浅析初中化学教学中存在的问题及对策

摘要：化学知识具有抽象性和微观性两种性质，导致大部分学生无法对相关的化学反应进行很好地理解。化学是研究物质发生化学变化的一门学科，与我们的日常生活、生产实践联系得很紧密。化学本应是学生乐学、善学的一门学科，但在目前的化学教学实践中，仍然存在着一些问题。对此，教师应转变教育教学观念，发挥学生的学习主体作用;采取多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣;为学生主动探索搭建平台，促进学生学习能力提高，从而提高化学教学效果。

关键词：初中化学教学;问题;对策

中图分类号：G271文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）06-0165-02

A Brief Analysis of the Problems and Countermeasures in Chemistry Teaching in Junior High School

HUANG Xingou*

（Jiangxi Ji'an Yongfeng County Chengnan school， Jiangxi Jian， 331500， China）

Abstract：Chemical knowledge has two natures of abstractness and objectivity， which leads to the fact that most students cannot understand the relevant chemical reactions well. Chemistry is a subject that studies the chemical changes of substances. It is closely related to our daily life and production practice. Chemistry is supposed to be a subject for students to be happy and good at learning， but there are still some problems in the current practice of chemistry teaching. In this regard， teachers should change education teaching concept and give play to students' learning role. Adopt various teaching methods to stimulate students' interest in learning; Set up a platform for students to actively explore and promote students' learning ability， so as to improve the effect of chemistry teaching.

Keywords：Junior high school chemistry teaching; problem; countermeasures

引用：黄兴鸥. 浅析初中化学教学中存在的问题及对策[J]. 数码设计， 2018， 7（6）： 165-165.

Cite：HUANG Xingou. A Brief Analysis of the Problems and Countermeasures in Chemistry Teaching in Junior High School[J]. Peak Data Science， 2018， 7（6）： 165-165.

引言

初中化学教师应当不断改进教学模式，不断完善教学思路，使化学知识与学生们的实际生活相结合，只有这样，才能够使学生们对化学知识的学习兴趣得到充分的激发，使他们能够更加努力的学习化学知识。此外，化学教师还应当营造一个良好的课堂氛围，引导学生们掌握正确的化学知识，使他们的学习能力得到有效的提升。

1  初中化学教学过程中存在的问题

1.1  初中化学教学中没有将学生的主体性突显出来

在初中化学课堂上，化学教师一般都会以自己来作为整个课堂的基础，且很多化学教师在進行教学的过程中，往往不会考虑学生们是否已经完全掌握自己所教的化学知识，盲目的进行新课程的讲解，这样不仅会使很多学生跟不上新知识的学习，还会使学生们对化学知识学习的积极性大幅下降，非常不利于学生们化学知识的掌握。比如，化学教师在实验课程中讲解某一实验知识的时候，教师只自己进行实际化学实验与各个步骤的讲解，让学生们在一旁围观听讲，没有让学生们亲自上阵，没有充分体现出学生们的主体地位，进一步影响他们的学习兴趣及学习质量，导致化学教学质量大幅下降。

1.2  教学方法缺乏创新，影响初中化学教学效果

初中阶段，正是学生们对知识充满好奇的阶段，很多学生们在这一阶段都非常喜欢思考、喜欢实践操作，因此，初中化学教师在选择教学方式的时候，必须要充分考虑学生们的这一特点，并结合实际教学情况，来选择最合适的化学知识教学方式。不过现如今，大多数初中化学教师都没有充分意识到这一点，在实际教学过程中，仍然采用着传统的“讲与听”教学模式，认为这种教学模式就是教习学生们最有效的方式，导致了学生们的实践操作能力大幅下降，虽然对化学知识有一定的了解，但是在实际操作的时候仍然存在很多不足，非常不利于学生们的全面化发展。

1.3  初中学生学习兴趣不高

在初中化学教习过程中，学生们的学习兴趣是至关重要的，它直接影响着教学质量，影响学生们对知识的掌握能力，如果学生们对化学知识具有非常高的学习兴趣，那么他们的学习自觉性就会提高，不需要教师提出要求，学生们就会自己学习化学知识。不过，化学知识的结构性较强，知识点比较复杂、困难，且教学模式比较单一，这就导致了学生们对化学知识的学习兴趣大幅下降，很难对化学知识有充分的掌握。

2  解决初中化学教学问题的有效对策

2.1  转变教育教学观念，发挥学生的学习主体作用

为了使初中化学教学质量得到有效提升，使学生们掌握全面、正确的化学知识，教师一定要加强自我学习，对学习，多思考，充分结合初中学生们的兴趣方向及特点来制定行之有效的教学方案，并不断转变自身的教学观念，摒弃传统的教学观念。相较于小学学生，初中学生们都已经具备了更高的思考能力以及动手实践能力，因此，教师们应当充分把握学生们的这一特点，让学生们在化学课堂上多思考、多操作，让他们自我探索化学知识，使他们的学习能力得到有效的提升。同时，教师们还应当坚持学生们的主体地位，不能将自己最为课堂上的基础，要让他们有一定发言、动手的机会，教师做好辅助指导工作，只有这样，才能够使学生们的学习兴趣得到有效的提升，才能使学生们更加充分的掌握化学知识，使他们的学习能力得到大幅提高。

2.2  教师要提高教学水平，开展丰富多彩的教学

在进行初中化学知识教学的过程中，教师必须要以原先的教学方式最为基础，进一步的实现解放式教学。解放式教学就是在实际教学过程中，教师采用各种教学手段，来使教学活动更加丰富，更具活力，充分体现出学生们的主体地位。通常情况下，教学内容以及教学模式的转变都是根据学生们的兴趣方向来进行的，而化学课程不仅仅需要向学生们传输化学知识，还需要增强对学生们的素质教育，在化学课堂上，教师应当充分利用现代化、信息化的教学手段来对学生们进行教学，使化学课堂变得更加智能化、动态化，从而使学生们的学习兴趣得到有效的提升。此外，化学教师们还应当不断提高自身的教学水平，做到与时俱进，不能停留在原有的化学知识点上，不断自我学习，只有这样，才能够使初中化学的教学质量得到有效的保障，才能使学生们掌握更加全面的化学知识。

2.3  不断提升学生对化学的学习兴趣

在初中化学课程中，学生们的学习兴趣是至关重要的，它直接关系到化学课程教学质量，直接影响学生们对化学知识的掌握，因此，教师们应当加强对学生们学习兴趣的重视，不断激发他们的学习兴趣，使他们对化学知识充满好奇心及求知欲，只有这样，才能使学生们更加注重化学知识的学习，才能进一步提高他们对化学知识的掌握能力。

2.4  初中教学过程中要给予实验教学足够的重视

初中化学课堂上，教师们应当加强对实验教学的重视，安排足够的实验教学时间。在实验教学的过程中，教师不仅需要对学生们进行实验过程的演示与讲解，还需要让学生们自己动手进行实践操作。例如，在进行二氧化碳提取实验的时候，教师可以先进行一次实验操作，让学生们进行围观，并向他们讲解操作要点及详细步骤。演示完毕后，将学生们分为多个小组，让他们分别进行实验操作，并在一旁对他们进行指导与帮助，使他们顺利完成二氧化碳提取实验，只有这样，才能使让他们更加深刻的了解化学实验知识，才能使他们对化学知识的学习兴趣得到进一步的提升。

2.5  为学生主动探索搭建平台，促进学生学习能力提高

初中时期，学生们正处于思维能力、动手能力等重要能力形成的时候，所以教师应当加强对学生们发展的重视，引导他们向全面化的方向发展，使他们的学习能力、思维能力以及动手能力都能好得到有效的提升。同时，应当为学生们搭建一个自主探索平台，让学生们能够对化学知识进行自主探索、自主实践，使他们从事物变化过程中看清事物的本质，让他们发现化学知识与日常生活中的各种联系，这样能够进一步提升学生们的化学学习能力，使他们掌握更加全面的化学知识。

3  结束语

化学教学是初中教学结构中必不可少的组成部分。即便其中还有很多的问题，但是通过教师的努力和学生的配合，使教师的教学水平和学生的学习能力具有一定程度的提升。教师通过丰富自己的教学手段，完善教学结构，促使学生学习化学兴趣实现有效的提升，从而为之后的学习打下夯实的基础。

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