叙事写心 震撼人心——统编语文教材七（上）第二单元拓展阅读

本期主持

卢崇斌，中学高级教师，江苏省苏州市德育学科带头人，现任教于苏州高新区实验初级中学。

主持人语

亲爱的同学们，当我们感到无助和沮丧难过时，谢谢有家人陪在我们身边，给我们温暖的拥抱。不管人生的路上有多少艰难，有多少挫折，请答应我，你要快乐。因为有家的地方就有亲情，有亲情的地方就有幸福和快乐！

每个人都经历过成长，或正在成长。每个人的成长经历各不相同，但一定都是温暖的，因为那些至亲至爱的人。在这美丽金秋，初初和你再度相约，请带上我们的生活初体验、情感小宇宙，出发。

在本单元，我们重点研究如何写事、如何写心。你将看到一组感人至深的文章，解读时要关注两个方面：一是写事，以事件为主，写全事件，写活场面，事情的过程要动态呈现、详略分明、重点突出；二是写心，字里行间都要走心，带给读者真实鲜活的心跳。

就像莫怀戚老师的散文《散步》，叙述“散步”这样一件寻常小事，还制造一些波澜，带来一点儿曲折，以叙事为载体，用故事本身说话，朴素亲切的语言很容易将我们带进人物的内心世界，带进作者的情感世界，感受家人之间浓浓的爱。

同学们，我们在写作时，叙事当明白，结构自然，层次清楚；写心当真实，融于叙事，深入灵魂。写事与写心完美统一，较之一般的叙事与抒情的统一，更能震撼人心。