查与研究，发现存在以下问题。

1.学生论文辅导教师缺乏，且工作量较大，论文质量难以保证

目前，在高职院校中，工程机械专业的老师比较匮乏，一般情况下，平均每位老师要辅导10～25人左右的学生论文。教师要完成一定教学任务、科研工作，还要处理家庭事务。因此，教师在有限的时间内无法高质量完成顶岗实习学生毕业论文的辅导工作，也就无法保证论文的质量。

2.学生压力过大，无法认真对待论文撰写

学生为了能找到一个令自己满意的工作单位，并能很好的表现自己，会参加多个招聘会、各种培训、各种加班。学生在这种高强度的压力状态下是无法认真对待毕业论文的撰写工作的。

3.毕业论文辅导老师的责任心不够，导致论文质量难以保证

因辅导老师缺乏，教师工作量大、精力有限等原因，有些责任心不强的老师也被强制参与到学生论文辅导工作中。在辅导期间几乎没有看过学生论文，即使看过一两遍，也是匆匆了事。

4.过程管理有缺陷，导致学生论文质量下降

比如，师生联系难度，校内相关制度的制定等问题。

二、我校工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业論文管理现状

新疆交通职业技术学院的学生族别较多，尤其以汉族和维吾尔族学生居多，维吾尔族学生几乎占我校学生的50%。因此，对于顶岗实习学生的毕业论文辅导也存在一些问题。

1.同上述已调查到的问题

2.维吾尔族学生大多数国语水平偏低，难以保证毕业论文质量

考入新疆交通职业技术学院的维吾尔族学生有民考民、民考汉、双语学生，一般先预科一学年，主要学习国语。国语包括听力、口语、综合、写作四部分内容。经过一学年的国语学习，学生在国语听力理解方面存在着偏差 。虽然后期有专业汉语课程的学习，但是，学生学习的效果及层次有较大的差别，以致大多数维吾尔学生在毕业论文的撰写方面存在极大地问题。比如筑机D122班共有28人，论文撰写方面有问题的就达23人。

因此，针对我校工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业论文出现的问题，就过程管理与质量保证进行分析研究，提出对策。

三、工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业论文管理措施

1.建立顶岗实习学生毕业论文管理体系，进行全程监控

针对我校工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业论文管理方面存在的问题，根据多年经验建立以下毕业论文管理体系（如图1所示），实现毕业论文的质量监控。

通过上图 所示的工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业论文质量监控体系的实施，学生的毕业论文实施过程得到较好的管理与监控。

比如，筑机D131班的学生共计38人，毕业答辩之时不合格学生只有1人。这种较好的结果源于各职能部门、工程机械教研室主任、班主任能够认真负责，能够及时沟通与解决。

2.工程机械运用与维护专业毕业论文撰写安排要合理

（1）撰写论文的内容要与学生实际工作内容紧密相连

工程机械运用与维护专业顶岗实习班级的学生，经过招聘会、亲朋好友联系等方式找工作。如今，在各行各业就业都不太乐观，因此顶岗实习期间工作内容不一定与专业相符或相关。而学校要求学生书写的论文内容为所学习的专业领域、学生从事相关专业工作岗位等方面的内容。这使有些学生的论文只能想办法与学校要求的条件相符，因此就会出现抄袭现象。比如筑机D131班、筑控D131班的个别学生论文就出现了这种情况。

（2）论文题目确定时间、开题报告的完成时间应合理安排

开题报告是为能书写论文做好前期准备的。如果学生还没有到顶岗实习岗位参与工作，学生是不会写开题报告的。因此，学生的开题报告书写的时间应该放在到顶岗实习单位一个月后进行。而不应该是在校期间完成。

比如筑机D122班的开题报告书写安排如下。

“①确定毕业论文题目

时间：该工作2015年6月21日前完成。

确定论文指导老师后，利用在校期间积极与指导老师面对面交流，确定所要撰写论文的题目。

②撰写开题报告（格式见附件2）

时间：该工作2015年6月30日前完成。

利用在校期间积极与指导老师面对面交流，在指导老师指导下完成开题报告的撰写。开题报告由指导教师审核通过后，方可进入到撰写论文阶段。

如果不能按时提交，将不予安排论文答辩，毕业证将受影响。”

学生不知顶岗实习工作内容，辅导老师也不知学生顶岗实习岗位，如何确定？即使勉强确定，又如何能保证学生今后的顶岗实习内容与论文题目相关或相近呢？因此，保证论文质量就得合理安排论文题目和开题报告完成的时间。

（3）论文答辩时间安排要合理

学生毕业论文答辩是个神圣的行为。如果每个学生答辩的时间控制在15分钟，筑机D131班的38人共需要570分钟。分两个组进行答辩，每个答辩组需285分钟，一节课50分钟，每个答辩组完成答辩工作需要5.7节课。如果能顺利进行，基本可算做一天时间。

3.针对维吾尔族顶岗实习学生应根据实际情况确定论文书写的必要性

比如筑机D122班学生共计28人，汉语水平层次差别大，极少数人汉语水平较高，大多数学生处于能听懂但表达能力较差的状态。这种情况怎能保证他们能撰写好开题报告和毕业论文呢？绝大多数的学生采取进行抄袭或是购买以往学生论文的方式来滥竽充数。这不但增加了学生的负担，也给辅导老师带来许多麻烦。

针对这种情况，少數民族学生应根据自己的实际顶岗实习情况书写实习总结或是做好顶岗实习报告，采用PPT答辩的方式进行取代毕业论文，这样的效果会好些。分院领导对筑机D132班的学生采取了这种方式，反馈较好。

4.采用“责任到位、一则到底”的方式管理辅导老师，提升辅导老师对论文的辅导质量

所谓的“责任到位、一则到底”是指辅导老师对自己辅导的学生的论文或总结要付责任，如果学生论文或总结不符合要求，辅导老师要继续负责，不能因为其他原因中断对该生的论文辅导工作。

通过采用责任到位，一则到底的方式管理辅导老师，不但提高了教师的责任心，也提高了学生的责任心，而且也在一定程度上提高了学生论文的质量。

5.完善辅导老师薪酬制度。

辅导老师辅导学生论文是比较耗时、耗精力的工作，根据实际情况合理调整辅导老师辅导论文薪酬是必要的，也是势在必行的。

比如工程机械教研室有6位老师参与顶岗实习学生论文辅导工作，目前顶岗实习的班级有筑机F121班（30人）、筑机D132班（42人）、筑机D141班（42人）、筑控D141班（40人）。每位老师平均在一年的时间内要辅导25.6人，这个工作量对于专职教师来讲是非常大的。

四、结语

工程机械运用与维护专业顶岗实习学生毕业论文过程管理是一项系统工程。加强管理，实现质量提升就必须采用“大院统一管理，分院分层控制，各级及时反馈”的质量控制模式，采用“以过程控制为主线、以动态管理为特点、以实际情况为依据、以目标考核为内容、以奖罚为手段”的质量运行机制，建立健全质量控制体系，从而提高顶岗实习学生毕业论文质量。

参考文献：

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