康复护理在小儿脑瘫护理工作中的应用效果

陈润

【摘 要】目的：研究康复护理在小儿脑瘫护理工作中的应用效果。方法：选择2018年1月-2018年7月在我院接受治疗的脑瘫患儿100例为观察对象，将患儿随机分为对照组50例和观察组50例。对照组患者使用常规护理，观察组患者进行康复护理，之后对两组患儿的应用效果进行对比。结果：观察组患儿护理之后的MDI评分和PDI评分分别为（88.4±10.4）分、（85.6±9.4），对照组患儿护理之后的MDI评分和PDI评分分别为（85.1±8.2）分、（70.1±10.7），明显观察组患儿的MDI评分和PDI评分改善情况比对照组优，数据差异具有统计学意义（p<0.05）；观察组患儿发育迟缓、临界状态及发育正常的机率为4%、2%、94%，对照组患儿发育迟缓、临界状态及发育正常的机率为10%、20%、70%，明显观察组患儿护理之后的发育正常例数比对照组高（p<0.05）；观察组和观察组患儿的护理满意度分别为98%和78%，明显观察组患儿的护理满意度高于对照组（p<0.05）。结论：在小儿脑瘫护理工作过程中，使用康复护理能够有效改善患儿的智力发育及运动发育，提高患儿的正常发育性及护理满意度，值得临床推广使用。

【关键词】康复护理；小儿脑瘫；护理

【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2018）15--01

本文就收集我院收治的100例小儿脑瘫患儿为观察对象，为患儿使用两种不同的护理方式进行对比，先将结果进行以下报告：

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2018年1月-2018年7月我院收治的100例脑瘫患儿为观察对象，所有患者均满足脑瘫相关诊断及分型标准，随机将患儿分为对照组和观察组。对照组男性患儿有30例，女性患儿20例；患儿年龄为5个月-8岁，平均年龄为（4.25±1.17）岁；观察组有29例男性患儿，21例女性患儿，患儿年龄为6个月-8岁，平均年龄为（4.05±1.12）岁。

1.2 方法 对照组患儿给予常规护理，主要包括常规遵医用药、健康教育和生命体征的检测等。观察组患儿使用康复护理，主要包括以下内容：

1.2.1 护理干预 首先，对患儿进行心理护理，尤其是年纪比较大的患儿，会因为疾病导致自身出现抑郁等心理，所以护理人员就要和患儿多多沟通，通过讲笑话、游戏和玩具等多种方式转移患儿的注意力。之后，对患儿家长进行心理护理，因为患儿家长看到孩子生病心理会很难受，并且担心患儿的治疗，甚至还会做出对临床人员不礼貌的行为。这个时候护理人员就要为患儿家长讲述病情相关的知识和治疗护理工作，指导患儿家属能够掌握正常的护理配合方法，从而能够积极的配合临床诊治和护理工作。然后对患儿进行饮食及生活护理，根据不同患儿的年龄、饮食习惯及影响状况，为患儿制定针对性的饮食方案，并且叮嘱患儿家长选择高热量、高蛋白、高维生素和易消化的食物，加强患儿的影响。之后对患儿的进食体位和姿势进行分析和纠正，并且知道患儿能够自主洗脸、梳头等常规的生活措施[1]。

1.2.2 康复训练 首先，加强患儿的运动训练，通过循经按摩及局部按摩的方式实现。使用手指在患儿的身体局部实现一次旋转性按摩，每次十五分钟，从而促进患儿的血液循环，避免出现肌肉萎缩的显现。还要对患儿进行强制性功能训练，主要包括爬行、站立、步行和坐位等，从而能够使患儿尽快康复。其次，加强患儿的语言训练，其主要目的就是提高患兒的语言表达及理解能力[2]。

1.3 统计学分析 本文数据均使用SPSS 20.0统计学软件进行统计学分析和处理，计量资料使用 表示，通过t进行检验，计数资料使用%表示，通过进行检验，p<0.05表示数据差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿护理之后MDI和PDI评分

表1为两组患儿护理之后的MDI和PDI评分，通过表1可以看出来，观察组患儿护理之后的MDI评分和PDI评分分别为（88.4±10.4）分、（85.6±9.4），对照组患儿护理之后的MDI评分和PDI评分分别为（85.1±8.2）分、（70.1±10.7），明显观察组患儿的MDI评分和PDI评分改善情况比对照组优（p<0.05）。

2.2 两组患儿的正常指数情况 表2为两组患儿的正常指数情况，通过表2可以看出来，观察组患儿发育迟缓、临界状态及发育正常的机率为4%、2%、94%，对照组患儿发育迟缓、临界状态及发育正常的机率为10%、20%、70%，明显观察组患儿护理之后的发育正常例数比对照组高（p<0.05）。

2.3 两组患儿的护理满意度

观察组患儿的护理满意度为98%，对照组患儿的护理满意度为78%，明显观察组患儿的护理满意度比对照组高，数据差异具有统计学意义（p<0.05）。

3 讨论

脑瘫的发病率并不高，但是病理较为复杂，对患儿和患儿家属的正常生活造成了一定的影响，现代临床并没有特殊的药物治疗脑瘫。在护理服务不断发展的过程中，为脑瘫患儿使用护理服务能够有效提高治疗效果。但是在人们对护理质量要求不断提高的过程中，传统普通护理无法满足患儿的需求。相关研究表示，使用全面且有效的护理干预及康复训练能够有效提高治疗效果，对患儿和患儿家属的生活质量进行改善。为了验证护理干预及康复训练在脑瘫患儿治疗过程中的效果，本研究就对我院脑瘫患儿进行了康复护理，具有良好的效果。

综上所述，在小儿脑瘫护理工作过程中，使用康复护理能够有效改善患儿的智力发育及运动发育，提高患儿的正常发育性及护理满意度，值得临床推广使用。

参考文献

张欣.康复训练和护理干预在小儿脑瘫中的应用效果观察[J].中国实用神经疾病杂志，2015（9）：133-134.

初丹.康复护理在小儿脑瘫护理中应用效果[J].辽宁中医药大学学报，2016（6）：211-213.