APP下载

各美其美,美美与共

2018-10-16高淑萍

新作文·中学作文教学研究 2018年9期
关键词:美其淑萍作文

高淑萍

我是一个喜欢事事“走心”的人。有趣、有料、有种是我一直追求的课堂模式。这次的作文研讨会真是应我的心而生,很多老师上来就是实打实的一线教学心得,不玄虚,不做作,不高深。讲台上的他们俯仰生辉,顿挫有聲,我早已被融化在这人间的菩提树下,高山仰止,心向往之,真想和他们来个结结实实的拥抱以表达自己所有的感动和敬意。来自四川省双流中学的刘小芳老师分享了关于“意象写作法”培养学生成为有觉之人的教学经验,让我深受启发,这和我校“培养睿智豁达的社会公民”的办学理念别无二致。来自深圳龙岗的徐惠丽老师则展示了她的课《学会围绕中心选材和组材》,其中用表格式的方法对作文材料分类,我把它叫作“量表作文教学法”,令我茅塞顿开——作文是有法可依的,它可以成为务实而理性的表达。来自湖北荆州的苏良明老师巧妙设计语言环境,让学生在训练中领悟与提升……他们来自五湖四海,或许还夹杂着些许的方言,但这次盛会早已把全国各地六百位语文人聚在一个大熔炉里,我们的心靠得很近很近,我们不再独行,我们抱团取暖,共同崛起。

猜你喜欢

美其淑萍作文
永恒的梁祝 永远的蝴蝶
一代鸿儒王应麟
月湖书生徐时栋
乔淑萍:山城儿童的守护神
各美其美 美美与共——藏族作家达真小说中的民族文化精神
黔地多彩 各美其美——盘点贵州十大地质公园
各美其美,成人之美,美美与共
各美其美 美人之美 美美与共 2018“中国最美期刊”遴选活动入选期刊精选