心理疏导对于高校思想政治教育的现实价值

莫凤玲

摘 要 步入高校进行学习的学生正是心理思想形成的关键时期，在对其进行思想政治教育过程中同时融入心理疏导，不仅能够让思想政治教育更好实现，而且能够让学生的心理得以健康发展，对于学生的健康成长具有重要推动作用。心理疏导对于高校思想政治教育的现实价值具有不可忽略的重要作用，需要予以高度重视。

关键词 心理疏导 思想政治教育 现实价值

中图分类号：G641 文献标识码：A

0前言

思想政治教育是高校教学中非常重要的学科，其对于学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。同时，因为大学生正处于心理发展的关键时期，融合心理疏导进行思想政治教育，不仅能够让该学科的教学质量得以提升，而且能够让学生的心理得以健康成长，为学生的更好发展奠定基础。

1心理疏导之于高校思想政治教育的价值

心理疏导对于高校的思想政治教育的现实价值是指在高校思想政治教育中已经实现或正在实现的价值，它可以使人们感受到心理疏导的有效性。心理疏导之于思想政治教育具有以下价值：

第一，克服了传统思想政治教育价值实现的障碍：心里疏导法以人为本，情感问题为核心话题，对于不同的疏导对象不同的心理问题进行双向沟通，尤其专门针对教育对心理状态的沟通，这样的疏导可以使疏导对象在温馨轻松的环境下感到鼓励和宣泄，从而克服困难勇往直前。

第二，心理疏导法使得当代思想政治教育更接地气：传统的思想政治教育在内容设置上存在“教”与“学”严重脱节的现象，思想政治路线教育者的说教和传输只注重社会主义理想信念和党的路线方针政策的教育和宣传，没有真正的对广大受教育者的实际问题和心理问题给予解决。所以就需要我们要改变传统的模式，通过心理疏导实现“因材施教”、“因学施教”，建立健全反馈机制，及时了解受教育者对教育信息的评价和态度，重视主体意识的表达，充分反映主体意识的需求。

第三，有效利用现代媒体在思想政治教育沟通中的作用，实现载体创新：利用现代传媒技术（如在互联网上聊天、微信、飞信等）多种渠道向疏导对象传输全方位的思想品德教育信息，与疏导对象进行一对一交流，使疏导教育更具有针对性，实现思想政治教育工作的实效性与科学性。

2思想政治教育中运用心理疏导的具体策略

2.1完善机制，构建环境

良好的机制有利于相关工作的开展，在思想政治教育中开展心理疏导工作，帮助学生解决他们生活中和学习中所遇到的问题，就需要首先完善心理疏导机制，把心理疏导机制变成一个实际可用的工具，而不是仅仅只是摆设。而心理设施机制的完善，必不可缺的一点是硬件设施的完善。虽然部分高校创建了心理疏导工作室，但是工作室里面却没有基本的设施。因此，完善硬件设施，才能保证工作人员疏导工作的顺利开展。另外，需要创建舒适的疏导环境，做到把学生放在第一位。教师要学会根据时代的特点，通过网上聊天，学生倾诉等方式，拉近学生与老师的距离，并定时的了解学生的心理动态，才能更好的对学生的心理问题进行疏导。

2.2加强宣传，深化认识

健康的心理对一个人的成长和发展有着非常重要的意义。现在的社会压力大，很多社会上的不良风气带入了学校之中，攀比心理、虚荣心理、拜金心理比比皆是，有的学生更是为了自己的一己之私，背上了“校园贷”“裸贷”等贷款，最后因还不起债，跳楼自杀，弄的家破人亡。大学生作为社会主义事业建设的重要接班人，一定要有正确的世界观、人生观、价值观。一旦大学生心里出现问题就会对国家和社会产生很大的影响，所以高校必须要做好大学生的心里疏导工作。

做好大学疏导工作，应当加强宣传教育，比如说在学生的公共论坛、贴吧、微博等平台，广泛的推广心理疏导的作用和意义，在思想政治教育的课堂上，渗透教育疏导，潜移默化的影响学生。同时定期的举办一些专业的心理疏导讲座，通过讲座让学生认识到心理疏导的重要性，在平时的学习中积极配合老师的工作，遇到问题的时候能够及时请教老师，解决所遇到的问题，更好的提升自己。

2.3提升素质，雄厚师资

教师的作用是教书育人，是学生学习道路上的指路明灯，对学生的成长和学习起着至关重要的作用。而学生的心理不成熟，就需要老师的引导与关注。因此，在教学的时候，教师要积极的学习新知识和新技能，紧跟时代步伐，了解学生心里的想法，对于比自己能力强的学生要虚心请教，提升自己的综合素质。此外，高校还需要建设一支专业的心理疏导教师队伍，如聘请一些心理学专业的人才对学生进行疏导，这样不仅可以提高教师的专业性，而且还可以使学生的心理问题得到更好的解决，使相关工作更好开展。

3结语

对于即将步入社会的大学生来讲，在成长的过程中都会遇见一些挫折和困难，心理难免会出现一些不平復的心理，对此，一方面需要学生自己调节，另一方面就需要进行心理疏导，通过思想政治教育的开展，让学生能够对各种问题予以正确认识，让其拥有自信，积极乐观的心态，让学生的成长过程更加顺利。

参考文献

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