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浅谈小提琴演奏技巧和情感表达

2018-10-21李华柳涵菲

黄河之声 2018年16期
关键词:演奏技巧情感表达小提琴

李华 柳涵菲

摘 要:小提琴是世界上著名的乐器,其历史源远流长,其音色优美婉转,所以受到很多音乐爱好者的喜爱。小提琴属于歌唱性的旋律乐器,近百年来,小提琴的结构也没什么大的改变,意大利式小提琴的故乡。

关键词:小提琴;演奏技巧;情感表达

小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身的共鸣箱长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。小提琴共有四根弦,分为:1弦(E弦)、2弦(A弦)、3弦(D弦)和4弦(G弦)。小提琴琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。无论是西方还是中国,小提琴的演奏都有一定的历史,小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。

一、小提琴演奏技巧

(一)小提琴的持琴方式

持琴是在小提琴演奏中最为基础也是最重要的关节,很多小提琴的初學者在学习中总是会走进频繁练习曲子的怪圈,而往往会忘记基础的持琴要领。千里之堤毁于蚁穴,如果不能把根基打的很牢固,那么再多的练习是无意义的。很多人对此不够重视,都是随便用下颚夹琴,不注重细节,会使演奏者看起来过于僵硬,情绪表达不够自然。有的时候会导致琴头偏低,这样无形之中又会给左手增加负担,琴弓也会滑向指板。正确的拿琴姿势是将小提琴轻放在锁骨之上,用左下颚将琴夹住,尾板对准喉咙中间,琴身与人的肩膀构成45度角。那么对于琴头高低的不同也会有不同的粗粒方式:高的琴头可以将琴的重量压在脖子和肩膀上,这时持琴是比较容易表现的也会相对自然,任何乐器都不要用蛮力,而是要不断地调整自己的姿势,多加练习,形成肌肉记忆。

(二)小提琴运弓的技巧

一首乐曲的成功表达与否与演奏者的技巧脱不了干系,那么谈到演奏者的技巧自然离不开运弓的好坏操作。所以初学者在练习的是时候也要特别注意练习关于运弓的一些基本要领。

在运弓时,靠的是整个上肢的力量,不单单是手臂或者是手的力量,前臂做伸展运动,同时需要上臂、手腕、手指的灵活配合,有的人在运弓的时候喜欢不自觉的夹着手臂,放不开,这是非常错误的,拉G弦时,上臂应该抬到和肩同高,因为右臂的活动角度和会随着演奏者拉不同琴弦和有所不同,比如:拉D、A、E弦时可顺序略为放低,但肘部不能抬得高过手腕。那么在拉全弓的时候怎样才能保证声音均衡而不断呢,这就需要控制好力量的变化。

(三)小提琴发音的练习

音色的不同和小提琴本身质量有关,还和演奏者日复一日的练习有关,在练习中应该注意这些问题。1、甩手指握弓时,手臂低垂,不借助子任何外力使琴弓自然地落到应有的位置,这样就可避免一种非紧紧抓住弓杆不可的感觉。2、握弓要轻松,但必须有运弓自如灼足够力量,尤其是不要试图用弓子压弦的办法去追求大的音量。这本身是一门艺术,只有通过刻苦的努力和经验才能得到发展。3、不要用整个手臂压弓;全部的音量,应由手腕的轻微压力而获得。从弓根拉列弓尖时,这种压力逐渐增加,直至全部音量发出来,既纯净又均匀。反之亦然。4、用全弓慢速练习,每一上弓或下弓拉满10-12秒钟,感到疲劳就立刻停止。虽然用力不多,但肌肉、手腕关节和前臂在连续使用后需要休息。5、在弓杆上手指所用的压力大小,是个经验问题,可从教学角度来观察并加以训练。6、应在琴马与指板当中演奏,因为在这个区域能发出最饱满和宏亮的声音。此外,靠近琴马演奏时,只要稍一用力,音色就会变得刺耳。绝对弱奏时,只要用弓轻轻擦弦,发出模拟长笛音色的效果称为笛音,但是不论那一种弓法,弓子的运行必须与琴马平行成直线。

二、小提琴演奏情感表达

一个成熟的小提琴演奏者,亦当是一个“演员”,在现场,通过演奏乐曲的时间,带动自己全身心的力量,例如:肢体、神态、内心、情感等等,给予观众琵琶音乐之美。所以演员在演奏小提琴作品的时候需要正确理解分析音乐作品的内容,学习者需要结合之前学习的技巧,才能正确表达曲中的内涵和情感,演奏者需要从中寻找共鸣。有些作品是需要演奏者表达出愤怒,有的是凄凉,有的是慷慨。了解曲意之后对作品进行反复的研读和练习,将自己的感情也融入音乐之中,注意用音乐的上、下行级进行,注意切分节奏,节拍的交替出现能够推动情感走向高潮,并且与观众产生共鸣。

其次演奏者需要有一些生活的阅历,能够对艺术有大彻大悟的理解,人的性格,学习的知识,经历,对生活的态度都会随着时间的变化而进行变化,所以在演奏乐曲时只需要深刻理解音乐本身的情感并融入自己的情感即可。同时,对于一个演奏者来说,富有想象力也是至关重要的,艺术离不开天马行空,通过为现实世界的想象而构建出一个个生动的音符,使得音符拟人化,自带意境,能够营造出栩栩如生的人物或者大气磅礴的背景蓝图。总结起来来说,乐者自身素质,舞台经验,修养和气度,对音乐本身的理解以及个人魅力,对于表演音乐来说都是必须而且是必要的。

[参考文献]

[1] [美]耶胡迪·梅纽因 著.朝伟,张静 译.梅纽因论小提琴—辅助练习6课[M].北京:人民音乐出版社,1999,3.

[2] [苏]尤·伊·扬凯列维奇 著.刁蓓华 译.论小提琴演奏与教学[M].北京:人民音乐出版社,2002,8:15.

作者简介:李华(1963-),男,河北人,吉林艺术学院,副教授,主要研究方向:小提琴演奏与教学;柳涵菲,吉林艺术学院音乐学院2017级在读研究生。

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