专业技术资格评价中“以德为先”的探析
2018-10-22国网湖南综合服务中心彭学文
● 国网湖南综合服务中心 彭学文
企业的竞争是人才的竞争,人才最大的特征是“德才兼备”。改革开放以来,职称制度在激励专业技术人才干事创业、提升专业技术人才队伍技术素质等方面发挥了积极作用。
2017年,中央印发了《关于深化职称制度改革的意见》,明确提出要完善职称评价标准,坚持“德才兼备、以德为先”,再次重申了“德”在职称评价标准中的优先地位和主导作用,使得用人标准导向更加明确鲜明,也为供电企业正在进行的职称改革工作指明了方向。
1 “以德为先”评价的重要性
习近平总书记多次强调选人用人要坚持“德才兼备、以德为先”这一原则。改革开放越是深入,改革开放事业面临的挑战越是艰巨,对专业技术人员的素质、能力的要求也就越高,这就越需要供电企业坚持德才兼备、以德为先这一优良的选人传统。
1.1 “以德为先”是一种历史经验
先人司马光说:取士之道,当以德为先,其次政事,其次艺能。孔子说:先要志于道,据于德,依于仁,最后才是游于艺。翻开历史,从古至今,有“才”而无“德”的人,往往不是一事无成,就是身败名裂。如“才尽”之江郎,如遭万人唾弃之秦桧,等等。古人用他们的经历和对历史的总结告诉我们,评价一个人是否是真正的有用,不仅在于他有多大的技能,更在于他的道德修养。
1.2 “以德为先”是社会对企业、企业对员工的必然要求
在人类社会中,企业既是人的集体活动的主体,也是人类社会的经济主体。如果企业不具备任何义务及责任感的道德动机,社会绝不可能形成一种稳定的秩序和良好协调的结构。而企业是否真的拥有良好的企业道德,关键就取决于员工的道德素养。只有“以德为先”的用人机制才能让企业赢得口碑,才能赢得社会的赞誉,才能真正使企业在经营之路上不断发展壮大。
1.3 “以德为先”是衡量人才最重要的标准
现代管理学奠基人杜拉克说:有德无才培养使用,无德有才限制使用。“德”是根本、是长远。“德”好比方向盘,“才”犹如发动机。无德之才,犹如失去方向盘的汽车,会误入歧途,而发动机马力愈大,其危害愈烈。意大利诗人但丁有句名言:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。衡量人才的标准最重要的不是看能力,而是忠诚率和责任率。能力再强,不把事情当事做,玩世不恭,那绝对是蠢才。
2 品德评价中存在的主要问题和难点
2.1 “品德为先”评价未落到实处
虽然当前供电企业专业技术资格评定标准中明确要求,申报人员必须具备良好的职业道德和敬业精神,对专业技术人员申报过程中职业道德品质不端行为实行 “一票否决制”,但在实际评审过程中,通常采用单位民主评议打分方式,品德考评方式单一,在职业道德和敬业精神的评价上并未量化评价细则和标准,对申报人员品德评价基本都不扣分,对品德优秀的专业技术人员亦没有加分,导致“品德为先”没有真正落到实处。
2.2 品德评价标准难以量化操作
当前,供电企业很多文件中对品德考核工作提出了要求,但大都是比较笼统的、抽象的,对于品德评价缺乏具体、便于操作的量化标准。由于个人品德具有隐蔽性、复杂性、可变性的特点,导致品德真实情况难收集,申报人员的工作表现、工作成绩等表现容易评判,而内在素质如思想政治素质、道德水准等方面的情况难以把握。如果品德评价指标体系设置过于宽泛,难以考实考准;如果指标体系设置过于细化,又容易陷于繁琐的困境。把品德考核结果作为考核的约束性指标,还是作为否决性指标?品德考核结果在评价中应该占据多大的权重等,这些问题都需要在实践中积极探索、总结经验。
3 扎实推进品德量化评价工作
深入分析当前专业技术资格品德评价中存在的问题,主要原因是品德考核评价理论研究还不够深入、队伍建设还有待加强等。要解决这些问题,把“以德为先”用人标准落到实处,必须明确德的评价标准,进一步细化、量化考评指标。
3.1 突出“以德为先”
德是才的统帅,才是德的支撑。在供电企业职称品德评价中,始终坚持把品德放在专业技术人才评价的首位,把政治不坚定、思想品德败坏、违反国家法律法规、违反廉洁从业规定等作为否决性指标。对业绩造假、排名造假、剽窃他人成果等实行“一票否决”,并纳入职称“黑名单”管理。对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称,经核实举报属实,一律予以撤销。
3.2 细化量化评价标准
在供电企业专业技术资格评价中增加品德评价项权重,权重不低于评价分数的20%。对德的评价指标进行细化、量化,可从品德基本要求(12%)、品德加分(不低于8%)、品德减分(不低于8%)三个维度进行评价,变软指标为硬尺度、变不可比为可比,增强评价的可操作性。
品德基本评价可从忠诚企业、履职尽责、团结协作、诚信友善、真诚服务等方面量化评价标准。品德加分可从获得道德荣誉称号、承担社会责任方面事迹突出等方面量化评价标准,包括见义勇为、义务献血、保护公共财产、廉洁奉公、防止事故发生、灾害抢险有功、制止和预防违规违纪行为、维护社会和谐稳定等。品德减分可从违反劳动纪律、损害企业形象、影响队伍稳定等方面量化评价标准,包括经常迟到、早退、旷工;消极怠工,没有完成生产工作任务;无正当理由不服从工作安排;无理取闹、聚众闹事、打架斗殴,影响生产工作秩序;滥用职权,工作中严重失职;泄露企业商业、技术秘密;传播、散布谣言,发布不实信息;违规信访,捏造事实向有关部门、单位恶意投诉举报;组织、参与非法组织和非法活动;诽谤、诬陷他人;被国家有关机关责令惩处、通报批评等。
3.3 加强思想教育
将德的教育列为供电企业专业技术人员长期教育培训的重要内容。加大对道德模范先进事迹的宣传,用正面的事迹教育引导激励专业技术人员;经常性地开展警示教育,用反面教材告诫专业技术人员。对品德评价欠佳但才能表现突出的专业技术人员,由相应部门加以重点监控、重点教育和结对帮助,提高其思想道德水平。
4 结束语
进入新时代,坚持“以德为先”原则是至关重要的。供电企业要坚持“以德为先”的用人标准,选好用好那些具备政治坚定、品德优秀、实绩突出、有真才实学的专业技术人员,使企业永葆活力,健康发展。