一剪之妙育新人——上海市廊下中学剪纸艺术传习基地侧记

冰 凝

金山剪纸历来享誉海内外，上海市廊下中学自20世纪80年代就开始剪纸教学，经过几代教师的努力，从2005年开始正式确立了剪纸特色教学。十多年来，廊下中学一直努力在学校创设一个剪纸传统文化的育人氛围，打造一支剪纸教学的师资队伍，培养一支具有剪纸特长的学生梯队。2018年，学校被评为上海市中华优秀传统文化研习暨非遗进校园第四批优秀传习基地。

创新开设“剪纸艺术”课程

剪纸是一门镂空艺术，是我们的民族传统文化，也是中国的非物质文化遗产。一把剪刀一张纸，就能进行剪纸活动，工具简单、成本低，学生易学易会，容易出成果，更容易体验到成功。

廊下中学剪纸艺术传习基地的建设，是为了让学生通过欣赏优秀剪纸艺术作品、了解剪纸相关知识、动手创作剪纸作品等活动来传承民族文化。

当下，学生们不乏现代科技给他们带来的美好生活，却对民族传统文化知道甚少。基于此，学校创建了“剪纸艺术”课程，该课程不仅仅是学习与展示，更是推动学校文化建设的动力源，承载着学校“以剪为媒，传播大爱”的重任。“剪纸艺术”课程有效地提高了学生的人格修养，促进了其心智发展，培养了其审美情趣，并与学校的大爱文化融为一体。

校长张斯恒表示，每所学校都有自己的文化,之所以选择剪纸，一是希望孩子能传承廊下镇的传统技艺，二是希望通过剪纸课程陶冶孩子的情操，培养艺术的感知力。

创建国内一流传承剪纸场所

廊下中学剪纸艺术传习基地由剪纸艺术大道、剪纸艺术展览馆、剪纸艺术创作室、剪纸艺术研讨室、剪纸艺术专家室组成。学校围绕着剪纸所创设的这些硬件设施，主要是想打造一个集自然美、人文美、艺术美于一体的校园文化环境，创建一个学生欣赏、学习、创作、交流剪纸的舒适的环境，提供一个国内一流的传承剪纸的场所。

在长百米的剪纸艺术大道上，两排大树郁郁葱葱，12根外形酷似廊下民居“观音兜”风格的灯柱展示了学校学生创作的精美剪纸艺术作品。这些作品形象夸张、简洁优美，或充满乡土气息，或颇具时代感。在灯柱的背面还有中外游客纷至沓来参观学校剪纸艺术的照片。

剪纸艺术展览馆面积达200平方米，于2013年建成并正式对外开放，是上海首家校园剪纸艺术展览馆。与传统剪纸的特殊色纸几乎吻合的中国红是展览馆的主色调。从地砖到天花板，从过道到休息室，从门帘到墙壁，乃至与整个学校建筑融为一体的中国红产生强烈的视觉冲击力。展览馆内陈列着廊下中学师生近年来的剪纸作品，共100多件。其中学生集体创作的清明上河图、封神演义、十二生肖，以及师生创作的校园生活、廊下新农村等题材的作品夺人眼球；馆内还有六个展柜，陈列着工艺美术大师王建中专著、作品选，美国、韩国、泰国、澳大利亚、日本等国来访团队赠送的纪念品，廊下中学剪纸校本课程成果选等。

剪纸艺术创作室和研讨室由三间大教室组成，面积达150平方米，供师生进行交流、学习的多媒体设施、剪纸工具一应俱全。老师、学生在这里可以自由进行剪纸的学习、交流、创作、展示，为传承剪纸艺术做好充分的准备。

形成学生剪纸梯队

学校对现行美术教材中的教学内容和知识点进行浓缩和重新整合，在完成课程标准要求的前提下，利用校本教材进行剪纸特色教学。学校把剪纸特色教学课程列入课表，六年级每周两节剪纸课，七年级每周一节，八年级利用美术课以及特色项目选修课，对学生进行剪纸教学。

在课堂教学的基础上，学校让学有余力、学有专长的学生组成剪纸提高班进行活动，建立了课外特色教学活动体系。每周五下午安排两节课外兴趣活动，加上周六学校少年宫的活动，以及暑托班、夏令营等，学生们在剪纸艺术传习基地进行剪纸创作活动，剪纸技艺和综合素养得到了很好的提升。

剪纸艺术传习基地聘请了海派剪纸大师王建中老师进行指导。同时，为了保证剪纸中心的长久发展，学校还挑选德才兼备的优秀教师担任基地老师，由美术教师杨金连领衔。杨老师的剪纸课是学生们的最爱，他在二十余年的教育生涯中探索出了极富生命力的教学特色，把美术教学的基本原理和农村艺术的教育特点结合起来，创立了廊下中学剪纸教育工作室，他主持开设的剪纸拓展型课程被评为金山区示范课程，工作室还被金山区少年宫联盟命名为学校剪纸教育中心。

刚开始进行剪纸特色教学时，学校先根据学生模仿能力强的特点，引导学生进行剪纸活动，为学生提供一些剪纸作品进行模仿剪刻，让学生在大量的剪刻实践中反复训练，不断体验和琢磨，使学生慢慢地悟到剪纸的特点、较好地掌握剪纸技能技巧——让学生从最基础的直线、曲线，到对称剪纸、折叠剪纸、非对称剪纸，直至剪纸创作，逐步提高。

为了让学生能及时学习到最新最全的剪纸，开阔视野，剪纸艺术传习基地的展览每年更新一次，定期更换各派大师、师生的剪纸作品。学校还组织剪纸艺术家进校园活动，2016年、2017年，剪纸创新实验室先后举办了海派剪纸大师王建中剪纸作品展、南京剪纸大师张林娣剪纸作品展，学生们与大师零距离接触，为学生们创造了良好的学习条件。

剪纸艺术硕果累累

廊下中学剪纸及剪纸展览馆自创建以来已先后获得上海市“一校一品”特色学校、上海市中小学创新特色实验室、上海市中小学生社会实践基地、金山区民族技艺特色培训项目、金山区学校少年宫联盟学校剪纸教育中心等称号和荣誉。张校长表示，把剪纸作为创新实验室的项目,是最有效地将传统教育与艺术教育相结合，也是校园文化的有效传播途径，更是对非物质文化遗产的完美传承。

近年来，剪纸艺术传习基地先后参加了2013年金山区素质教育论坛展示、2015年上海市教育博览会展示、2016年上海装备博览会学校创新实验室展示，剪纸艺术传习基地师生向全市乃至全国的同行们进行互动交流。

如今，剪纸艺术传习基地已经接待来自区内外的中小学生6000余人次，还接待了包括英国伊顿公学在内的国外师生千余人次。廊下中学学生个个都掌握剪纸的基本技能，并涌现出了一批对剪纸能驾驭自如的学生。创作的剪纸作品多次在市、区级比赛中获奖，并在市区级展示活动中获得好评。

基地还建立了由朱行中学、蒙山中学、亭新中学、枫泾小学等组成的联盟校，通过名师讲坛、观摩学习、教学研究、创作实践、互动交流等方式，开展系列“教师剪纸培训活动”，基地成了金山区师资的孵化基地，为剪纸艺术的传承与发展作出了贡献。