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个性化护理在前置胎盘中的效果分析

2018-10-11张丽芳

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年23期
关键词:前置胎盘个性化

张丽芳

(苏州相城人民医院妇产科,江苏 苏州 215000)

所谓的前置胎盘主要是指发生于妊娠28周后,由于孕妇胎盘无法于子宫体部的前壁、后壁以及侧面正常依附,因此,不得不错误的于子宫下段或宫颈口进行依附的一种临床现象。针对于前置胎盘的产妇而言,若不能及时予以正确的措施进行干预,将会对其妊娠结局产生极为严重的不利影响[1]。近年来,部分学者在实验研究中指出,将个性化护理干预于其临床治疗中应用,价值显著。立足于此,本文特此展开探究。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年2月~2017年10月我院收治的前置胎盘患者78例作为研究对象,将其随机分成观察组和对照组。各39例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

常规护理干预于对照组应用,具体包括基础护理、常规产检、健康宣教等[2]。个性化护理干预于观察组应用,具体包括以下几点:(1)营养支持:以患者个体差异为依据,制定适合其食用的个性化饮食方案,在饮食方案制定过程中,应严格注意营养搭配,保证患者每日维生素、蛋白质的摄入,以此促进其自身抵抗力的增强。(2)有效沟通渠道的建立:护理人员在与患者进行沟通的过程中,应该以其所具备的个性特征为主要依据,采用不同患者易于接受的交流方式对患者开展心理疏导,以减轻患者心里紧张、焦虑的感受,提高患者的治疗依从性;(3)病情护理:间隔固定时间,对患者的常规临床体征和胎儿发育状况检查,在必要情况下,可予以氧气支持;同时,询问患者是否出现阴道出血现象,一旦发现异常状况,则应第一时间向主治医生汇报;最后,加强急救护理,对于急救过程中所需使用的药物和设备,使其时刻保持待用状态,以便于异常状况出现,可于最短时间内开展急救工作;(4)健康宣教:鉴于患者领悟能力、理解能力及其学历水平之间存在较大的差异,所以护理人员在对不同的患者开展健康宣教的过程中,应该以其领悟、理解、沟通、学历水平为主要依据,使用患者易于接受、充分理解的表述方式,使得患者对疾病相关的知识进行充分的理解和掌握。

1.3 观察指标

对两组并发症发生率、护理满意度、新生儿Apgar评分指标进行评价、分析和比对。

1.4 评价标准

围产儿Apgar评分依据:满分10分,正常;分值8~10分;轻度窒息:分值4~7分;重度窒息:分值0~3分。

满意度评分依据:非常满意:评分81~100分;满意:评分61~80分;不满意:评分0~60分。总满意度=非常满意度+满意度。

1.5 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理,计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验;计量资料以“±s”表示,采用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 并发症发生率

观察组在并发症发生率指标上,相比较对照组而言,明显更低,组间对比,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

表1 两组并发症发生率比对[n(%)]

2.2 新生儿Apgar评分

观察组新生儿Apgar评分为(9.21±0.12)分,对照组新生儿Apgar评分为(7.73±0.13)分,观察组相比较对照组而言,明显更高,组间对比,差异有统计学意义(t=19.147,P=0.001)

2.3 护理满意度

观察组非常满意29例、满意10例,不满意0例,护理满意度为100%,观察组非常满意15例、满意16例,不满意8例,护理满意度79.49%。观察组相比较对照组而言,明显更高,组间对比,差异有统计学意义(x2=12.314,P=0.001)。

3 讨 论

目前,在医学界,关于前置胎盘的发病率报道不一致,随着近些年来,临床诊断和治疗中对于该疾病的重视程度的不断增加,以及对该病筛查力度的不断加大,临床报道中关于该病的发病率有不断增加的趋势。研究结果显示,每1000例孕妇中就有20例孕妇存在前置胎盘现象。性化护理干预,旨在以患者的个体状况差异为依据,予以针对性的护理干预措施,以此来降低其并发症和不良妊娠结局的发生。因此,将个性化护理干预于患者的治疗中应用,对于患者母婴结局的改善可有效的发挥促进作用[4]。

在此次实验研究中,观察患者在予以基础护理、营养支持、病情护理以及心理护理干预后,在并发症发生率、新生儿Apgar评分指标上,相比较对照组而言,均改善明显,组间对比,差异有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,针对前置胎盘患者,将个性化护理干预于其临床治疗中应用,可有效的改善母婴结局,因此,临床应用价值显著。

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