浅谈“启发式”教学在舞蹈编创教学中的应用

李阳

摘要：启发式教学是一种目前应用广泛的新型教育方案，而将其运用于舞蹈编创教学中，具有较高的应用价值和意义。这种方案能够有效提高学生的创新能力，并培养学生的想象力和创造力，这对于学生的全方位发展来说是十分重要的，所以想要保证学生的全面发展，就需要将启发式教学应用于舞蹈编创教学中，能够有助于促进学生的全面发展，对于学生的创新力和想象力培养有十分积极的意义。

关键词：启发式教学；舞蹈编创；舞蹈教学；教学方案

舞蹈编创是在启发式教学中的一种主要应用教育模式，这种教学模式主要以学生作为主体，使学生发挥充分的主观能动性，提高学生学习兴趣。促使学生在学习过程中，能够独立自主的对舞蹈动作进行编排。这种方式能够保证学生在学习过程中，对自身的舞蹈编排知识进行应用，并且不断对舞蹈知识进行巩固，从而使学生的综合能力得到发展的培养。

一、启发式教学在舞蹈编创教学中的应用意义

舞蹈编创教学和启发式教学具有较为密切的教学联系。舞蹈编创与教学主要是对学生的创新能力进行培养，启发式教学则是使学生作为学习主体，对于学生的个人状况的关心。充分尊重了解学生的兴趣爱好和情感需要，充分发挥学生在学习过程中的主观能动性。舞蹈编排教学不仅能够促进学生的综合能力培养，还能够促进和谐民主的师生关系，在这种关系中，学生可以一个人学习内容进行自主选择，这对于学生自主学习能力的培养有十分积极的意义。

除此之外，启发式教学需要对学生的全面发展和思维活跃进行培养，所以借由这类特征，启发式教学能够通过教学方案，对学生的综合能力进行培养，使学生的教学效率得到提高。而学生在接受启发式教育的状况下，创新能力和想象力都能得到大幅度的提高，学生在学习过程中能够获得充分的创新意识，并不会局限于传统的舞步中，而是能够与时俱进的对舞蹈进行不断的创新，学生的综合能力素养也会随之提高。

二、情景情感启发教学

情境情感教学方式是指在教学过程中，教师带入具有感情色彩的人物，有目的性的对学生进行引导，使学生在学习过程中体会场景中所包含的情感，而通过情感联系，使学生联想并激发自身的情感，学生在学习过程中能够积极融入教学活动中。值得注意的是，在应用这一教学模式进行教学时，应当循序渐进地开展教学，通过对教学内容和教学任务进行分析，了解学生的实际状况，根据学生的状况来设计相应的教学方案，创设合理的情境，才能有效保证情感情境教学的有效性，使学生在学习过程中获得感情共鸣。

三、观察体验启发式教学创造方式

观察体验和发现创造启发式教育，主要是指学生在对学生进行引导时，对学生的学习内容和生活状况进行体验，是学生在独立探索的过程中发现其中的问题和知识，并通过自己创造性的发挥来提供相应的创意。在这一过程中，学生能够对生活进行自主探索，对生活中的各种问题的知识进行自我发现，并形成自己的知识库。这对于学生的知识积累和发现问题的能力有十分积极的影响。在常规学习的基础上，能够通过观看演出和相关影音资料的方式，使学生在接受文化熏陶时，能够获得相应的文化素养。主要可以采用阅读诗歌和散文的文学作品的方式，来培养学生的文化素养，陶冶学生情操，并提高学生的审美能力，只为对于学生的舞蹈编创教学来说，有十分积极的意义。

四、示范启发教学

教师在教学过程中，可以结合相关案例来对学生讲述舞蹈编创技巧，这对于学生的舞蹈编创技巧掌握和应用有很好的促进作用，而教师应该根据学生的学习状况，对学生进行相应的指导，这有助于学生的舞蹈编创水平提高，还能够保证学生在进行舞蹈编创时，能发挥自身的创意和思维，并且保证学生的编创舞蹈具有独特的风格和特色，，在学习过程中能够充分发挥自己的个性。那就是在应用示范启发教学时，应当做好相应的备课工作，根据教学内容和教学目标来对教学内容进行选择。而在教学过程中，教师应当注重自身的言语组织和言语表达，使学生能够理解自己所讲述的内容，而在进行语言选择时，应当尽可能准确且生动，使学生能够快速掌握知识点并了解教师想要表达的目的。而教师在完成教学示范后，可以要求学生进行实际应用练习，而教师应当在旁进行指导，指导时应当以鼓励为主，不可直接干预学生的创作过程，并且在教育过程中应当致力于发现学生的个性特点和创作倾向，结合学生的个体差异进行指导，使学生能够快速掌握舞蹈编创的技巧，还能够有助于提高学生的学习兴趣，发挥自身的主观能动性，促进学生形成具有鲜明自我风格的艺术形式。

五、总结

启发式教学与舞蹈编创教学具有较为密切的联系，两种教学内容的自身特点，能够相辅相成，合理应用能够保证启发式教学，对舞蹈编创教学起到相应的促进作用。不论采用何种启发式教学方案，都应当以观察和体验为主，教师在进行教学时，应当充分了解学生的个性化差异，通过特点指导的方式来对学生进行艺术指导，这样有助于学生的艺术能力培养，在进行舞蹈编创时，发挥自身的主观能动性，形成具有自我特色的舞蹈風格，对于学生的综合能力培养来说有十分积极的意义。

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