浅谈如何做好基础教育女工工作

郝红梅

面对基础教育不断深化改革的新形势，如何有效的发挥基础教育女工的作用，解决基层女工工作的新问题，建立合理有效的基础教育女工工作机制势在必行。本文正是基于这种形势结合发展需要来探讨如何做好基础教育女工工作。

随着国家对基础教育重视的不断加大，自上而下的基础教育改革不断深入。而在基础教育中，女职工所占的比例十分大，增强女工组织凝聚力和影响力，充分调动女职工的积极性和创造性，对于促进基础教育事业改革发展具有十分重要的意义。作为基础教育工会女工组织在实际的工作中也应不断适应时代的要求，与时俱进。加强女工工作的创新，以提高女职工综合素质为前提，加强组织建设，依法维护女职工合法权益。为有效的促进基础教育的健康有序发展，掌握新时期基础教育女职工工作的问题，寻求女工工作的创新与发展，是有效发挥女工在基础教育改革发展中的积极作用的前提。

1 基础教育女工工作的重要性、现状及问题

1.1 基础教育工会女工工作的重要性和必要性分析

《中共中央关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的通知》指出：“工会、共青团、妇联是党领导的工人阶级、先进青年、各族各界妇女的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱。”基础教育阶段女职工的比例高达70%，是推动基础教育发展的中坚力量。由此可见，在全面深化基础教育改革發展的新时期，基础教育有必要把女职工工作纳入到重点工作之中。

1.2 女工工作存在的问题

1.2.1 基础教育女工承受压力较大，综合能力需要提升

由于社会原因，基础教育女教职工所面对的教育对象，教育环境等都发生了巨大的变化。同时，由于女工除了正常的教育教学工作外，还承担了较大的家庭责任，时刻感到身心疲惫，缺乏学习的积极性。对待工作态度中，大多数女工存在干好本职的思想。

1.2.2 基础教育女教职工特殊权益落实不力

面对严峻的教育形势及基础教育教师资源的不足。很多基础教育的女教职工的“四期（婚期、孕期、产期、哺乳期）”得不到落实。诸多的女教职工担心失去工作岗位，婚期、孕期、产期、哺乳期未满就自动放弃本应依法享有的假期而匆匆返回工作岗位，有的为了完成教学任务加班加点备课、批改作业，而没有半点加班工资。

2 做好女工工作的建议

在全面建设小康社会的关键时期，基础教育女工工作应以党的十九大精神为统领，深入贯彻落实新时代精神，以实施女工建功立业为重点，切实有效的维护基础教育女工的合法权益，不断加强基础教育女工组织的建设，进而有效地团结动员广大女工为基础教育改革的深入推进创造良好的环境。

2.1 更新理念，以十九大为引领，不断改进基础教育女工工作

女工工作是基础教育工会工作的重要组成部分，基础教育的女工工作应充分认识做好新时代女工工作的重要性，不断增强女工工作的责任感和使命感，不断转变工作理念，把女职工工作摆在重要位置抓紧抓好。 在工作中应本着求真务实的态度，坚持一切从实际出发，工作中时刻强调“服务于基础教育整体发展的需要，满足女职工的合理意愿，一切从实际情况出发”。

2.2 结合基础教育实际，不断创新，多途径、多形式开展工作

唯有创新，才能发展，创新是女职工工作充满活力的源泉。基础教育女工工作应以开拓创新为前提，不断推动基础教育女工工作的内驱力。新时代下女工工作的历史背景、工作条件、服务的对象和承受的任务较以往都在发生较大的变化。因此，基础教育女工组织应不断的理清思路，改进工作方法，深入探索工作思路。结合基础教育实践活动，深入开展“女职工建功立业”活动。结合基础教育教育教学实际，组织基础教育的广大女职工广泛开展知识竞赛、教学比拼等实践活动激发广大女教职工的创造活力，促进基础教育的健康发展。同时，在工作中选树典型，健全激励机制，做好女职工建功立业先进集体和个人的表彰工作。在基础教育工作中不断加大女性魅力的宣传力度，营造良好地女工工作环境，扩大基础教育女工组织的影响力。工作中借助工会宣传阵地，鼓励女教职工表达意愿，反映呼声。

2.3 加强基础教育女工工作组织体系建设

女职工组织是工会组织的重要组成部分。加强工会女职工组织规范化建设，对于工会女职工工作与时俱进，更好地发挥女职工组织作用，更好地维护女职工合法权益和特殊利益，起着重要的基础和保障作用。

加强基础教育女工组织建设，是新时代女工工作不断适应基础教育发展的需要。首先基础教育部门要不断建立健女工组织，并结合工作实际不断完善基础教育女工工作的制度机制，并不断完善监督监管机制，工作中明确分工，责任到人，专人监管，为基础教育女工工作的顺利开展提供坚实的组织保证。其次要不断加强基础教育女工工作人员的素养建设。不断加大培训力度，本着对工作负责的态度，不断强化基础教育女工工作人员的执行力。使女职工干部在本职岗位上尽职尽责，勤奋工作，打造一流的女职工队伍，增强了女职工组织的吸引力和影响力，建设一支高素质的工会女工干部队伍，时刻树立女工“群众利益无小事”。不断优化监督监管机制，围绕全面深化基础教育改革进程中涉及女教职工特殊权益保障的新情况、新问题，各级基础教育部门应不断加强监督检查，进一步推进建立和完善基础教育女教职工合法权益的有效落实。

2.4 结合基础教育实际，紧扣主题、立足岗位，找准切入点。

工作抓住关键，紧紧围绕基础教育女工工作主题；立足基础教育女工工作实际，找准女工工作的切入点，才能找准工会女职工工作的重点、难点，才能与基础教育的核心工作形成合力。在基础教育的女工工作中要从更新观念开始；从加强学习深入，积极开展基础教育岗位练兵和技能活动，不断提高女职工竞争能力；要教育和引导女教职工克服自身弱点，争做新时代女性。

2.5 有效地维护基础教育女职工的合法权益

基础教育阶段的女工工作应积极建立健全女工维权机制，依法维护女工的合法权益和特殊权益。在工作中应加大基础教育女职工的参与力度，让更多的女职工参与到教育管理中，不断增强女工的主体地位，提升基础教育女工的发言权、表决权，为保证基础教育女工的基本权益的奠定保证。同时，还应积极开展丰富多彩的文化体育活动，利用党日活动、节日节点"三八"妇女等开展表彰活动，不断增强女职工的存在感。继续认真落实《女职工特殊保护专项集体合同》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》，在劳动用工上认真落实了女职工禁忌劳动的规定。

3 结论

随着我国社会经济的发展，国家对基础教育重视的不断加大，自上而下的基础教育改革不断深入。基础教育的女职工数量激增，这就要求基础教育应不断建立健全女工工作体制，对基础教育的女职工进行合理的管理，切实的保障基础教育女职工的合法权益。在新时代背景下，基础教育女工工作首先要建立合理的制度保证，提升自身的工作能力，不断深入了解女职工的切身问题，进而解决基础教育女工的工作和生活问题。不断增强女工组织凝聚力和影响力，充分调动女职工的积极性和创造性，对于促进基础教育事业改革发展具有十分重要的意义。作为基础教育工会女工组织在实际的工作中也应不断适应时代的要求，与时俱进。加强女工工作的创新，以提高女职工综合素质为前提，加强组织建设，依法维护女职工合法权益。

（作者单位：大连市普兰店区铁西小学）