任性，是“天谴”更是“天赐”

2018-10-31韩思雨

高考金刊·理科版 2018年4期

韩思雨

2017年广西文科状元，现就读于清华大学经济管理学院。略通文理，兼爱国学与西哲，久病成医。读书和绘画时会把所有的时间与计划忘记，因此常被时间和计划抛弃。

一言不合就放肆

许多学霸声称打游戏、踢球是有目的、有意识的放松方式。“玩就狠狠地玩，学就狠狠地学”，羡煞众人。我和普通同学一样，控制不住自己，没由来地想读一本书，找来便如痴如醉地读下去，管他什么计划与学习。我曾试图自律，以失败告终的次数却数以百计。“任性”简直是我的原罪，我的天谴。思前想后，既然如此，那我便与她和好吧。下定决心后，逐渐发现自己与她形成了一些奇妙的默契。

不同于课业繁重下适度抽出时间休息，我的“任性”一点也不理性。放纵后的“负罪感”成了我努力学习的动力。我的学习轨迹有点像周期不定的正弦函数，时间安排毫无计划，玩时很放纵，学时“狠”认真。期末，朋友圈里广泛流传的“懊悔复习法”（先让自己无所事事几个小时，陷入深深的懊悔之中，获取复习动力）是玩笑话，却让我深有触动。

“DDL”，赐予正能量

“任性”倒逼我高效学习。时间有限，我既想读喜爱的书籍、绘心中的美景，又要完成学习任务，就必须提高效率。有人戏称“DDL（deadline截止日期）是第一生产力”，此言不假。赶DDL不是好習惯，若能从中将高效变成自己的习惯，却是“塞翁失马，焉知非福”。长久如此，就能将其转变为“先完成任务，再放纵自己”的理想模式。

“任性”赋予我更多可能性。与“任性”和解后，我想了不少方式放大她与正事之间的关联，以获得心理安慰。比如，读完书好好做一遍书摘，既是练字，又为作文积累素材。高考前一个月的某天晚上，我突然想重读一遍《野草》，便是如此做的。

“任性”极大地拓宽我的视野和思维。“无用之用，方为大用”，很多看似浪费时间的事情能在一些场合中发挥出意想不到的作用。平日里刷得停不下来的知乎、澎湃新闻为我自主招生面试增色。听音乐学到的英语单词，常常在考场上相遇，为我带来无法言语的欣喜。

何不率性走一回

我不鼓吹“放浪形骸”，不建议人为制造“任性”，我追求“自律给我自由”。我觉得每个人的骨子里都有那么一丝“任性”，有些人成功地将她压抑，有些人苦恼地与她斗争。我愿意宽恕这样不完美的自己，与“任性”相伴而行。

“任性”不是罪行，只是“优秀”的评价标准难容下“任性”的存在。我不想妄议这种评价的利弊，我只知道她很强大，强大到生不出改变她的念头。我希望每一位任性的小伙伴不要为此自卑，谴责自己。与她为伴，让“任性”为己所用，让天谴变为天赐，让未来熠熠生辉。

状元分享

把我非常喜欢的一首诗（节选）分享给大家。理性地说读诗的作用，也许能用在作文里呢。

《我是一个任性的孩子》

顾城

也许

我是被妈妈宠坏的孩子

我任性