别让忏悔者的眼泪“太忙”

不久前，记者在某办案点观摩警示教育片的录制时，见识到了忏悔的效用。第一名忏悔者被留置第二个月了，她从犯罪事实叙述、自我心理剖析到悔意陈述，说话声音越发哽咽。陈述完毕后，她如释重负般趴在桌上，长时间啜泣起来。

另一名录制对象，据介绍刚进来时蛮横抗查，一个月后才交代问题。起初他神情平静，只是不断忘词，之后的表现却出人意料。

“你当初收这些钱，想过家人没有？”

面对这个问题，他越说越激动，到最后也流出了眼泪。由此可见在正确的引导下，忏悔行为确有其效，尤其对忏悔者自身而言。

然而，有时候忏悔未必是真心实意的表露。程式化重复下，发自内心的忏悔也会变质为曲意配合的表演。如今不少监狱都设有“警示课堂”，由服刑人员向前来“上课”的公职人员现身说法。“上课”或可减刑，“效果”好的甚至可以走出监狱，到各机关、单位进行忏悔演讲。

记者曾在一服刑人員的演讲稿上，看到如下一段话：“有人专门练习‘同意二字的书写，要经过千百次的苦练，写得漂亮、独特，让别人模仿不了。我这辈子签过无数个‘同意，唯有这个最铭心刻骨，把我送进了监狱。”稿子几经打磨，写得确实精彩，但字里行间却潜藏经营过度的伪饰。作为“现身说法”的佼佼者，他能一次次动情吗？

山东一市委书记因职务犯罪入狱后引发家庭悲剧，女儿辍学，老母亲哭瞎眼睛。该市检察院一名检察官提到，他从事职务犯罪预防工作10余年，接触过形形色色的服刑人员，这名落马书记提到亲人时，是发自内心地忏悔。当他被当成忏悔典型后，头几次谈及家人时痛哭甚至跪地，慢慢地便没了“感觉”。

过犹不及，别让忏悔者的眼泪“太忙”。