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奥运背景下我国攀岩运动发展现状及对策研究

2018-10-15徐东彪

文体用品与科技 2018年18期
关键词:攀岩科研人员学历

□ 徐东彪

(中国地质大学(武汉)研究生院 湖北 武汉 430074)

1、研究对象与方法

我们运用文献资料法、数理统计法、对比分析法和逻辑分析法对2017年攀岩世界杯的各项目第一和前八名的成绩与我国攀岩运动员在世界杯各个项目年度最好成绩进行深入的分析与研究,同时针对我国攀岩科研人员、攀岩职业资格和我国攀岩选材三个维度来分析我国攀岩现状。

2、分析与讨论

2.1、我国世界杯攀岩成绩与世界杯冠军成绩对比情况

2017年国际攀联攀岩世界杯在我国重庆举办,可以说是对我国攀岩运动竞技水平的一次全面挑战与检验,我国攀岩运动员在比赛中的成绩也反映了我国现阶段攀岩运动的发展现状。表1为2017年我国攀岩运动员在攀岩世界杯比赛中的成绩与他国优秀运动员的竞赛成绩对比情况,从表1对比中可以看出我国攀岩运动在男子速度赛项目中具有与世界强手竞争的水平,其它项目距世界顶尖水平还具有一定的差距,争夺世界大赛奖牌还具有一定的困难。针对攀岩速度赛中,选手比拼的不仅是训练水平,更加比拼的是心理抗压能,一方面我们在研究中发现在男子15米速度赛中在钟齐鑫以6.26秒打破世界纪录后,中国攀岩速度赛项目水平停滞不前,甚至略有后退现象,另一方面欧美优秀攀岩选手在速度赛中快速的进步,占据了相当大的优势。而在攀岩难度赛与攀石赛中我国选手距优秀选手成绩差值较大,这对于我国攀岩项目备战2020年东京奥运会是个不小的挑战。

表1 2017年攀岩世界杯中我国选手与冠军成绩对比情况

2.2、我国攀岩运动发展空间分布情况

我国攀岩运动各省市发展分布不均,持有攀岩相关职业资格证书较少,随着攀岩运动的发展,对攀岩教练员,国家攀岩教师,攀岩考评员的刚性需求会越来越大,截止2017年12月,我国共举办了99期攀岩社会指导员职业资格证书培训约3000余人,举办攀岩国家职业资格教师及考评员培训共4期,考评员129名,培训师74名,而高水平的攀岩职业资格教师过少,其大多分布在发达的一线城市,北上广占其总比的38.9%,二、三线城市的攀岩人才较少,空间上看,国内攀岩发展分布不均,沿海经济发达东部城市所占比重大,总体出现出现“东强西弱现象”。

2.3、我国攀岩运动科研成果统计

(1)攀岩运动科研论文数量及分布情况。

在整个运动训练过程中,教练员在一定的程度上起着主导的作用。可以说教练员执教水平、科研的质量决定着运动员运动成绩的高低。本文通过检索CNKI数据库,检索时间区间为2013年1月1日至2018年1月1日,检索条件为 “主题=攀岩运动”,通过CNKI网上自动搜寻法,检索出相关索引文献122篇,硕博相关索引文献18篇,通过表二的检索结果分析得知我国的攀岩运动在近五年来有效文献89篇,攀岩运动在4种体育类核心期刊、12种国家级期刊、33种省、市体育期刊及其他期刊。其发表数量最多为2015年(33篇,有效文献21),占总量的23.6%,年平均文献量17篇,其中核心类期刊仅8篇,占总量的8.9%,国家级期刊18篇,占总量的20.2%,省市级及其他期刊45篇,占总量的50.5%。

表2 攀岩运动科研论文分布情况

(2)我国攀岩运动科研人员的学历结构。

从一定程度上来讲,科研人员数量结构与质量结构反映了该领域的发展情况,而学历、职称反映了一个人的受教育程度,因次,表三统计近五年以来我国攀岩运动科研人员的学历、职称与科研成果等基本信息的统计(只统计第一作者)发现具有高级职称的占总人数14.5%,完成50%的核心期刊,中级职称占总人数37.7%,完成37.5%的核心期刊、39.3%的论文,这充分说明具有高级职称的科研人员是我国攀岩运动的核心力量,而中级职称人员是我国攀岩运动的骨干力量,从学历结构来看,13%的高级科研人员具有硕士以上学历,34.8%的中级科研人员具有硕士以上学历,7.2%的初级科研人员具有硕士学历,从学历结构分析我国攀岩初级科研人员数量及学历缺失,科研人员比例失衡,需优化科研队伍结构比例,提高科研质量。

表3 攀岩运动科研人员学历、职称统计表

2.4、我国攀岩运动选材现状

攀岩运动属于技能主导难美型项群,需要运动员客服自身重力去完成比赛的一类运动,对运动员身体素质要求较高,而我国目前多数攀岩运动由攀岩爱好者转变为攀岩运动员,并未有过系统训练,不利于攀岩人才的培养。而在攀岩世界化的今天,攀岩运动的技术水平快速发展,竞争异常激烈,我国攀岩运动的选材主要面向武术、杂技、技巧、蹦床、体操等项目人群,通过短期“训选结合”从而进行攀岩人才的选拔,未掌握优秀攀岩运动人才培养规律,多途径地培养和储存后备攀岩人才,而攀岩人才的选拔指标也并未建成一个完整的指标体系。

3、我国攀岩运动存在的主要问题

3.1、我国攀岩运动员总体训练水平有待提高

训练水平是指符合人体运动科学的原理,能够充分发挥身体潜在能力,反映运动员在训练过程中所能达到的竞技能力水平,而我国攀岩运动员在训练过程中的科学性有待加强,而训练后的恢复手段也较少,多采用相互按摩方式进行简单按摩恢复,高昂的攀岩场地建设费用导致训练经费不足,场地器材的缺乏,比赛机会的减少,也严重影响了运动员训练质量和教练员、运动员训练的积极性,而解决这些问的关键在于开辟多渠道的筹资机制,推动攀岩运动的发展及普及,使大众改变传统观念成为广泛接受的健身手段和娱乐项目,推动其不断发展。

3.2、我国优秀攀岩教练员、科研人员的缺乏

我国攀岩教练员、指导员由中国登山协会培训进行综合性培训学习进行的职业资格培训,而我国攀岩运动飞速的发展,攀岩市场的需求量快速上升,优秀攀岩教练员、科研人员的供给量不足,导致我国攀岩运动普及、攀岩运动职业化程度缺失,攀岩运动管理人才不足,市场推广、开发程度不够,出现供给侧结构失衡,一方面行政职能上,教练员主要负责日常训练,而科研人员却是由体育科研部门或高校教师组成,一些科研成果难以反馈到训练中去,教练员依靠训练经验进行训练,另一方面,在奖励政策上,主管部门针对教练员、运动员进行奖励,而忽视了科研人员所作出的贡献,影响了科研人员工作的积极性,制研究约了攀岩运动发展。

4、我国攀岩运动应对的对策

4.1、保证资金的投入,改善训练环境

充分发挥出举国体制的优势,加大投入,提高场地设施,增加技术资源投入及相关政策支持,加强国际合作,大力引进他国优秀教练员,加强与攀岩发展国家的合作交流,构建交流合作平台,完善激励政策,抓好攀岩尖子生培养的同时注重后备人才培养,采取有效的措施,使有潜力的运动员得到更多锻炼的机会,建立完善的攀岩职业联赛制度,推广攀岩运动的发展,创造一个良好的训练、政策环境

4.2、建立攀岩培训体系,完善培养机制

加强国家体育总局登山运动管理中心对攀岩运动的培训管理体系,完善职业资格培训体系,增设攀岩运动职业指导员培训班,并定期进行回炉学习,系统学习攀岩运动比赛最新规则、培训、考核、业务管理,同时,建立完善的指导员晋级制度,完善社会攀岩俱乐部、攀岩公司的评定标准,提高攀岩运动大众推广水平。

4.3、加强科学研究,加强梯队培养模式

我国由于攀岩运动开展的时间较短,专业队运动员基本是直接从社会、攀岩馆和其它运动项目中选拔出来,普遍没有经过系统的攀岩训练体系,攀岩技术动作不规范,攀岩运动智能不足,而我国从近五年攀岩飞速发展时期,学术研究文章也不过百篇,因此,要快速提高我国攀岩运动的发展就必须重视其科学研究,加强攀岩运动科研力度,建立起一套具有中国特色的攀岩运动训练和选拔理论体系,为攀岩提供强有力支撑,确保国家攀岩竞技人才后继有人。

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