基于应用型金融学专业认知实践教学研究

张兆芃

摘 要：随着经济的全球化，金融专业越来越成为了热门专业。在现代的高等教育院校中，几乎都设置有金融专业。应用型金融学专业是金融专业中的一大组成部分，负责为社会培养大量的技术型金融应用人才。本文通过对应用型金融学专业的分析，展开了对于基于应用型金融學专业的认知实践教学研究。这些研究对应用型金融学专业的发展和金融学专业认知实践教学的推进有着重要的意义，有很好的现实价值。

关键词：应用型金融学 认知实践 教学研究

一、引言

随着信息化技术的发展，经济全球化的发展速度越来越快。在经济全球化发展的过程中，各国都开始出现金融技术型人才的短缺。因此，负责培养高素质金融技术型人才的金融行业越来越成为热门行业。

在现代的高等教育院校中，几乎都设置有金融专业。应用型金融学专业是金融专业中的一大组成部分，负责为社会培养大量的技术型金融应用人才。但是，由于院校的局限性，他们所培养出的人才并不一定完全符合时代与社会的要求。为了促进金融专业的发展和高素质金融技术型人才的培养，展开对于应用型金融学专业的认知实践教学研究就有着很重要的意义。

二、应用型金融学

应用型金融学专业是现代金融学专业的一大分支，负责为社会哦诶样大量的技术性金融应用人才。那么，应用型金融学专业到底是怎样的呢？我们通过对金融专业的分析研究，展开了对应用型金融学专业的认知。

（一）金融学专业简介

金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域，是现代经济社会的产物。金融专业主要是培养具有金融学理论知识及专业技能的专门人才。

金融学专业主要包括微观金融学、宏观金融学和交叉学科，进一步细分的话，可以划分为银行学、证券学、保险学、信托学等等。金融学专业以现代金融学理论为基础，着重培养学生的金融知识掌握能力和处理能力。在培养的过程中，涉及到的学科有微观经济学、宏观经济学、会计学等等众多学科。

（二）应用型金融学

应用型金融学专业是金融专业的重要组成部分。它并不是指某个或者某些个具体学科，而是一些类似学科的统称。

应用型金融学专业主要包括到投资学、保险学、公司金融、公司财务、金融工程及金融机构管理等等众多专业。这些专业在研究和教学上，偏向于实用性金融知识。区别于应用型金融学专业的是研究型金融学专业，它们主要偏重于金融学的理论研究，负责提供金融学的理论支持和理论发展。

总体来说，应用型金融学专业主要面向社会需求，为社会提供大量的技术性金融人才，填补金融市场的人才缺口。

三、金融学专业认知实践

通过对金融学专业的分析和了解，我们对应用型金融学专业有了一个概念性的认知。前文提到，金融学专业主要采用理论与实践相结合的教学培养机制。应用型金融学专业负责为社会培养实用性技术人才，那么它们的认知实践教学又是什么样的呢？

（一）应用型金融学专业的认知实践

应用型金融学专业主要面向社会需求，为社会提供大量的实用性技术人才。既然要培养具有实际能力的技术人才，那么教学期间的认知实践就是必不可少的。

应用型金融学专业的认知实践主要是指相关院校通过签订协议等方式，安排专业学生进入金融行业机构实习，通过实际操作来实现金融学专业的认知实践。在不具备实习条件的情况下，院校会通过采取组织活动等形式，展开实践模拟活动，让学生在实践中学习金融知识。

（二）金融学专业的认知实践教学建议

目前而言，各个设置金融学专业的院校都已经具备了展开金融学专业认知实践教学的能力。只是有的院校条件有限，只能通过展开实践模拟活动来进行认知实践教学。

金融学的认知实践教学还是要尽量采用实习等方法，让学生在真实的环境中学习金融知识。确实无法满足实习条件的院校，可以通过聘请相关专业人员来组织实践认知活动，要最大化地模拟真实情况。

综合而言，金融学专业的认知实践教学还是要以现实为基础，要以社会需求为第一位，展开实践认知活动。

四、结束语

应用型金融学专业以社会需求为基础，培养了大量专业技术人才。在专业的实践认知教学活动中，院校要根据自身条件，最大化地模拟真实情况，来做到真正的实践认知教学。

参考文献：

[1]熊东洋.基于就业能力的金融学实践教学改革探究[J].黑龙江教育，2014.