高职院校大学生廉洁教育融入校园文化建设的研究与实践

王晓晓

摘 要：校园廉洁文化教育是大学生思想政治教育的重要方面，是培育大学生社会主义核心价值观的内在要求。本文以济南工程职业技术学院实践为实证研究，探讨了高职院校廉洁文化建设融入校园文化建设的途径与方式，并就如何建设敬廉崇洁、风清气正的校园文化提出了对策和建议。

关键词：大学生；廉洁教育；校园文化建设

一、以体制机制建设为基础，加强廉政文化建设组织领导

在廉政文化建设中，部门是基础，监督是保证，组织领导是关键。廉政文化建设首先要着眼于党的执政能力建设，对其进行统一设计、规划和把握，构建齐抓共管的有效格局，实现校园文化资源的有效整合和优势互补。如济南工程职业技术学院党委高度重视廉政文化建设工作，立足学院实际，成立了由书记、院长等为组长的廉政文化建设领导小组，强化工作任务层层分解，严格责任考核和责任追究。形成了党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制，为廉政文化建设提供了坚实的基础和保障。

二、以优秀传统文化为根本，丰富廉政文化内涵

中国优秀传统文化为廉政文化建设提供了丰富的思想内涵和政治营养，只有以优秀的传统文化资源为根基，廉政文化教育宣传才能底蕴丰厚，富有感染力和渗透力。近年来，济南工程职业技术学院以传统文化学院为依托，打造了明伦堂、齐魯轩、书画斋、礼乐司、布衣坊五个工作室，面向院内学生开设了《论语》班，面向校内外国学爱好者开设了山东鸣鹤国学堂，以立足经典、廉洁修身、读书治学为主题每年组织讲座、经典诵读等专题教育活动以及优秀传统文化教育实践活动50余次。使廉政文化渗透到学生学习的方方面面和生活的点点滴滴，达到了润物无声的效果。

三、以课堂教学为着力点，强化廉洁教育教师队伍建设

开设廉洁修身专题教育课程是校园廉政文化建设的主渠道和主阵地，也是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求。济南工程职业技术学院坚持将课堂作为实施廉洁教育的主渠道，自2011年起，每年都面向大学生专门开设廉洁教育课程，同时，学院按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，建立了一支由学院领导和纪检工作人员带头，以思想政治教师为主导，以辅导员队伍为基础的大学生廉洁教育专（兼）职教师队伍，为增强廉洁教育课的教学效果，营造廉洁修身的文化氛围提供了保障。

四、以载体创新为支撑，实现廉政文化宣传教育全覆盖

廉政文化建设要具有持久性、全面性，就必须不断创新载体，以点带面、整体推进，不断拓展大学生廉洁教育的深度和广度。如济南工程职业技术学院以平面宣传平台、自媒体和新媒体传播平台、廉政文化长廊 “三大平台”为载体，全方位多层次地宣传廉政文化的同时，针对各二级学院建立廉政文化宣传考评机制，引导廉政文化与专业文化相结合，充分发挥广大师生参与廉政文化建设的积极性和主动性，增加了廉政文化的渗透力和感染力。

五、以品牌活动为突破口，增强廉洁教育实效

自觉践行社会主义核心价值观，增强大学生廉洁自律的主动性和自觉性，是廉政文化教育的最终落脚点和归宿，只有将党风廉政建设与教育实践活动有机结合起来，才能真正实现廉洁教育的目的和实效。济南工程职业技术学院坚持将廉洁教育渗透于校园文化活动的全过程，在实践中不断创新形式，开展了一系列有特色、有亮点、有声势、有影响的廉政文化活动。

2017年济南工程职业技术学院已被济南市纪委、市监察局命名为“济南市廉政文化示范点”。由此可知，立德树人是高校建设和发展的根本任务，高职院校有责任和义务将大学生廉洁教育融入校园文化建设，将廉洁从政、廉洁从教、廉洁做人的光荣传统薪火传承，为共同谱写“中国梦”的伟大篇章贡献应有的力量！

参考文献：

[1]何义霞.大学生廉政文化教育探讨[J].成才之路，2015（7）.

[2]王志学，李桂锋，李馨雨.新时期加强大学生廉政文化教育的思考 [J].现代交际，2013（7）.