符以“五大发展理念”统领中职院校思想政治教育

冯庆兰　李进民

【摘要】落实五大发展观是中职院校思想政治理论课建设中的一项重大政治任务，完成这个重要而伟大的政治任务不仅要从理论层面对思想政治理论课的五个发展观进行全面准确的解读，而且要从实际出发，运用创新理念指导思想政治理论课教学改革，用协调发展观指导高等教育思想的实施，对政治理论课建设标准的思考，用绿色理念把握思想政治理论课建设的主旋律和开放思想，指导高校思想政治理论课开放式发展，以共享理念指导思想政治理论课共建共享的五大发展思路，通过高校思想政治理论课发展的各个环节和要素，把思想政治理论课建设成“学生真正喜欢，终身受益”的精品课程。

【关键词】五大发展理念 中职院校 思想政治教育

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0076-01

引言

中职学生思想政治教育的目的是纠正学生的思想认识，提高他们的思想觉悟，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，以积极的态度应对各种困难，在学习和生活中不断进步。现阶段中等职业學校学生思想政治教育存在许多问题，需要与当前的经济社会相结合。一些社会问题将得到积极解决。在党的第十八届第五次全体会议上，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是新时期思想政治教育面临的新挑战。作为中等职业学校的教育工作应该深入理解五个发展观的内涵，把它纳入学生思想政治教育中。

1.五大发展理念简介

党的第十八届全体会议提出了创新、协调、绿色与开放、共享五个发展思路，是“第十三个五年”规划思想的灵魂，也是党的重大理论创新成果。把五个发展理念融入高职教育，首先，必须深刻认识高校思想政治理论课教学体系，理解五种发展思想的内涵。创新是引领发展的第一推动力。创新发展观在五大发展思想的最前面，它体现了我们党对人类社会发展的规律。创新是国家繁荣、强大的基础，人类的历史实际上是一部创新的历史，因此，只有不断地推动理论、制度、科技、文学的发展创新，才可以解决现阶段我国发展中的现实问题，提升国际竞争力。

2.“五大发展理念”引领高校思想政治教育的路径

2.1以“创新与发展”为动力推动高职院校发展

学校思想政治教育的教学效果体现在高职院校思想政治教育的课堂上，只有在高质量的课堂教学中，其他形式的思维政治工作达到预期效果，才能实现教育目标。因此，必须改进思想政治教育理论，创新教学模式，充分发挥“互联网+”时代，在许多大学生眼中的无聊和非专业课程的“思想政治课”变成了一个生动愉快的故事、人物传记；改变传统的“灌输式”教育模式，激励社会人，尤其是青年学生，“参与变革的现实”，在实践中，激发人们的创新欲望，此外，创新评估机制必须强化基础知识，努力把思想政治教育的成果纳入发展中。

2.2坚持协调发展理念提升中等职业学校思想政治教育整体水平

所谓协调发展观就是强调发展全局，就思想政治教育而言，首先要着眼于思想政治教育工作，整个教育工作以思想政治教育为核心和主要内容，把其他内容的教育工作结合起来，实现教育的培养社会主义事业发展综合人才。几十年来，大多数中等职业学校开展了学生思想政治教育工作，建立了比较完善的学科体系和丰富的教育内容。总的来说，虽然取得了一些成绩，但仍然有很多问题。究其原因，主要是对中职生思想政治教育的重视不够，管理观念还不健全，是传统的，缺乏自上而下的完整的管理系统，缺乏对思想政治教育工作的整体把握，没有系统的管理和教育机制。因此教育工作者应从整个教育体系的发展出发，科学地制定思想政治教育的教学计划和任务，充分发挥思想政治工作对提高教育整体水平的作用，实现教育工作与其他内容的和谐发展。

2.3追求绿色发展促进实践教育

绿色发展观促进全社会的健康发展与可持续发展，是建设一个“资源节约型、环境友好型”的社会。同时，它也适用于高校思想政治教育工作，改革与发展提供了新的指导思想和新思路。新时期高校思想政治教育应开展对可持续发展的思考，深化相应制度的完善，重视思想政治教育实践的途径和方法，绿色发展理念倡导低碳、环保等，把这一理念与高校思想政治教育紧密结合起来，最大限度地提高青年学生的资源保护和环境保护水平，可以更好地建设环境友好型社会。

结语

五个发展理念的重要性，这五个概念构成一个整体，相互作用，相互封闭。高职院校必须认真学习五个理念的精神内涵，与时俱进，找出思想政治教育工作中的不足。审视当今社会，积极利用社会主义主流网络资源文化，积极吸收西方文化精华，丰富自身思想，提高思想政治教育内容。

参考文献：

[1]中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报[N].人民日报，2015-11-29.

[2]习近平： 关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明[N].2016.

作者简介：

冯庆兰（1970年9月-），女，山东省禹城人，大学学历，德州科技职业学院教师，中教一级。

李进民（1969年11月-），男，山东省禹城人，大学学历，德州科技职业学院讲师，研究方向：思想政治。