浅谈多媒体技术在高中英语教学中的应用

张学娟

摘 要：现代信息技术在高中英语教学中的应用已经十分广泛，这极大促进了英语课堂教学效率的提高。本文通过对多媒体技术在高中英语教学中的重要性进行说明，指出在高中英语教学中应用多媒体技术的新方法，以供大家参考。

关键词：多媒体技术；高中英语教学；应用方法

随着新课程改革在全国范围内的开展，传统的教学模式已经很难适应当前教学的发展需要，在各个学科之中都在进行着教学的改革与实践，这一点在高中英语教学之中也体现地尤为明显。在高中英语教学之中，老师们已经开始结合当前信息技术的特点，在课堂上已经开始广泛应用多媒体技术，其目的是发挥多媒体技术当中的动态画面的效果，使学生能够在观看一些图画中获得对英语学习的兴趣，激发学生的学习积极性，让学生能够学会去主动探索一些英语知识，去寻找学习英语的方法，这样可以促进课堂教学效率的提高。

1多媒体技术在高中英语教学中的应用的重要性

1.1激发学生的学习兴趣

对于英语课程的教学任务来说，是为了能够激发学生的学习兴趣，让学生能够进行自主学习，养成良好的学习习惯，去进行英语学习。而通过在课堂之中应用多媒体技术，可以将一些复杂难懂的英语单词和句子，通过图片和视频的形式展示给学生，这样可以让学生能够更加直观地感受到英语学习的魅力，可以让学生在学习中获得快感和乐趣，激发学生的学习兴趣，使学生的学习变得更加轻松和自如，可以让学生在听说读写等方面都获得提高和进步，这是一种快速的学习方法，可以极大地提高课堂教学效率。

1.2改进学生的学习方法

多媒体技术给学生提供了一种新的学习方法，就是能够运用网上资源进行英语学习，扩大英语学习的知识范围，能够通过网络学习来扩大学生的视野和知识面，使学生在学习英语知识的时候，能够更加容易掌握这些知识，利于之后的学习和成长。多媒体技术这一辅助教学工具，可以应用到课堂之中，老师给学生创设出一种好的教学环境和情境，让学生能够通过这种良好的教学氛围来更加主动地进行英语探索学习，可以使學生的学习变得更加容易，能够为以后的学习打好基础。

1.3有助于积累教学资源

多媒体技术在高中英语教学中的应用，可以扩大英语学习的教学资源，节省上课的时间，在有限的课堂时间内，做更多的有益于教学的事情，这样可以促使英语课堂教学更加高效。通过多媒体技术的应用，老师和学生都可以运用网络这个平台，实现资源的互助和共享，这样可以帮助学生来更多地进行资源的共享，使学生摆脱课本有限资源的束缚，而能够通过互联网这一网络技术，实现资源共享，扩大学生的知识量，满足学生对英语学习的需要。

2高中英语多媒体技术教学的应用方法研究

2.1多媒体技术与教师教学理念相结合

在高中英语教学之中，老师可以运用多媒体技术，达到教学由繁到简，由易到难的程度，可以让英语教学变得更加容易。这种模式可以应用到老师的日常教学之中，老师也需要学会一种教学理念，就是能够使得教学理念变得至简，变得更容易被学生所理解。老师需要将这种教学理念应用到教学之中，通过多媒体技术这一辅助教学工具，来帮助学生进行传道授业解惑，这样可以使学生的疑问被解决，可以让学生能够更加容易认识和理解英语学习当中的一些理论知识，促进学生的学习和生活能够顺利开展。例如，在讲到高中英语中的主谓一致这一语法的时候，可以通过多媒体技术，将这一内容逐字逐句地进行解释，可以突出重点，让学生能够更容易理解这些语法知识，为学生以后的学习打好基础。

2.2创设教学情境，提高学生的听说能力

在高中英语的教学之中，学生的听说能力是教学的重点和难点，学生的听说能力的高低直接关系到学生以后英语的应用能力。因此，老师需要在课堂之上，运用多媒体技术这一辅助教学工具，将英语的听说内容更加完善且全面地展示给学生，在这个过程中让学生能够去逐渐地训练听说能力。老师可以在课堂上运用多媒体技术，给学生去创设一定的教学情境，让学生能够置身于这种教学情境中，通过语言和对话来让学生能够更加容易理解和掌握英语的听说技巧，只有更多地练习和训练，学生的听说能力才能够有所提高和加强，这样，学生的英语综合水平才能够有所提高和进步，这需要老师和学生的共同努力，才能够达到这个目标。

2.3整合教学资源，提高学生阅读能力

多媒体技术这一教学工具，其特点就是能够有丰富的资源和储存能力，能够将学生所要学习的英语知识完全储存下来，这样可以方便学生的学习和成长。通过多媒体技术的储存，老师可以将英语的阅读材料储存在上面，学生通过对这些材料的阅读，能够提高学生的阅读能力。因为多媒体技术比较容易地将阅读理解的讲解给学生进行说明，学生就会因此而容易理解和掌握这些阅读材料，能够更好地进行阅读的训练和学习。通过多媒体技术，学生可以更加快速地掌握英语阅读材料的内容，帮助学生去学习和思考有关阅读的材料，学生的阅读能力会因此而得到提高，使得以后在阅读的时候能够快速阅读英语内容，帮助学生提高阅读考试成绩，有利于学生以后的升学和深造。

总之，要想将多媒体技术更加合理地应用到高中英语教学之中，就需要老师在平时的教学中注重总结经验，多与学生进行沟通和交流，在课堂上创设一定的教学情境，让学生在一种宽松的课堂氛围中进行学习，这样教学效率才能够得到提高和发展。

参考文献

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