新时代高校招生宣传学生干部培养探索

摘要：高校生源质量是学校人才培养的重要基石，高校招生宣传工作更是高校人才培养的重要环节，是新时代和双一流建设背景下，办好人民满意的高等教育的根本保证。随着社会主义经济体制的改革与发展，人才培养要求日益求精，在各地高考招录制度的改革逐渐普及之时，如何加强高校宣传工作也变为高校招生工作的重要组成部分。在此过程中，在校本专科生的参与为高校招生宣传注入新鲜活力，在新时代背景下高校招生宣传工作中在学生干部综合素养的培育方面极为重要，也属于高校招生宣传工作的重要组成部分。文章主要从高校招生宣传的必要性、学生干部遴选和学生干部培养三方面简要分析新时代与双一流背景下的高校招生宣传学生干部培养。

关键词：新时代；高校招生宣传工作；学生干部培养

在党的十八届三中全会中，对考试招生制度改革作出全面部署，于2014年启动考试招生制度改革，并于2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价等考试招生模式，健全各项招生、选拔体制机制。在2017年首次迎来一省一市（浙江、上海）高考改革实施，在此背景下，高校在提升自身水平的同时，如何进行招生宣传、考生如何择校、选专业等一系列问题亟待解决。文章结合高考改革大背景，进一步探讨高校招生宣传工作中的学生干部参与度。提升学生干部队伍综合素养，丰富学生思想内涵，激发学生“爱校、荣校”的热情，发挥在校学生干部带头模范作用。

一、高校招生宣传的必要性与学生参与

高校招生宣传工作意义重大，是高校发展建设的重要环节，是提升生源质量的重要举措。高校招生宣传是学校向社会、家长、考生传递信息的有效途径（韶阿俊，2018 ： 1），一般通过现场咨询、线上咨询、电话咨询等方式向考生及家长介绍学校实际情况、特色专业、招生政策、招生计划等，主要依托于招生简章、报考指南等纸质媒介、各类媒体访谈、采访、直播和线上文字推送（微信公众号）等。

生源质量是学校发展的根本与基础，招生工作旨在人才培养的环节上跑好接力的第一棒，而招生宣传是招生工作的必要环节和重要的体现形式。随着高考改革制度逐步落地实施，高校招生工作愈发受到社会各界的重视，同时，信息化时代为各高校的宣传和曝光率提供了技术支持，国内外招生工作竞相激烈。加之，随着我国双一流高校建设，各大高校除自身王牌影响力外，大力招生宣传也让“双非”高校较为被动。因此，在招生宣传洪流激进中，招生宣传工作对高校来讲已成必然选择。而作为以学生为主体的高校，最好的宣传离不开学生切身体验后的口口相传，如何让志愿于服务高校招生宣传工作的学生有组织、有纪律地进行有效的宣传，这无疑也成为当下高校招生宣传过程中一项重要的课题。

二、招生宣传学生干部队伍的遴选

高校招生宣传学生干部队伍本着“服务学生、服务高校、服务社会”的理念，是学生“自我管理、自我教育、自我提升”的学习性与服务性复合型的校级学生组织。主要由在校本科生和研究生组成。学生干部的遴选范围基数大，一般以学院为单位，遴选途径主要为学院推荐和校团委统一安排的全校招新。学生干部的主要来源分为两部分，一部分是各学院推荐；另一部分是全校纳新。以2017年为例，学院推荐制人选经学院学生工作辅导员或学生组织负责人推选，每个专业1-2名学生，旨在全面覆盖本校本科招生专业，从学生角度精细化了解人才培养特色及效果，之后进行集中培训、考核选拔，选留人数比例一般和组织部门负责人数量呈1 ： 3为宜。需要注意的是，从学院推选的角度，应选用对专业设置、毕业去向和学院情况比较熟悉的学生，这样更加有利用准确、清楚地宣传该专业。

从学生干部的选拔来看，除了学院推选制外，还可以通过全校纳新的方式为组织注入新鲜血液。近年来，各高校在校园文化建设方面也注重创新和长久发展（以天津商业大学为例），自2016年开始，经学校及校团委决定，将全校纳新时间延至每学年第二学期，这使入校新生有充足时间考虑，更加慎重地选择自己喜好的社团组织文化；同时，也让入校新生从繁忙的学业任务中逐渐过渡至大学学习和生活节奏。在每学年第二学期初，经校团委批准，学生组织可校级范围内选拔有意愿的学生加入组织。经过半年至一年的培养，可进行初步招生宣传、政策解释、志愿报考咨询等工作。

三、学生干部隊伍的培养与管理

“学生干部的培养”一直是高校思想政治教育及学生工作话题榜里的“常青树”（马静，高雅镕，2017：49）。在高校宣传工作中，培养得力的学生干部参与招生工作也占据招生宣传工作的比例。因此，“培养一支什么样的队伍、如何培养一支优秀的学生干部队伍”是学生干部培养过程中的大难题，如何把学生干部培养成高校、招生宣传工作及社会需要的人才是基本问题。

立德树人、思想引导立德树人是教育的至上理念，也是高等教育的根本任务（庞跃辉，2016 ： 54）。在2014年第二十三次全国高等学校党的建设工作会议中，习近平总书记指出，要坚持立德树人，强化思想引领，充分实践社会主义核心价值观，牢牢把握高校意识形态工作领导权。当代大学生的培养应该更加是基于思想丰沃的土壤之上，方能站得更高，看得更远，行得更正。参与招生宣传的学生干部队伍，思想觉悟应该更高，影响力更大。

态度培训、爱校荣校Freedman认为态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向（谷永喆，2008 ： 134）。而态度培训则在任何一个组织培训中都是必要的组成部分，在以招生宣传为主要目标的学生团体中，端正学生工作的态度，激发爱校荣校的热情就极为重要。开展态度培训，在情感上拉近距离，不仅仅提升工作完成度，在加强人文关怀的同时提升工作的效度。

理念结合、业务提升、模范奖评准确定位招生宣传学生组织，工作内容清楚明晰。招生宣传类学生组织不同于常见学生社团及组织（如学生会、社联等），工作较为专项，工作时间有阶段性。加之，工作节奏紧凑，氛围严肃，严谨仔细，因此，提升各项招生工作业务水平对整体工作推进至关重要。习近平总书记在多次工作指示中强调指出，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和模范作用。对于学生干部来讲，一方面需要先锋模范的激励，是内在向前的动力之一，同时也是对优秀学生干部的一种肯定与鼓励；另一方面，模范形象可以为大多数学生党员指明奋斗方向。反之，对于规划不明，工作上懈怠的学生干部予以正确教育，帮助安排规划在校学习及生活。

四、结语

总之，当代高校招生宣传工作任务艰巨，学生干部培养更是思政教育板块中的重头戏。新时代的开局之年，高校招生宣传工作和学生干部培养都难一劳永逸，为了让招生宣传工作保持最前沿、跟上社会发展，应时刻保持学习的状态，和信息时代无缝连接。学生干部队伍的自我提升与自我管理，也会成为当下高校学生干部队伍建设的核心课程。

参考文献

[1]谷永喆.运用态度理论提高员工态度培训的科学性[J].现代商业，2008（14）：134.

[2]马静，高雅镕.新时代高校学生党建工作探索[J].丝路艺术，2018（03）：49

[3]庞跃辉.全面从严治党战略布局与高校党建纵深发展[J].理论导刊，2016（03）：53-56.

[4]韶阿俊.双一流建设背景下高校招生宣传策略的研究[J].课程教育研究，2018（12）：1-2.