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通识教育:大学教育改革之路

2018-10-29

领导决策信息 2018年36期
关键词:中国大学通识工具性

推荐度指数★★

2018年第33期

长期以来,中国大学过重的科研任务和KPI制度使得学生和教育本身被忽略了。大学教育的首要目标,不应该是培养单一技能的工具性的人,而是应该通过各种课程和生活,使得学生成为一个心智健全,能够继承文明精髓的“完整的人”——这就是通识教育。在通识教育基础上再进行专业教育才是正确的做法。目前,国内已有复旦大学、清华大学、北京大学等高校进行了通识教育改革的尝试。然而,由于通识教育需要大量的优秀教师和学校的行政力量扶持,通识教育目前还只是针对“精英”的教育。

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