信息支持对减轻母婴分离早产儿母亲产后焦虑的影响
2018-10-24余俐
余俐
【摘要】目的:信息支持对减轻母婴分离早产儿母亲产后焦虑的影响。方法:选择20167月-20183月间在我院生产的104例早产儿,将104例早产儿母亲纳入研究对象,按照随机数字表法将产妇划分为研究组与对照组各52例,为研究组产妇提供信息支持,为对照组产妇提供常规护理服务,评价两组产妇焦虑评分及满意率评价结果。结果:分娩当日两组产妇焦虑评分结果比较无统计学意义,(t=0927,P>005);产后第28天再次测评,研究组产妇焦虑评分优于对照组,(t=16067,P<005)。研究组产妇非常满意率32例(6154%),高于对照组20例(3846%),(x2=10654,P<005)。结论:护士为早产儿母亲提供信息支持干预,可有效提高产妇满意率,改善焦虑评分。
【关键词】信息支持;母婴分离;早产儿;焦虑
【中图分类号】
R181.3+2【文献标志码】
B【文章编号】1005-0019(2018)09-243-01
早产儿指<37周的活产婴儿,引起早产的主要因素包括母亲合并妊娠期高血压疾病、前置胎盘、羊水过多、脐带异常等,相较于其他足月儿,早产儿器官功能与环境适应能力均相对较差,早产儿存活率相对较低。早产多为突发事件,对孕期妇女身心均造成较大影响,可能导致产妇出现不良情绪,引发身心应激反应[1]。且早产儿多需转入暖箱内单独护理,母婴分离后可能在一定程度上加重母亲的焦虑程度,影响母婴情感发展。文章选择20167月-20183月间在我院生产的104例早产儿,分析信息支持的干预效果,现将结果报道如下:
1资料与方法
11一般资料选择20167月-20183月间在我院生产的104例早产儿,将104例早产儿母亲纳入研究对象,按照随机数字表法将产妇划分为研究组与对照组各52例,研究组:年龄范围在23-35岁,平均为(293±21)岁,剖宫产19例、自然分娩33例;文化水平:小学10例、初中9例、高中15例、大专18例。对照组:年龄范围在23-35岁,平均为(287±20)岁,剖宫产20例、自然分娩32例;文化水平:小学11例、初中10例、高中16例、大专15例。两组产妇一般资料结果比较无统计学意义,P>005。
12方法研究组:产后当日采用焦虑评分进行评估,在对照组护理基础上增加信息支持干预,包括:①主动关心产妇,介绍新生儿科环境、结合图文手册进行讲解,告知科室医疗团队,重点解释早产儿常规治疗内容,介绍早产儿暖箱设置及应用优势,提供照片进行解释。②指导产妇学会挤出乳汁的方法,告知如何正确保存母乳,使用婴儿模型为产妇宣教,提前训练产妇学习母婴接触、抚触、母乳喂养姿势、洗澡等技巧,鼓励产妇诉说內心想法,提供知识宣教,针对产妇提出的问题给予专业解答[2]。③出院前登记产妇一般资料,设立电话咨询途径,让产妇出院后可随时联系护士,介绍早产儿在新生儿科的情况,可提供照片、视频等方式改善产妇不良情绪。早产儿出院时,护士为产妇发放知识宣教手册,告知定期复查的必要性,强调居家护理注意事项。
对照组:提供生活护理、皮肤护理、心理疏导、饮食指导、出院宣教等。
13观察指标SAS焦虑评分标准:<50分为无焦虑;50-59分为轻度;60-69分为中度;>70分为重度[3]。
14统计学处理采用SPSS 180统计软件,计量资料用x±s差表示,采用t检验,计数资料用百分比表示,采用x2检验,P<005为差异有统计学意义。
2结果
21评估两组产妇焦虑评分产后第28天再次测评,研究组产妇焦虑评分优于对照组,P<005。见表1。
22评估两组产妇满意率研究组产妇非常满意率高于对照组,P<005;见表2。
3讨论
焦虑是机体针对可能存在的不明显的危险因素产生的忧虑及不良预感,焦虑情绪会让患者产生身心不适感受,文章研究对象为早产儿母亲,因早产儿出生后需进入新生儿科接受进一步治疗与支持,出现一段时间的母婴分离,母亲短时间内无法执行母亲角色,出现情感分离现象。此外母亲担忧早产儿恢复情况,担忧封闭环境中早产儿治疗现状等,直接影响产妇不良情绪,而不良情绪的发生可能影响产妇产后恢复效果,因此针对早产儿母亲加强早期积极护理干预十分重要。
文章结果表明产后第28天再次测评,研究组产妇焦虑评分、非常满意率优于对照组,P<005;分析原因发现,为研究组产妇提高信息支持干预,护士通过为产妇进行焦虑评分,掌握产妇压力现状,通过给予健康指导及心理咨询等措施,在某种程度上积极缓解产妇心理压力,调节神经内分泌系统,针对产妇特殊心理需求提供信息支持。护士积极鼓励产妇主诉内心想法,为产妇提高科学解答及专业护理支持,了解产妇身心需求,积极满足,结合多种信息支持方法,如图文手册、视频、网络等多种方式与产妇交流早产儿信息,出院后继续干预,让产妇及时掌握早产儿治疗现状,取得患者信任,缓解不良情绪[4]。
综上所述,护士为早产儿母亲提供信息支持干预,可有效提高产妇满意率,改善焦虑评分。
参考文献
[1]高海霞,徐桂华,高洪莲等.互联网信息支持对新生儿重症监护室出院早产儿母亲产后焦虑及抑郁的影响[J].中国实用护理杂志,2015,31(15):1113-1117
[2]方娇娇,张岚,殷秀等.延续性护理模式对早产儿母亲育儿认知与心理健康的影响[J].中华护理杂志,2017,52(8):938-943
[3]瞿彭亚男,张军,范湘鸿等.早产儿母亲心理健康问题及干预研究进展[J].护理学杂志,2017,32(12):102-105
[4]潘婷,刘欣,白利颖等.母婴分离早产儿母亲护理干预的研究进展[J].中华现代护理杂志,2018,24(4):490-493