新语境下新闻编辑信息整合与策划能力的思考

林达利

摘 要：在媒体融合的大环境下，新的传播方式和传播渠道，深深地影响着人们对信息的接受习惯，同时信息错综复杂，混淆着人们的视听。面对大量的信息和越来越多的同质新闻，编辑不仅要成为信息的“把关人”和“控制者”，还要成为信息的“加工者”和“整合者”，本文重点阐述传统媒体新闻编辑在新的媒体环境下，如何提升信息整合和策划能力。

关键词：新语境；新闻编辑；整合与策划

中图分类号：G213 文献标识码：A 文章编号：2096-5079（2018）08-00-01

新传播环境下，信息每天都在以滚动的速度更新，受众的阅读倾向于碎片化和浅表化，人们更乐于倾向于“标题党”的新闻；相对于长篇的文字阅读，人们更倾向于视听阅读，青睐于文图视频相结合的信息模式。不仅如此，相比传统媒体时代受众被动接受新闻信息的情况，新媒体时代的受众不仅存在浅阅读的特点，他们还会发现并传播新闻，造成新闻信息真假难辨，给新闻编辑的“把关”带来困扰。这对传统媒体新闻编辑的信息整合和策划能力提出了更高要求，不仅要熟知当下受众的阅读兴趣和阅读习惯，还要将新闻信息有针对性地传播给受众，提升传播效果。

一、新语境下提升信息整合能力的思考

当下，新闻编辑面对纷杂的信息源，要做好信息整合，打破新闻信息表现形式单一以及过度依赖文字的情况，增强视觉感，强化报道角度，凸显核心信息。

（一）信息真实，核心突出，角度独特

新的传播环境下，受众获取信息的渠道不再是问题，面对纷繁复杂的信息来源，受众在碎片化阅读的同时仍比较关心信息的真实性和独特性。因此新闻编辑一方面保证信息的真实性和时效性，同时使用如立体化的文图设计、数字的表格化、线条色块等等来提升信息视觉冲击力，让受众能一下抓住核心信息。对于常态事件、类似事物以及相似的版面形式对当下的受众而言极易带来麻木和心理疲劳，因此新闻编辑要注重角度选择和形式上的包装，让内容与形式都“抢眼”。

例如每年的两会报道，是受众关注度比较高的例行报道，但议程比较固定，从媒体表现上来看，多进行时间上的线性报道，很難出彩。而2016年《新京报》两会报道通过对历年信息进行整合，从横向上进行参会人员、热门话题、会风等的比较，突出每年两会的“看点”，配合大量图片，配合精彩的版面设计，给受众带来阅读享受。

（二）丰富版面元素，满足受众个性需求

新的传播环境下，读者获得获取信息的方式虽然是碎片化的，但是对信息本身仍有着个性化和审美需求。因此，新闻编辑在进行信息整合时，需要注意对文字、图片、视频等进行综合应用，丰富新闻的呈现形式，并结合版面的设计，提升版面的审美。例如今年《华商报》对高考系列的报道，文字并不占主要版面，编辑对来自记者和大众拍摄的图片及其相关视频截图进行了组合，文字通过设计成为图片的一部分，整个版面给人耳目一新的感觉。报道语言也更加活泼自由，二维码的加入，增加了信息的链接，满足了当下受众的个性需求。

二、新语境下新闻编辑策划能力的探索

面对新语境下大量信息的传播，除了发挥编辑对信息的选择，加强编辑对稿件的分析、整合外，还要提升编辑策划系列报道能力，使纸媒在深度和角度上出彩，以区别于新媒体的新闻特点。

（一）提高编辑自身新闻敏感

只有具备了较高的新闻敏感，编辑才能吃透一则新闻事实的“含金量”到底有多少，从而有效地去组织策划，多角度挖掘其新闻价值，以便更有针对性地做好报道策划。如今年高考期间，《烟台日报》从6月6日到6月8日拿出《城事》版整版来刊发关于高考的消息，各路记者采写了包括交通、考场、试卷分析甚至卫生饮食等等信息，相对新媒体上的信息，更具服务性。高考首日，更是同时派出几名记者前往市内几个大型考点，实地体验采访，使报道具有较强的针对性。

（二）要增强敬业精神

做好策划工作，编辑自身的主观能动性不可或缺，要有争取编辑好标题、好新闻、好栏目、好版面的迫切要求，在组织策划上吸取多方面资源，以高标准来求得高质量的策划效果。仍以今年高考版面为例，《烟台日报》在6月8日《城事》版刊发了大标题为《高考首日，“00”后从容应考》的新闻，并配发四个考点的体验式报道。在题目上，编辑进行了格式的统一，显示出一种形式美感。再如2017年年底，《烟台日报》要闻版刊发了一条《绿灯行？静停45秒！》的新闻稿件，通过一位腿脚不灵便的老人蹒跚走过斑马线，两侧车辆皆为其停下等待45秒的现场新闻，深入地探讨了烟台实施“礼让行人”这一规定取得城市交通文明进步的这样一个主题。这则新闻通过编辑的精心编辑，从大标题到小标题都很醒目，取得了很好的传播效果。这篇通讯也因此被评为当年山东省地市报新闻奖。

三、结语

总之，新的传播环境下受众的阅读特点发生了很大变化，传统中规中矩的传统媒体新闻呈现方式已经无法满足受众的阅读体验。在当下信息量爆炸的时代，对信息的整合策划能力体现着新闻编辑的职业素养，传统媒体的新闻编辑应该加强这方面的能力，最终提高媒体在受众中的影响力。

参考文献：

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[3]张丽芳.新媒体时代新闻编辑亟待提高的能力分析.西部广播电视，2016（10）：98-99.

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