声乐作品的选择在声乐训练中的重要性研究

王炎姣

摘 要：本文主要针对现下声乐训练中如何正确选择声乐作品进行深入的分析，并结合其选择的重要性，提出一些有效的建议和措施，以便为相关人士作为参考借鉴。

关键词：声乐训练;声乐作品;重要性;选择策略

在声乐训练中，音乐作品的合理选择至关重要，其与学生声乐水平的提升有著息息相关的影响。因此，相关教师在开展声乐培训教学活动时，一定要结合学生的学习特点，选择适宜的声乐作品，这样才能达到良好的声乐培训效果。

一、根据声部特性以及学习程度合理选择声乐作品

（一）根据声部特性来寻找适宜声乐训练的声乐作品

学生自身由于存在一定的个体差异，所以在声乐训练中，这种学习的差异性也是十分明显，因此，要想缩小这种差异，使每位学生都能真正掌握声乐技巧，相关教师就要注重声乐作品的合理选择，尽可能根据学生的声部特性来进行。因为人的声音会随着性别的不同而分成三个等级，即女高音-男高音;女中音-男中音;女低音-男低音，但是一旦经过正规的训练后，无论是男生，还是女生，其音域都会较以往有所提升。相反，若是不按照学生的声部去选择声乐作品，则在实际训练时，就会因为声部的差异，而导致部分学生无法全面掌握声乐技巧和方法，从而不仅在声乐水平上与其他同学产生差距，而且还会降低对声乐学习的兴趣，影响声乐教学质量。所以，在声乐教学过程中，要想保证声乐作品选择的合理性，教师就要根据学生声部的不同进行针对性的选择，但是切记不要盲目的对学生声部进行确定，必须让学生唱到一定程度时，再进行鉴定，这样既不会伤害学生的嗓音，又能保证声部鉴定的准确性，从而让学生更好的掌握声乐技巧，提高自身的演唱水平。

（二）根据学习程度选择适宜声乐训练的声乐作品

声乐训练是一门持续而又漫长的学科项目，学生在实际学习过程中，必须通过反复不断的练习，才能达到理想的学习成效。相对，这也使得声乐学习程度自然产生一定的差异，因为在训练过程中，有的学生会刻苦加强声乐练习，其练习的时间越长，所达到的学习程度就越深，无论是发声技巧，还是演唱素质等都会更加专业化、规范化。相反，声乐练习时间少的学生，所达到的学习程度以及掌握的声乐技巧能力就要偏低一些。因此，教室在开展声乐教学活动时，为了提高学生的学习兴趣，使其声乐水平能够得到最大化的提升，就要根据学生不同的学习程度来选择适宜的声乐作品。

例如，在声乐培训初期，相关教师要注重对学生的有效引导，使其能够正确认知声乐学习，掌握基础的声乐知识和演唱技巧。基于此，所选择的声乐作品也要以结构简单、篇幅短小、有良好范唱的作品为主，如：《摇篮曲》《潇湘云水》等;随着学生学习程度的不断加深，对于声乐技巧和方法的学习也要更为专业化、规范化，为了进一步拓展学生音域，使其声乐水平更上一层楼，教师可以选择一些结构复杂、篇幅略长的声乐作品，如：《黄河大合唱》《义勇军进行曲》《欢乐颂》等经典名作;到了训练后期，就要强调对学生演唱素质的培养，教师可以选择一些情感表达较高的声乐作品，如：《走进新时代》、《在希望的田野上》、《做棉衣》等，这些作品都可以充分提升学生的音乐素养。

二、根据自身修养以及教师曲库量合理选择声乐作品

（一）根据自身修养选择适宜声乐训练的声乐作品

不同素质和学习能力的学生，在对声乐作品的领悟上也是不尽相同，而学生领悟得越深，自身音乐修养的提升速度就越快。反之，则要略慢一些。因此，为了提高声乐教学效率和教学质量，教师在选择声乐作品上，就要结合学生的音乐修养程度进行合理选择，而对学生音乐修养程度的有效鉴定，既需要学生对自身的学习能力有着清晰的认知，又需要教师对每位学生的学习情况和学习特点进行全面的了解，这样才能保证声乐作品选择的正确性和针对性，进而对学生展开更加规范化、专业化的声乐训练，使其整体声乐水平都能得到最大化的提升。在作品选择过程中，教师要将培养学生的音乐修养作为重点考虑因素，一方面要保证声乐作品符合学生的接受能力，能够对作品内容进行深刻的领悟，与作者产生共鸣，另一方面还要确保声乐作品能够有利于学生掌握声乐技巧和声乐知识，所以，根据学生修养选择适宜声乐训练的声乐作品，十分可行。

（二）根据教师曲库量选择适宜声乐训练的声乐作品

所谓教师曲库量，是指教师自身的综合音乐水平，其对于提高声乐训练质量有着很大的影响。如若教师的曲库量较小，则必定会降低学生声乐技巧的提升，使其整体学习能力大大下降。因此，在选择声乐作品时，教师必须根据自身的曲库量水平进行合理选择，既要保证自身对声乐作品内容能够做到全面掌握和理解，又要保证自身的音乐素养和教授能力达到相应的规范水准，这样才能很好的向学生传授声乐知识，提升学生的综合声乐能力。

三、结语

综上所述，在进行声乐训练时，为了进一步提升学生的声乐技巧和演唱水平，相关教师一定要对声乐作品合理选择的重要性给予正确的认知，不仅要根据学生的声部特性、学习程度以及音乐修养进行选择，还要根据自身的曲库量有针对性的进行选取，这样才能帮助学生有效增强自身的综合声乐能力，达到理想的教学效果。

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