浅谈高职院校电子商务创新创业教育的实践与思考

陈献辉

摘要：随着经济的发展和计算机技术的进步，当前的网络经济也在不断地发展壮大，成为市场经济的一个重要组成部分。高职院校是我国人才的重要培养基地，因此为了适应国家对于实践创新型人才的需求，高职院校必须在教育上做出改革。当前高职院校在电子商务的教学过程中，还存在着一些问题，对学生的创新创业造成了一定的阻碍因此，该文将通过分析目前教学中存在的现状和问题，并且提出具体的改革措施，促进高职院校电子商务创新创业教育的发展。

关键词：高职院校；电子商务；创新创业；实践

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）18-0271-02

随着全球化经济的不断发展，在给我国经济带来巨大发展机遇的同时，市场竞争也越来越激烈，市场竞争的实质变现为人才的竞争。高职院校作为我国专业性人才的主要培养阵营，担负着实践人才培养的主要任务。因此，在高职院校进行一定的教育改革是非常有必要的。随着计算机技术的日新月异的发展和进步，互联网经济正在不断地崛起，丰富和补充了市场经济。而且目前大学生就业形势越来越严峻，因此必须不断鼓励大学生创新创业教育，注重培养学生的创新意识。因此，在高职院校电子商务专业进行创新创业教育是非常有必要的。目前高职院校电子商务专业的创新创业教育还存在一定的问题，本文将通过对现状和问题的分析，从而提出改革措施，促进高职院校创新创业教育水平的显著提高，提高大学生的创新创业意识和水平。

1 在高职院校电子商务开展创新创业教育的重要性

（1）能够有效提高学生的专业技能

当前的教学理念要求学生必须改变过去只掌握理论知识的局面，而是必须做到理论与实践相结合，将理论知识运用在具体的实践操作中。尤其是对于高职院校来说，是实践性人才的主要培养场所，因此必须注重培养学生的实践能力。在高职院校的电子商务专业开展创新创业教育，其实就是提倡学生能够在创业的学习过程中获得更多的实践知识和经验，并且能够真实地感受到创业的魅力，从而提高自身的创新精神，不断发展和优化自己的能力。只有通过在创新创业教育的实践检验中，学生才能发现自己在理论学习和实践操作中的不足，才能懂得创业的艰辛和不易，感知严峻的就业形势。才能深刻的意识到只有不断地壮大自己，提高专业的技能，才能优胜劣汰，在激烈的市场竞争中取胜。

（2）能够缓解紧张的就业压力

目前随着人们对于教育的重视程度越来越高，大学生的数量也越来越高。有限的实体工作使得就业形势越来越严峻，大学生的就业压力越来越大。大学生要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，就必须提高自身的实力，不断充实自己，并且发挥创新意识，另辟蹊径，从找工作的压力中解放出来，更多的人参与到创业的浪潮中来，不但可以有效地解决自身的就业问题，同时还能为其他人提供更多的就业机会。在高职院校开展创新创业教育，就能够使得学生充分意识到自己未来的就业方向和职业规划，并且看到自己在面对职场生存时的压力，就会促使大学生发挥学习的主观能动性，在学习中培养创新意识和创业精神，提高实践动手的能力，并且能够不断根据市场的需求调整自己，以促进自己能够满足社会对于人才的需要。在很大程度上就会促进人才技能和素质的整体提高，并且环节金装的就业压力。

（3）为其他专业的创新创业教育提供了经验借鉴

我国目前的教育理念和人才的培养模式都要求在高职院校开展创新创业就业的必要性。只有创新才是民族不断进步和发展的灵魂，才是社会不断发展的动力和源泉，而创新必须得依靠人才，创新创业教育是高职院校一项新的人才教育模式，电子商务则是一种新的经济发展形式。在高职院校电子商务专业开展创新创业教育，是对我国创新创业教育的初步发展和试验，成功的经验能够为其他专业进行创新创业教育提供了经验和借鉴。这是对创新创业教育的发展。电子商务创新创业教育体系的不断完善，能够促进其他专业建立起相应的创新创业教育体系，从而促进创新创业教育的全面人才培养计划，促进我国人才战略的全面实施。

2 当前高职院校电子商务创新创业教育的教学现状

（1）电子商务专业的课程设置不合理

在目前的高职院校电子商务的课程设置上，还是以理论知识为主。教师在课堂上也是以课本讲解为主，这就使得学生难以从书本的理论知识中解放出来，理论知识与实践操作难以得到全面的结合。大部分的学习实践都是在研究理论，学生只是知道了創新创业的初步概念，并且怀有满腔的热忱，但是对于如何操作却没有思路和实际经验。这就容易使得学生在对创新创业上过于自信，也不利于学生发现自己的问题和不足，以及在具体的创业实践过程中发现创业的不容易，从而也不利于学生在真正走出校园的时候对创业有着清醒正确的认识，会使得学生对自己所学的知识特别的迷茫和怀疑，从而没有起到创新创业教育的真正作用和目的，也就与高职院校电子商务专业设置创新创业教育的初衷不相符合。

（2）电子商务专业课程内容不完整

目前的高职院校虽然在电子商务专业上设置了创新创业教育，但是在课程内容的设置上却仍然不适应社会和市场对于人才培养的需求。在课程的内容上偏向理论化，或者只是有些成功创业者的案例分享。理论知识的枯燥和复杂使得学生在学习的过程中渐渐失去了兴趣，而且教师又不能够对理论知识进行一定的整合，分清内容的重点和主次，给学生在学习过程中的清晰的学习任务。致使学生产生一种厌烦、枯燥的学习情绪，自然也就不利于学习效率的整体提高。此外，课程内容更新较为落后，许多案例都不能与时俱进，电子商务是依托互联网技术的发展而发展的，互联网技术的日新月异使得电子商务的学习内容也必须与时代相适应。而目前许多高校的电子商务的创新创业教育内容都是一些偏理论的，案例也陈旧落后，更新不及时，并且教师在课后没有将理论与学生的实践锻炼结合起来，使得课程内容空有理论，而不能在实践中进行检验。

（3）专业课程的设置和安排与实际不相符

既然高职院校要在电子商务专业中开展创新创业教育，就必须建立健全完善的课程体系。除了要进行理论和经验的学习之外，必须还要建设一个真正的利于学生开展创业实践的企业模拟环境，使得学生能够在实际中得到检验并且发现问题，总结经验教训，从而为学生在日后真正走向创业道路避免很多不必要的风险和弯路提供了经验，为学生实现创业奠定了基础。但是目前的高职院校电子商务专业的创新创业教育仍然发展缓慢，还停留在课堂教学的理论阶段，学生的学习没有在一个与真正的企业环境相似的实践体验中得到检验和锻炼，也就意味着学生的学习仍然只是一个空壳的理想，并没有付诸行动，这就使得学生当初对这门课程的信心和兴趣慢慢地丧失，从而影响了学生对于创新创业教育课程的学习效果。

3 高职院校电子商务专业创新创业教育的改革策略

（1）开展创新创业课程职业素质教育

目前的教育理念随着社会经济的发展与市场对于人才的需求已经发生了很大的改变，对于人才的培养方式也与之前的应试教育存在很大的不同，对学生的要求不再是以理论知识的掌握程度和考试的分数作为判断学生能力的唯一标准，而是必须注重学生在实践能力和创新能力方面的培养和提高。因此，为了适应现代教育理念的需求，响应国家和社会对于人才培养的目标和号召，在高职院校的教育改革是势在必行的，高职院校应该注重对于薛恒的职业素质教育。首先，要培养学生的职业道德，做好学一行，专一行，干一行，爱一行，在学习中培养学生对于电子商务专业的热爱以及创新创业的精神和意识从而促进课程的教学效果；其次，要注重对学生在心理方面的建设。将学生培养成为不仅学习好，而且心理健康，整体素质都高的综合性人才，才能扛得住创業过程中的辛苦和压力，才能取得创业的成功。最后，培养学生的创新意识，只有创新才能在创业的过程中脱颖而出，才能与众不同，电子商务的核心就是创新和技术，只有创新才能进步，才能赢得市场竞争优势。

（2）丰富创新创业课程的内容

电子商务领域要求的人才是比较全面的，对于理论知识和实践能力都掌握的综合性人才。因此在高职院校电子商务专业创新创业教育的过程中，应该注重对于关联科目和课程的紧密联系。电子商务的学习不是一门独立的课程，而是与计算机网络技术、网络营销等其他课程都相关联的课程，因此，在高职院校电子商务专业创新创业教育的教学过程中，必须注重将电子商务专业的相关课程都紧密联系起来，才能做到学习的全面性。此外，在进行教学的过程中，应该注重实践与理论的相结合，而且在理论的学习上也不能直接照搬书本，而是应该通过对每一个专业模块的建设，使得学生能够对复杂的理论知识产生一定的条理性，从而能够增强对于电子商务专业创新创业教育课程的学习兴趣。对于实践的培养，可以通过实践案例以及实践环境的结合，让学生在一个创业的环境中不断突破和完善自己，提升创新创业能力。

（3）开展丰富多样的创新创业实践性教学

创新创业教育的最终目的就是要让学生在实践中能够真正运用所学的理论知识，加上学生自身的创新精神，从而在实际的创业过程中发挥作用，促进学生的创业之路顺畅。因此，在每节理论课程结束之后，教师应该空出一定的时间组织学生进行实践创业小活动，让学生在实践中检验理论学习的成果并且学会如何在实际中运用理论知识更好地指导实践工作。其次，在平时的额教学过程中必须加强对于学生的创业鼓励教育。以成功的商界人士作为学生学习和效仿的榜样。榜样的力量是无穷的，学生会在脑海中逐渐形成一个创业的概念和意识，在学习中就会更加的积极主动。再次，在教学的过程中应该坚持引进校企合作，通过让学生在具体的企业实践环境中感受一个企业发展和运转的具体流程，从而对学生的自主创业提供一定的实践经验。同时，在高职院下内部应该加大投入，完善创业的实体环境，不断引进先进的互联网技术以及电子商务设备，为学生的创业提供专业的环境和基础设备，帮助学生更好开启创业之路。这也是高职院校电子商务专业更好增加就业率的最有效的办法。

4 小结

总之，电子商务是计算机技术和经济发展的产物，是现代教育理念对于人才培养的目标和要求，在高职院校开展电子商务专业创新创业教育是非常必要的，，是缓解紧张的就业压力和培养学生专业技能，提高人才质量的重要举措。但是，在目前的高职院校电子商务创新创业教育过程中还存在一定的问题，我们必须分析现状产生的原因，并对教育进行改革，提出科学合理的教学方式，提高高职院校电子商务创新创业教育的教学水平，为学生实现自身技能的发展和创新意识的提高奠定基础，促进高职院校人才培养目标的实现。

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