微时代下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

庄阳

【摘要】随着微时代的到来，网络技术的快速发展也对高校想政治教育提出了新的机遇和挑战，基于此，为了更好地促进各高校在微时代下开展思想政治教育工作，本文对微时代下高校思想政治教育所面临的机遇和挑战，从提高了思想的交流性和使教育资源更加丰富的角度出发，全面分析了机遇所具备的特点和内容，并同时对与机遇同时出现的挑战进行了相应的介绍和阐释。

【关键词】微时代 高校教育 思想政治

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0076-02

引言：

高校作为高素质人才培养基地，思想政治教育必须成为其长期紧抓不懈的一项教育内容。但在当前微时代信息技术不断发展的大背景之下，各高校思想政治教育也正面临着越来越大的冲击，这需要各高校思想政治教育者紧跟上时代科技发展的脚步，提高自身教学能力，适应时代发展需求，从根本上实现对教学手段的改革和创新，这样才能更好的开展工作。

一、微时代下高校思想政治教育面临的机遇

（一）提高了思想的交流性

随着微时代的到来，其所主要依托的网络技术正在为高校的思想政治教育开辟了全新的工作方式，推动了大学生思想政治课向网络化的转变。这主要体现在以下几点：

1.借助网络平台，高校思想政治课可以让学生和教师之间的交流更加方便。在网络平台的影响下，学生在课堂中的主动性大大提升，师生角色转换也更加方便。网络平台也促进了教育平等，改变了以往学生被动接受知识的模式，使学生可以主动参与到教学中，能够充分引导学生在探索和发现中进行学习，这有效激发了大学生的创造力与想象力。

2.在微时代网络技术迅速发展的大背景之下，微博、微信和QQ等社交通讯工具也成为了大学生的必备工具。而思想政治教育则可以以这些被学生所广泛使用的通讯工具为媒介向学生传递教育信息、开展教育工作，这种教育方式能够有效吸引学生注意力，提高其对思想教育课程学习的积极性和主动性，在最大程度上确保其学习参与度，促进高校思想政治教育开展得更有效、更顺利。

（二）使教育资源更加丰富

微时代的发展促使网络中的信息资源更加丰富，在微时代的影响下，学生可以接触到网络上的各种信息，这样其对社会的了解也会更加深刻，这主要体现在以下几点：

1.微时代网络技术的快速发展极大地扩充了大学生获取信息的渠道，也让其知识变得更加丰富，学生所能了解到的信息不但在成倍增长，其更可以通过留言和评论发表自己对某些社会新闻或动态的个人看法。这样，学生的自我意识可以获得大幅度提升，这对其独立性格的养成也有着不小的意义。

2.微时代构建了一条全新、立体、多层次的网络信息体系，通过这条体系，思想政治教育可以广泛的在高校学生中间得到传播。这样，教师可以随时了解到学生内心中对思想政治教育的真实想法，并以此为基础有针对性的通过发布与其想法相对应的教育思想来引导其接受正确的思想观念、纠正错误的思想观念，从而及时解决其思想观念上的错误，使其思想始终能够保持在正确轨道[1]。

二、微时代下高校思想政治教育面临的挑战

（一）改变了传统教育方式

微时代信息技术的迅速發展，对高校思想政治的教育手段提出了新的要求，也对传统的教育方式提出了新的挑战，这主要体现在以下几个方面：

1.随着高校学生所掌握信息量的越来越大，其对信息的选择权也越来越高，这促使教师角色从单纯的知识传授者转变为知识传授+正确信息引导者。这样，师生之间就必须要建立起良好、紧密的关系且教师必须要掌握相应的信息技术才能通过有效互动完成对学生的思想政治教育，这对教师自身素质提出了更高的要求。

2.网络信息的传播具有很强的自由性和隐蔽性，采用传统的教学手段已无法使学生对其中一些有价值的信息进行甄别和判断，所以如何指导学生在微时代更好地使用网络也成为高校思想政治教学的一项新任务。

（二）使教育环境更加复杂

微时代下网络的发展开放了学生的视野，但同时由于网络中也蕴含着大量的负面信息，其也可能对学生的世界观、人生观和价值观产生巨大的负面影响，这主要体现在以下几个方面：

1.网络具备很强的开放性，所有人都可以使用虚拟身份；平等自由不受地位空间所影响来进行交流。但因为网络使用者的素质参差不齐，这就导致网络中出现了大量暴力、色情、充满攻击性和反动性的言论和内容，而很多大学生身心发展还不够成熟，思想意志还不够坚定，很容易受到这些不良言论的引诱和蛊惑而产生思想问题，这需要引起高校思想政治教育工作者的高度关注。

2.此外，由于网络海量的信息具有很强的吸引性，导致很多大学生沉迷其中不能自拔，逐渐与社会脱节，变得对现实世界封闭、自私和冷漠，甚至产生严重的心理健康问题，这也是需要高校思想政治教育工作者重点关注的[2]。

总结：

综上所述，本文集中分析了微时代下高校思想政治教育所面临的机遇与挑战，通过分析发现，尽管微时代给高校思想政治教育带来了机遇，但同时也带来了改变了传统教育方式和使教育环境更加复杂等挑战，只有采取合理的方式进行应对才能使微时代下高校思想政治教育得到更好的开展。希望本文的研究能够促进各高校更有效地利用网络技术开展思想政治教育工作，为我国高校思想政治教育获得更广阔的发展前景做出贡献。

参考文献：

[1]汪建锋.新媒体时代下高校思想政治教育面临的挑战及机遇[J].汉字文化，2017（23）：63-64.

[2]张日华，李晓雯.微时代下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战探析[J].大众科技，2017（05）：137-139.