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学会去爱

2018-11-01

小学生(看图说画) 2018年9期
关键词:小白兔小兔子宠物

在前面的故事里,小女孩明白了小兔子不仅是她的宠物,更是她的朋友。其实,不管是对宠物还是对身边的人,只有正确地去爱,才能使双方都感到幸福。你明白了吗?一起看看大家都是怎么说的吧!

如何去爱

河南省南阳市社旗县唐庄乡泰山庙小学二年级 马进杰老师/文

我把《如果我是你》这本绘本讲给了孩子们听,可惜孩子们还小,大多沉浸于小白兔的可爱和小女孩的善良。于是,我告诉他们:“当你们表达好感时,一定要想想,如果你是对方,你会接受这种表达方式吗?”有的孩子点点头,已经开始思考了。

这本书让我受益匪浅。它用最直观的方法,回答了一个值得我们每个人深思的大问题,那就是如何用正确的方式、方法去爱家人,去关心和爱护身边的其他人。

在这本绘本里,第一节就是讲一个小女孩爱护她的小白兔的过程。三字经的首句就是“人之初,性本善”。但是,小女孩对小白兔的善意并没有起到很好的作用。通过一个梦境,小女孩和小白兔互换了身份,她才了解了小白兔的真实需要。

做一个不太恰当的比喻,小女孩陪伴小白兔成长,何尝不像老师陪着孩子成长呢?我们总把自己认为正确的东西教给孩子们,这时的我们是否应该停下脚步,审视自己,向小女孩学习如何选择正确的方法。每个孩子的家庭环境都有或多或少的不同,他们对爱的理解也会不太一样,对事物本质的认识更是不一样。这就需要我们“因人施爱”,真正了解孩子们喜欢什么,需要什么。从小渗透正确的学习方法,合理引导孩子观察事物,认真思考,学会学习,学会爱。

其实,关于爱这个话题,我们每个人都有自己的看法,只是很少有人去梳理自己的想法。这本绘本给了我们一个提示,在我分享了这本绘本之后,有家长专门去购买了一本,和孩子一起又读了一遍,又有了新的收获。看来,我们真的需要整理思绪,和孩子、家长一起,重新读懂什么是爱。

珍惜生命

河南省南阳市社旗县唐庄乡泰山庙小学二年级

张展鹏/文

你喜欢读绘本吗?如果喜欢,我推荐你读《如果我是你》。它是一本关于爱的绘本。书中最让我受启发的,是小女孩在梦中和小兔子互换身份的情节。小女孩被小兔子当成宠物来养后,她才发现自己以前对小兔子的照顾是多么荒谬!对此,我也深有体会。很久之前,我也像小女孩一样,养了一只小鸟。我很喜欢它,小心翼翼地把它放在一个纸盒里,给它拿了我爱吃的水果和零食,我想小鸟一定也爱吃。可是两天过去了,小鸟不吃不喝,最终死掉了。我很难过,却不知道它为什么宁愿死掉也不吃我给的东西。现在,我明白了,小鸟更向往自由的蓝天,喜欢吃我最讨厌的虫子。可我知道得太晚了,我想对小鸟说声对不起。

以后,我要先认真学习如何养动物,再去养。我们都是平等的,只有珍惜它们的生命,才能获得想要的快乐。

如果我是孩子

张展鹏妈妈/文

《如果我是你》是一本很有趣的绘本,书中讲了一个小女孩,她有只小兔子,她很喜欢它,为它做了漂亮的笼子,给它准备了丰盛的食物,把它介绍给自己的朋友,走到哪里都带着它。看到这里,我想小兔子真幸福,有这么好的小主人。就像我对孩子一样,只要是我觉得对孩子好的,都要去尝试。

可是接着往下看,情节发生了戏剧性的变化。小女孩做了个梦。梦中,她和小兔子换了身份。她吃着小兔子为她准备的红萝卜蛋糕和青菜,还要每天跟着兔子去跑步……小女孩觉得很可怕,从梦中惊醒了。她终于明白,小兔子和她的生活并不一样,自己对待小兔子的方式是错的。

于是,我也开始反思。如果我是孩子,每天都吃青菜,我会不会烦?如果我是孩子,成绩不好时,面对的不是劝慰、鼓励,而是喋喋不休的指责,会不会不开心呢?孩子,如果我是你,我会接受这些爱吗?

书中的小女孩是怎么做的呢?我看下去,结尾是美好的。小女孩不断学习,终于学会了如何照顾小兔子ü把小兔子当作自己的朋友。知错能改,善莫大焉。我们是不是也要反思自己呢?正确理解爱,而不是盲目地爱,用正确的方式和情感去表达,才能让爱最大程度地传递啊!

幸福的小兔子

河南省南阳市社旗县唐庄乡泰山庙小学二年级

岳新卜/文

这本绘本分了三段。首先,小女孩生日时,收到一只小兔子,她很爱这只小兔子。我生日时也会收到礼物,而且我都很喜欢。看着小女孩开心的样子,我好像看到了自己。

后来,一天夜里,小女孩梦见小兔子变成了主人,而自己变成了宠物!小兔子总是带她做她不喜欢的事,但小兔子却很开心。这时,我想到了我和妈妈。虽然我不是宠物,但是妈妈有时也会把她的爱强加到我身上。她给我报了很多兴趣班,这让我没有时间和其他小朋友一起玩。

最后,小女孩醒来了,她吓坏了,这才意识到,要学会去照顾小白兔、尊重小白兔,给它真正需要的东西。看到这里,我情不自禁地说:“妈妈,我真羡慕小白兔!”

我明白了,不管是动物还是人,只有互相沟通、互相尊重,知道对方想要什么,再给他什么,才是真正的爱。

爱是感同身受

岳新卜妈妈/文

一次偶然的机会,我和儿子一起读了《如果我是你》这个绘本。儿子迫不及待地翻看绘本,一页一页专心地读着。看完,他抬头说:“妈妈,我真羡慕小白兔!”我的内心深处被震撼了!儿子聪明好动,但每次考试都突破不了九十分,我认为他需要改变自己的自制能力、观察能力,不假思索就给他报了美术班;看着他瘦弱的身体,我认为他需要更强壮,又不加考虑,让他进了跆拳道班。“妈妈,楼下有许多小朋友,我想出去和她们一起玩!”每个星期天,儿子都会这样对我说,但都被我一口拒绝。我开始反思,如果我是他,每天早上都背着沉沉的书包去上学,来到教室后,一坐就是四个小时。中午回家,还要写老师布置的午间作业。好不容易写完了作业,又要立刻赶往学校,迎接即将到来的漫长的下午。就算放学后,也有一堆课外辅导习题……

我被儿子的叫声拉回了现实,我猛然意识到,儿子在我的重压下也许根本不快乐。我是不是太自私了?为了自己的面子,我强迫他学这学那,根本没考虑他自己的兴趣爱好,没有顾及他的感受。把这样的“爱”种在他幼小的心灵里,将来会是什么样呢?我不敢往下想。现在我要做的,就是改变自己的方式,用他需要的方式去爱他!

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