现代教育技术与大学体育教学改革的关系探讨

李琳

对于体育教学改革来说的教学内容和教学方法无疑是改革的核心，体育教学改革与现代教育技术的应用两者是分不开的，一定要学会适应现代化的需求。根据对当前体育院校基本情况的掌握，探寻当前现代教育技术在体育教学改革中应用的不足，进而对现代教育技术和大学体育教学改革的关系进行探究。

当今社会，计算机已经被纳入新型教育手段行列也就是我们说的现代教育技术。说到现代教育技术我们都会想到以计算机、多媒体技术等各种高新技术的结合。如今，现代教育技术已经逐渐走进了我们的生活，现代教育技术不仅能够使得教学过程丰富多彩、还能带人们打开一扇新的现代知识的大门。

1 现代教育技术的重要性分析

现代教育技术作为一种新型产业，它的发展趋势已经不仅仅局限在国内，就连国外也在校园中实施现代教育技术。随着时代的变迁，我们原有的老套“教师课堂教学”已经开始显得力不从心了，当然，根据我国当前的教学模式还不足以与国际接轨，可是在信息技术飞速发展的今天，学生的学习环境不再仅仅局限于教室之中，而是通过各种高科技手段来辅导学生，使得学生的学习生活变得丰富多彩，同时学生与教师交流的方式也不再是单一口口相传，不仅丰富了学生的知识能力，同时还加强了教师的教学方式，这更加显示出了现代教育技术在我们校园生活当中的地位。

2 影响现代教育技术在体育教学中应用的多种因素

2.1 设备不够先进

现代教育技术中，最为常用的设备就是计算机，而各高校受到多种因素影响，未能及时更新计算机等设备，而计算机设备的不先进影响到了现代教育技术在体育教学中的应用，主要影响有，计算机运行速度过慢，储存量过小，没办法满足现代教育技术的要求。

2.2 功能不够全面

计算机功能少，不够全面也能影响教育的发展，对现代教育也没办法起到全面推荐的作用，缺少一定的说服力，在互联网迅速发展的今天，计算机功能不够全面也能对现代教育起到延缓作用。

2.3 不具备超媒体功能

这里所说的超媒体指的是多媒体技术和超文本链接技术的结合体。它不但能够采用非线性的网状结构来有效地组织块状的声音、图象、文本等形式的信息。超媒体的设计能力是运用现代教育技术所必须解决好的问题。而现阶段部分高校未能实现所有计算机等设备都具有这一功能，致使与教学结合过程中国受到影响。

2.4 软件没有人工智能

没有人工智能软件会导致教学工作止步不前，教学过程中很难做到真正意义上的因材施教，而且，对知识的积累也做得不够全面，在知识飞速发展的今天，人工智能软件维护了教学程序，提高了教学中所使用的方式方法。

3 分析现代教育技术和大学体育教学改革间的关系

3.1 现代教育技术加强了体育教学的速度

为了紧跟当今时代的步伐，我们国家国的教育体制正有条不紊地进行改革，体育高等教育同样也在各方面进行了整改，且在整改过程中收获了一定的成果，但是还需要进一步的进行完善，以下我们就其中存在的问题进行分析。根据当今社会的发展趋势，我们在对体育院校进行现代教育技术的使用的同时要注意方式方法，尽量做到在使用在现代教育技术之前制定一个详细的计划，尽量做到教育方法全面，避免出现教学效果不理想，教学质量低等现象。

首先，我们将传统的教育方式与现代教育技术进行比较，发现在高校体育教学中，现代教育技术能够使学生更好地为掌握新知识，能够提高学生对知识的理解能力，而传统的教育方式适用于当今的高校体育教学中则显有些力不从心，内容过意单一，所以对于课程的改革，我们要做到从根本上进行改革，要让改革在教学中发挥一定的作用，达到我们预期的效果。例如，实际体育教学中，教师要采用理论和实践相结合的模式进行教学，在教授学生一些体育规则、规范时，则课制作多媒体课件等，让学生对其有一个全方位理解，这样不仅丰富了课程内容，也使体育教学更好的满足学生需求。

其次，对于传统的教育思想，我们要从根本上进行改变，改变传统的“教与学”的教学方式，不再让知识灌输学生，也不再被动的获取知识，而是以学生为中心，学习为导向，学生是认知的主体。新的教学模式要求以“学”为中心，所以教师要正确的引导学生，要以学生为主体，要尊重学生，给学生营造一种积极地学习氛围。所以。“粉笔加黑板”的教学效应在当下下难以实现。

3.2 现代教育技术的演变是体育教学改革的根本方针

体育这门学科是一门实用性强，可操作性强的学科，在体育教学中使用多媒体进行教学，多媒体有在计算机中形成电子版本的教案。声音，图片，影像，等多种特点，教师要运用电子版本的程序，然后再通过投影仪或网络设备对学生演示其中的內容。电子版本的教案不仅方便实用而且比纸质的教案更能让学生加深印象，在“信息爆炸”的当今社会，而且电子教案更直观，形象，通俗易懂，更容易被体育教育的学生接受。比如在学习体育动作的时，传统的教学模式都是利用模型，图片等，而有了多媒体能够更深刻突出视觉、听觉的效果，能很好的提高学生的记忆力，这样一来是的大学体育教学更加的符合当代学生的需求。

4 结束语

现代教育技术的使用改变的不仅仅是教学手段和教学方法，更加重要的是教育思想、教学模式的改变，当今社会的教学需要很大程度的改革，要改变传统的教学模式，教学方法，开始使用新时代的教学方式，运用先进的教学手段，要从根本上改变教育思想，教学模式，从而走上先进的教学道路，而现代教育技术改变的根本就是体育教学的改革，所以说现代教育技术就是体育教学的催化剂。

（作者单位：西华师范大学）