未成年人触网呈低龄化 在线学习趋势明显

近日，《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用和阅读实践报告（2017-2018）》（以下简称报告）在北京发布。蓝皮书内容主要来自2017年度针对全国100所中小学校和青少年宫等校外教育场所进行的抽样调查，并对青少年网络使用、网络认知、手机上网等焦点问题进行了分析。

自2006年到2017年，对比十年里的调查数据，《报告》发现，中国18岁以下未成年人首次触网年龄持续走低。《报告》显示，不论是上网目的还是实际应用，未成年人通过互联网进行在线学习的情况都有所增加，人数比例也呈现增长趋势。从2017年的数据来看，无论是未成年人的上网目的，还是通过互联网学习的比例都有大幅提升。“完成作业，查资料”在未成年人上网目的中排第二位，仅次于放松休息；“在线学习”在未成年人主要使用的网络功能中排在第三位，仅次于网络音乐和QQ聊天。

应用互联网学习，对提升未成人的学习效率帮助明显。调查显示，52.4%的未成年人认为互联网对自己的学习起到了促进作用。其中，未成年人使用手机、电脑、学习机等阅读行为大幅增加，其主要阅读的三类图书为文学名著、歷史知识/历史人物类和科普类。（摘编自中国新闻网2018-09-12）