人性化护理对重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭患儿症状缓解时间的影响分析

郁磊

【摘 要】 目的：探讨人性化护理对重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭患儿症状缓解时间的影响分析。方法：纳入本次研究对象的重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭患儿，均为2014年11月至2017年11月在本院接受治疗的患儿，研究人员采用随机法将50名患儿分为两组，给予对照组患儿常规护理，观察组患儿则给予人性化护理，对比两组患儿的在研究结束后的观察指标数据。结果：将两组患儿的资料进行对比，观察组患儿症状消失时间、住院时长与护理满意度评分数据明显优于对照组患儿，两组患儿的统计数据资料均具有可比性（P<0.05）。结论：对于重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭患儿，实施人性化护理，能有效缓解患儿发热、惊厥、呕吐等癥状，促进患儿疾病的好转，缩短住院时长，减轻经济负担，该护理模式能有效地巩固治疗效果。

【关键词】 人性化护理；重症病毒性脑膜炎；呼吸衰竭；症状缓解时间

文章编号：WHR2018062040

病毒性脑膜炎[1]是患者遭受多种病毒感染所致的一种软脑膜弥漫性炎症综合征，较为常见的是由腺病毒、肠道病毒、疱疹病毒等感染所致，好发于儿童，该疾病的发展速度较快，轻者可自行缓解，而严重患者，则会同时伴有其他症状，若不及时接受治疗则会导致死亡[2]。重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭[3]患者，会进一步加大发生死亡的风险，加强对患者的人性化护理极为必要。

1 资料与方法

1.1 一般资料

两组患儿中，将不符合重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭疾病的排除，将不愿参与、意识障碍、沟通障碍的患儿排除；将本次研究中的全部过程让患儿家属以及科室知晓，并取得科室与患儿家属的支持；本次研究获得医学伦理会支持。50名纳入病例资料的患儿为2014年11月至2017年11月收治的患儿，随机分为两组。观察组（n=25）：男性人数14例，女性人数11例，年龄1～14岁，平均年龄为（7.35±2.73）岁；对照组（n=25）：男性人数12例，女性人数13例，年龄1～15岁，平均年龄为（7.21±2.53）岁。研究人员将患儿的各项基础资料（年龄、性别等）分析处理，所获得的计算结果为（P>0.05）无统计学意义，可进行对比。

1.2 方法

对照组患儿在院接受常规治疗与护理，观察组患儿则实施人性化护理，具体措施如下：1）心理护理：尽早评估患儿的心理健康程度，绝大多数患儿在生病后心理没有安全感，面对医院陌生的医生护士与环境，内心会出现担忧、恐慌的情绪，护理人员应多与患儿家属沟通，让患儿家属共同为患儿做好心理疏导，消除患儿的抵触心理，让患儿能够配合医护人员的工作[4]。2）饮食护理：叮嘱患儿家属，不可让患者进食辛辣刺激的食物，多进食新鲜的水果蔬菜，补充维生素，饮食尽量以易消化、清淡的食物为主，保持二便通畅[5]。3）基础护理：应观察患儿的呼吸道是否通畅，及时地清理患儿呼吸道分泌物，增加巡视患儿的次数，增加为患儿吸痰、翻身的次数，每日为患儿进行皮肤护理、口腔护理两次，预防压疮护理，严密监测患者的生命体征[6]。对于出现呕吐的患儿，应立即清理污物，更换衣服与床单，一旦发生紧急情况，给予必须的抢救措施[7]。

1.3 观察指标

护理满意度评分表由科室自制，评分内容包括：护理人员的护理态度、护理人员的护理理念、护理人员是否关注患儿的心理健康、护理人员各项护理工作是否让患儿满意等，满分为100分，分数越高，表示患儿对护理人员的满意度越高。在收回满意度调查表后，计算出50名满意度平均值。统计患儿的住院时长与各项症状消失时间，对比患儿的各项观察指标，使用软件进行分析计算，

1.4 统计学方法

研究中的计量资料用SPSS 20.0数据包开展数据分析计算，分析对比所有的数据差异后，使用t检验计算，计算结果为（P<0.05），研究结果有统计学意义，若（P>0.05）则视为无可比性。

2 结果

将两组患儿的资料进行对比，观察组患儿症状消失时间、住院时长与护理满意度评分数据明显优于对照组患儿，两组患儿的统计数据资料均具有可比性（P<0.05）。见表1、表2。

3 讨论

重症病毒性脑膜炎是常见的急性中枢系统遭受病毒感染所致的疾病，若不及时地接受治疗，极易发生多种并发症，呼吸衰竭是最为常见的并发症[8]。重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭患儿在接受临床治疗的过程中，护理人员应加强对患儿的人性化护理干预。患儿在面对陌生的医护人员与医院环境，加之身体遭受疾病的折磨，内心极度缺乏关爱，需要家属与护理人员加强对患儿的关心与爱护，让患儿感受到被爱，能够积极主动地配合医护人员的工作；由于同时伴有呼吸衰竭症状，护理人员应加强对患儿的基础护理，密切观察患儿的呼吸道是否处于通畅状态，及时给予吸痰与翻身护理，对于压疮好发部位，及时给予皮肤护理；为患者制定饮食护理计划，让患儿家属共同参与，给予患儿科学合理的饮食，在补充机体营养的同时促进疾病的好转。本次研究中，对比数据可证实，观察组患儿在接受人性化护理后，患儿的各项功能得到恢复，住院时间降低。

综上所述，对于重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭患儿，实施人性化护理，能有效缓解患儿发热、惊厥、呕吐等症状，促进患儿疾病的好转，缩短住院时长，减轻经济负担，该护理模式能有效的巩固治疗效果。

参考文献

[1] 张晓侠，焦红侠，王小娟.人性化护理干预在小儿重症病毒性脑膜炎合并呼吸衰竭中的应用[J].实用临床医药杂志，2017，21（22）：76-78.

[2] 李凝.48例病毒性脑膜炎合并症状性癫痫患者的临床护理探讨[J].中国实用医药，2016，24（02）：212-213.

[3] 许雪静，柳月红，刘彬彬.获得性免疫缺陷综合征合并隐球菌性脑膜炎患者的眼部护理[J].中华实验和临床感染病杂志（电子版），2016，10（02）：200-203.

[4] 卢花.病毒性脑膜炎合并症状性癫痫的护理效果及满意度比较分析[J].当代医学，2016，22（25）：114-115.

[5] 丁曦.病毒性脑炎和脑膜炎患儿惊厥的危险因素分析及护理措施[J].中国继续医学教育，2015，46（29）：234-235.

[6] 蒋艳秋.探讨病毒性脑膜炎合并症状性癫痫的临床护理体会[J].中国继续医学教育，2015，21（03）：141-142.

[7] 吴小云，段建颖.护理干预在病毒性脑膜炎合并症状性癫痫患者中的应用效果分析[J].国际病毒学杂志，2015，22（z1）：197-199.

[8] 桂莉莉.1例妊娠后发生带状疱疹病毒性脑炎导致死亡的病例报告[J].当代护士（学术版），2014，03（03）：116-117.