把暑假的“快乐钥匙”交给孩子

左崇年

经过一个学期的紧张学习，好不容易熬到紧张忙碌的学习生活结束，期盼已久的暑假可是并没有想象中那样可以随意地玩耍，孩子们只能是一脸无奈、无助、茫然无措的表情，因为他们将被父母送进各种暑期培训班。

假期本是孩子们调养生息的好机会。假期也是父母和孩子进行沟通的最佳时机，父母应该很好地利用假期，和孩子一起搞一些有意义的活动。可是如今的暑假，孩子们就像父母手中的木偶，被一根线紧紧牵着，只能在各种暑期培训班里度过。

暑假，本来是孩子们的休息时间，可孩子们的“快乐钥匙”始终掌握在应试教育的手里。各种培训班不外是数学、外语、语文、书法、钢琴等，都是家长望子成龙、望女成凤的“必修课”，成了孩子们郁闷的“第三学期”，成了孩子们沉重的包袱和精神负担。曾经有媒体报道，一个小学生写诗感叹补习太忙，《没有钥匙的星期天》道出时下孩子们普遍的痛，万般的苦——补习太忙；有一个5岁娃娃被妈妈报五六个兴趣班，因不堪重负欲报警，想让警察叔叔把妈妈带走！还有因不堪培训班压力跳楼自杀的悲剧……这是无声的呐喊，这是对暑期培训班的控诉！

在过去那个物质贫乏的年代，孩子们有着“天大地大任我跑，万物生长为我欢”的快乐童年，可是，如今孩子们向往的这种快乐几乎看不到了，他们自由分配的时间已经被各种兴趣班、补习班之类的“第三学期”所压缩。孩子们的玩耍权利被无情剥夺，痛苦和忧愁写在孩子们的脸上。

为什么一个暑假要给孩子报上那么多班？因为家长“害怕孩子输在起跑线上”，应试教育的潜规则重压之下，是父母“自作的聰明”；还有一句新话，暑期培训班成了“拴牛棚”。在一些家长看来，暑期的孩子不好管教，他们会上网，到处乱跑，家长没有时间管教，这样孩子们心玩野了，也容易出问题，所以就花点钱把孩子们送进各种暑期培训班，让他们在那里一门心思学习，这样家长也就放心了。其实这是一种错误的做法。拴住了孩子，上把精神枷锁，但却拴不住孩子们的心，反而对孩子们构成极大的多重伤害。

正确的做法是，父母可以利用暑假机会更好地了解孩子内心的感受，孩子也会打开心扉和父母进行交流和沟通。暑期培训班不是管教孩子的“拴牛棚”，家长们要理性，要注重孩子的长远发展，不要把暑期培训班当成管教孩子的万能钥匙，否则也就失去了假期的真正意义。父母应把暑假的“快乐钥匙”交给孩子，给孩子们一点自由时间支配，让孩子们从各种暑期培训班中解放出来，真正过一个健康而有意义的暑假。只有这样，才有助于孩子德智体全面发展，暑假的意义才能实现。