浅析小学班主任如何做好班级管理工作

屈艳红 赵涛

【摘要】做好班级管理工作是小学班主任的首要工作，好的班级管理是一个班主任工作能力的具体表现。在新的时期，小学班主任在做班级管理工作的时候面临很多的问题，小学班主任应该如何做，才能做好班级管理，成为了小学班主任首先应该研究的重要课题。从优化学生日常纪律、提高学生学习能力等不同方面，对小学班主任如何做好班级管理工作进行分析。

【关键词】小学班级管理班主任

小学生的成长非常关键，在小学生成长的过程中扮演重要角色的人就是班主任，班主任是小学生成长的直接参与者，对小学生成长的影响至关重要。小学班主任工作十分的琐碎，涉及各个方面的问题，需要班主任应该拥有良好的管理能力和崇高的责任心，强大的事业心，只有这样才能协调好孩子、家长和班主任之间的关系。想要更好地提高小学生的学习效率，要求班主任应该做好班级管理工作。

一、提高学习能力

1.营造良好的班级氛围。对于一个班级，良好的班级学习氛围是非常重要的，可以使所有的学生都从中受益。在班级管理要求中学生知道自己为什么学习，明确自己的学习目的。只有让学生自己的学习目的才能营造良好的班级氛围。班主任需要经常和学生进行交流，同学之间也可以经常分享学习中有趣的事情，让所有的学生都参与进来。比如，有的学生在考试成绩不理想的时候，就可以通过交流的方式让学生认识到失误的原因，提高学习效率，可以让进步快的学生做榜样，带领大家共同进步。

2.建立学习小组。小学班主任应该改变传统的一言堂的班级管理模式，在进行班级管理工作的时候应该征求全体学生的意见，让所有的学生都参与到班级管理的工作中。在小学班级管理工作中，可以采用投票的方式选出班歌和班徽，学生共同参与制定班规和班训。每天早上的时候，可以采用唱班歌的方式来鼓舞学生的士气，激发学生的学习热情，让学生每天都有好的学习状态。创立学习小组也是班主任管理班级的方式，学生在小组中可以相互帮助，共同解决问题。班主任要认识到在班级管理中，班主任要相信、尊重每一位学生。

二、优化日常纪律

1.组建优秀班干部队伍。在班级管理中班干部的作用至关重要，所以班主任一定要组建优秀的班干部队伍。班干部是班级的领头人，也是班主任的小助手。班级管理成功的开始就是拥有一支管理能力强和责任心强的班干部队伍。所以在选择班干部的时候应该坚持公平公正的原则，依靠民主选择同学们信赖的班干部。在班级管理中班主任要充分发挥班干部的带头作用，让班干部积极投入到班级建设中。

2.提高学生自我约束能力。班主任要积极培养学生的主人翁意识，只有这样班级管理工作才能有突破。让学生认识到自己时班级的主人，实现学生的自我管理，提高学生的自我约束能力，学生会发自内心的热爱班集体。比如班集体中会有很多的公共设施和教学器具，班主任可以将这些工具分配给专门的学生进行管理，那么这样学生就会有更大的责任心，极大的减少了班集体中破坏公务的事情出现。班主任还可以定期召开班会，让学生对班级管理工作畅所欲言，提出自己的合理化建议。长此以往，学生就会觉得自己时班级的主人，主动地约束自己的行为。

三、促进学生全面发展

1.进行情感教育。所谓情感教育就是关心、尊重学生、一位合格的班主任必须获得学生的喜爱和信任。首先，班主任必须用真诚的心对待每一位学生，不歧视学生，这样才能赢得学生的尊重。如果有家境不好的学生在同学们面前抬不起头来，班主任应该给予更多的关心和爱护，鼓励学生积极面对困难，还应该要求同学们对这样的学生多一点关心，促进整个班级团结发展。其次对于常犯错误的学生，班主任也不能一味地否定，应该看到这些学生身上的闪光点，积极鼓励。

2.关心学生进步。班主任的日常工作非常的繁琐，但是还要关心每一个学生细小的变化，要让学生感受到你的关注。在实施素质教育的今天，班主任不能只关心学生的学习成绩，还应该关心学生的全面发展。班主任要关心学生的每一点进步，用不断发展的眼光看待学生，给学生更为广阔的发展空间。融洽的师生关系可以带来轻松的学习氛围，班主任应该鼓励学生和老师积极沟通，只有这样才能了解学生的每一次进步，培养学生良好的学习态度。

四、总结

班主任是班级的组织者、管理者和领导者，班级管理工作的任何一个小细节都不能放过，因为它关系到每一个学生的健康发展，对每一个孩子的影响十分的深远。尤其是小学班主任，小学班主任的工作繁琐，事无巨细，所以做好班级管理工作，小学班主任更应该拿出耐心和爱心对待学生，让他们感受到老师的爱。要想做好小学班主任的班级管理工作，就应该从提高学生学习能力、优化学生纪律以及促进学生德智体全面发展入手，让小学生茁壮成长。

参考文献：

[1]郝献平.浅谈小学班主任如何做好班级管理工作[J].学周刊，2013，（14） ：14.

[2]冯晓芬.新時期小学班主任如何做好班级管理工作[J].西部素质教育，2017，（10） ：279.