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湖北卷

2018-10-15周远喜

学生天地·初中 2018年9期
关键词:古巷过桥行文

周远喜

真题再现

阅读下面材料,按要求作文(50分)。

子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)

有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦。

凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:根据材料的整體语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

权威解读

2018年湖北武汉市中考作文命题依然延续武汉中考作文命题的一贯格局——材料作文命题,坚持变革与创新,作文材料“德不孤,必有邻”出自于《论语·里仁》,且有通俗形象的诠释,降低了理解难度。

材料作文最要紧的是在整体感知的基础上,抓住材料中的关键句子,准确提炼出材料主旨或写作话题。题目可从“邻”的角度切入,要跟有德行的人交朋友,以提升自我品行;或从“君子”角度切入,有德行的人并不会孤单,君子容易找到志同道合之人,是谓“同明相照,同类相求”。如果从更深层面思考,这句名言真正想要告诉我们的是:要用自己的德行去感染、影响身边的人。

材料作文文体不限,给考生展示才情与特长提供了舞台。如写记叙文或叙事散文,可以先提炼好主旨词,并围绕主旨词拟题;构思时,不妨从小处切入,以小见大,然后采用命题作文“三句诀”构思行文:把题目演绎成一个故事,用故事表达出一种思想,将思想蕴含在描写之中。如写议论文,提出论点之后,要灵活运用论据论证,注意名言与事例结合,而在论据安排上要注意古今中外结合。

材料作文可自拟题目,单看标题,就能管窥出考生语文素养的高下。因此,材料作文一定要精心拟定标题,让出彩的标题快速抓住阅卷老师的眼睛。所拟题目,或交代文章内容,或体现行文思路,或蕴涵文章题旨;拟标题范围尽量要小;要含蓄,但要形象有诗意。如《夜幕里的北极星》《永远的航标》《要用心灵倾听》等……标题形象诗意,且巧设悬念,有吸引力,才能在第一时间打动阅卷者。

满分作文

夜幕里的北极星

○一考生

太阳洒下缕缕丝丝阳光,如绸缎般丝滑。田间菜叶蓊郁青翠,透过光线,像一块翠明的碧玉。

晨曦里,爷爷正在门前的菜园中劳作。

小时候,常与爷爷一起到田间干活,我则在一旁玩耍。田间于我而言,是玩耍的天堂,有水有泥,我总是玩得不亦乐乎。下午两三点,阳光的强度削弱了许多,爷爷带我上山砍竹子。路边,我看见一根好看的竹枝想要折下来,爷爷轻轻地打我的手:“这还是嫩竹,跟你一样。不要动它。你想做玩具的话就折根老竹,好歹给翠竹一点生长机会。”爷爷第一次因竹子对我说了这么多。我望着爷爷,他一脸正经。爷爷砍了四根老竹,回到家里,便把竹子划成竹蔑,用竹蔑织出农家寻常用品。隔壁大娘来讨要,来时一脸愁容,走时却挺欢喜,邻居大爷也来讨要,拿回一只竹帚或竹刷子。“爷爷,你辛苦一天织的竹器转眼都没有了,你傻呀!”“孩子,都是左邻右舍的,人家用得着,瞧得起!岂有不送之理?”

爷爷待人和善,门前菜园虽小,但五脏俱全。一次,隔壁张大婶家中来了客人,菜做到一半却没了姜。于是,来向爷爷借点儿,爷爷二话没说,提起土铲来到菜园子里,挖出三块鲜嫩的姜。“不用这么多,一块就够了”。爷爷摇了摇手,把姜放到张大婶的手上,“别客气,都拿去吧。”这时,从楼上下来的奶奶说:“这三块姜,正长呢!”“不就三块姜吗?邻居嘛,以后不见面了?”爷爷给奶奶甩下一个白眼。后来,许多邻居来菜园里挖棵白菜,扯根萝卜。奶奶受不住了,又唠叨开了:“自己吃不吃啊?”“我们吃不完,这些蔬菜新鲜,邻里来采点儿怎么了,以和为贵没听过吗?”奶奶从此也就顺着爷爷一块儿当起邻里间的大好人。

一天大半夜,门口突然响起敲门声:“彭大哥,彭大哥,在吗?”“我家孩子被烟筒烫伤了,您这儿有芦荟,先借给我一小片止一下。”那天,爷爷不在家,只有我和奶奶,奶奶急匆匆穿好衣服,打开门,割下一片芦荟,递给人家说:“大爷,您先别急!您先把这个拿去,如果还有什么需要,您开口,我们一定能帮多少帮多少。”那位老大爷弯腰感谢,急匆匆地离开。

爷爷一生都与黄土打交道,他是最朴实的人,如一抷土一般;他又是最高尚的人,如抷土堆成的高山一般。他的言传身教深深地感动着我们,影响着我们。爷爷教会了我们勤与善。他如夜幕中最亮的北极星,指引着我们前行。

满分理由

在小作者笔下,爷爷勤劳,即使是城边的一块小地,在爷爷的精心侍弄下,萝卜白嫩,白菜青葱,姜蒜翠绿;更让人敬佩的是,爷爷的和善、乐于助人,对邻居有求必应。

原汁原味的人物对话,灵活穿插的景物描写,比喻、拟人等修辞手法灵活运用,都提升了文章高度。

满分作文

父亲与拾荒老妇

○一考生

这是我父亲亲身经历的一件事,在一个风雪之夜,他把这个故事讲给我听。

那是二十多年前的事了,雨夹着雪下个不停,一个老妇人蹲在一座乡村桥头,身旁放着一只麻袋,里面装着捡拾的废纸、废铁、酒瓶等。河有十多米宽,中间有个桥墩,两头分别用一块木板支上去,摇摇晃晃,她没法过去。

天渐渐黑了,老人的头发和衣服都淋湿了,冻得瑟瑟发抖,不时望着前后的路,等待着有谁来帮助她。

我和几个朋友从对岸走来。路上泥泞,自行车不好骑,只得推着走,衣服都淋湿了,肚子也饿了。老人看着我们过桥。大个子李华搬起自行车,一边过桥,一边发牢骚:“真倒霉,这雨,这雪,还有这破桥!”小个子阿龙说一声:“看我的!”然后将自行车举过头顶,很轻松地走过去。我最后一个走过桥,刚从肩上放下自行车,老人叫住了我,喃喃地说:“请帮个忙,把这袋子送过桥。”我说:“行。”麻袋里面也浸湿了,又重又沉,我双手拎着,一步一步挪过桥。老人站起来,刚踏上桥板,身子一个趔趄,差点滑倒,又蹲下,爬着向前。我回过身去,扶起她,搀着她走过桥。她说声“谢谢”,又瞥一眼桥头的草丛,捡起一只塑料盒,装入麻袋,背起,继续迎着风雪上路。

我回到桥头这边,看她吃力地往前挪步,又扛起自行车走过桥,说:“把这袋子放后座上,我送你回去。”她喘着气,也没怎么推让。大概走了四五里路,便到了她家。

老人拿出一条干毛巾递给我,我揩干脸上的雨水,问她:“前面几个人过桥了,你为什么不喊他们帮忙,单单叫住我?假如我推起自行车走了,你今天什么时候才回家?”她“嘿嘿”一笑,扬起头,干黑的脸上,深陷的眼睛放射着异样的光芒,缓缓说:“我活60多岁,拾荒几十年了,没发什么财,只有这双眼睛比别人尖些,什么东西有用,什么东西没用,一眼就能分辨出来。”她指着在桥头捡到的那只塑料盒,继续说:“你们还没过桥的时候,我已经看到它了。我还发现,几个人中,只有你一边等着过桥,一边在看我,看得出你是一个看见别人有困难,心里就燃起一团火,伸出了手不会再缩回去的人,我不能说他们几个人会拒绝帮助我,但我可以肯定,你是一定会帮助我的。看,你帮我过了桥,又送我回家,真是帮忙帮到底啦!”

老人沉思一会儿,直视着我说:“你是一个好人,只要心中的那团火不熄灭,就能成为一个一辈子做好事的人!”

她的眼睛像一口井,热情里透着冷峻;她的声音就像在桥头叫住我时一样轻,却有着一股使人无法拒绝的力量。

多少年过去了,我做了一件又一件好事,受到这样那样的赞扬;然而,时时鞭策我的,使我不敢懈怠的,还是拾荒妇的那双眼睛。

故事讲完了。我想,父亲已在我的心目中,悄悄地种下了一颗种子。

满分理由

写好人好事,容易老生常谈,但考生独辟蹊径,巧用“他把这个故事讲给我听”引出以往的故事。在老人孤苦无助的目光和可怜的喃喃请求声中,“我”几乎没思考便满口答应,足见“我”的热心肠。

巧妙设置了一个风雪夜的环境,父亲讲述故事给“我”听,引出下文,主体是父亲叙述他成长中的亲身经历,借用父亲的话“时时鞭策我的,使我不敢懈怠的,还是拾荒妇的那双眼睛”点题,结尾“父亲已在我的心目中,悄悄地种下了一颗种子”戛然而止,余音绕梁,而又巧妙点题。行文首尾呼应,结构严谨。

病文诊断

古巷的闲适

○一考生

当我漫步街头,匆匆行走时,不经意一瞥,看到被人群遮挡着,只露出冰山一角的棋盘,我了然一笑。这里的人们不像街上的人群只顾埋头向前,行色匆匆。大城市中可能也有行道树,但没有小巷里的古树荫蔽,太阳总是火辣辣地刺入肌肤,仿佛在催促人们行走如飞。(景物描写虽然美丽,但有些游离主旨。考场作文宜开门见山,直入主题。)

五个男人驼背弯腰,聚精会神地盯着棋盘,生怕一步错,步步错,以致满盘皆输。我一时来了兴致,悄悄把头伸了过去。轮到叼香烟的男子走棋,他戴着一顶黑色鸭舌帽,整张脸都浸在阴影里。只见他伸出右手食指,轻轻地按在那圆饼状棋子上,指关节微微弯曲,像是郑重其事,又像是犹疑不决。我猜测这是深思熟虑的一步。小巷里的人做事,经深思熟虑才会大度从容、不紧不慢。(人物刻画有正面描写也有侧面描写,对棋手心理描写细腻。)

我也看入迷了,静静去欣赏、去发现——原来生活十五年的故园竟有如此一方“世外桃源”。幸好有幸来此一游,第一次发现故园还有一方如此悠闲自在的天地,更知道了如何處事不惊,看庭前花开花落。(究竟是“故园”还是“小巷”,称呼要统一。)

旭阳快要探进古巷,我乐不思蜀。“这盘棋今天终将是要分出胜负的。”开始我确实这样以为,可他们突然起身,一个个舒活筋骨,伸个懒腰。头发半白的老人笑呵呵地说:“明日午时,再来一决雌雄。”戴黑色鸭舌帽的男人回答说:“一定奉陪,哈哈。”留下一脸茫然的我依然凝望那个棋盘。(“突然起身”“明日再战”……这段描写精彩,尽管一盘棋还没有下完,但双方不再纠缠于棋的输赢,从容大度。)

我注定离不开古巷的闲适,回望那古巷,看着那盘未下完的棋,又朝着古巷深处走去。(“闲适”之后再加上“从容大度”,结尾再次扣题为好。)

升格指导

通览全文,行文巧抓几个镜头,近乎白描勾勒,人物形象跃然纸上;行文语言清新,如行云流水。但行文叙述没能有效纠偏,导致扣题不准。无论是描绘气闲神定、四平八稳下棋,还是观棋者神闲气定看棋,都着眼刻画人物悠闲自在,无不表现小巷人的闲情逸致,差一些描写从容大度“德而孤”的文字。无论是开头的点题,还是叙事描写后的抒情议论,如“边观战边体会这份闲情逸致”,结尾的“我注定离不开古巷的闲适”,突出的是悠闲,如果拓展一笔小巷邻里间的友善大度,与“德不孤”主旨扣题又紧密了许多。

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