从习近平人才思想谈科技期刊青年编辑的成才与发展
2018-09-27白雪
白雪
摘 要 青年编辑的成才与发展问题一直是科技期刊业界所关心的话题,与期刊的创优提质及可持续发展密切相关。文章将习近平人才思想与科技期刊青年编辑人才培养结合论述,从习近平人才思想中对于人才的判断和使用原则分析,认为新时代青年编辑在工作上,应具有以培养道德修养为先、立志成为编辑将才、工作始终以民为本的认识,积极主动发展成为一个具有学习意识、创新意识和服务意识的编辑。
关键词 科技期刊;青年编辑;职业认识;职业发展
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2018)218-0061-03
新时代赋予了科技期刊新的发展要求,应以习近平总书记系列重要讲话精神为前进方向和根本遵循,以人民为中心,以新发展理念为指导,创精品期刊,高质量发展,增强国人科技文化自信。编辑人才是维持科技期刊可持续发展的重要因素之一。本文针对科技期刊青年编辑的成才与发展问题,从习近平人才思想入手,阐述新时代青年编辑应具备的职业认识,提出职业发展方向建议,以期与广大青年编辑共同提高工作水平,成为科技期刊发展的中坚力量。
1 习近平人才思想是科技期刊青年编辑成才与发展的航标
党的十八大以来,习近平总书记高度重视人才和人才工作,他指出“当前我国比历史上任何一个时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,也比历史上任何时期都更加渴求人才”。习近平人才思想的基本特征包括重视人才成长的规律性,强调人才工作中的人民性,立足人才发展的时代性,坚持人才使用中的创造性以及坚持人才管理开放性。培养和使用人才的原则包括培养造就创新型人才,坚持德才兼备以德为先,建设一支规模宏大高素质的人才队伍,择天下英才而用之,用好用活人才,以及发挥人才在创新驱动发展战略中的引导作用[ 1 ]。习近平人才思想导向主要体现在人才应有理想、要爱国、能创新、敢担当;对于人才的判断为重品德、看实干、讲学习、善辨证[ 2 ]。
党的十九大报告中,习总书记更提出“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。立足于国家强盛和民族复兴的伟大目标,习总书记要求广大青年人要牢固树立为社会主义现代化建设奋斗终生的远大理想追求,同时还要求青年人具备崇高的历史使命感和强烈的社会担当意识,将自身发展成才与祖国民族振兴事业紧密相连[ 3 ]。
科技期刊编辑是科技期刊运作的主体,发挥着履行办刊宗旨、维护期刊学术地位、保证编辑出版质量、扩大期刊发行以及开展经营等重要作用[4]。
当前,中国科技期刊的发展需大力培养具有国际视野和思路,有能力参与国际竞争的领军出版人才,聚力共同塑造中国科技期刊品牌[ 5 ]。新时代对科技期刊的发展要求提高,当代青年编辑肩负重任,习近平人才思想中对于人才的判断和要求,以及对青年的期盼有助于科技期刊青年编辑认识自我,并以此确定工作发展方向。
2 新时代科技期刊青年编辑在职业上应有的认识
2.1 才为德之资,德为才之帅——重视编辑的道德修养
习近平总书记在人才选拔问题上强调“要正确处理德与才的关系。才为德之资,德为才之帅。目前干部选举,对道德方面是存在着忽略的。所以在对智力以及品德的把握上,尤其对德进行注重,将品德放在第一位。”[6]
科技期刊不仅是学术成果的传播载体和学术交流的重要平台,还应是引领和推动学科发展的重要窗口[7]。由于肩负的使命重大,科技期刊编辑在道德修养、专业知识和文字能力等都需要对自己严格要求。
青年科技期刊编辑在未来的职业生涯中难免会遇到人情压力与稿件质量、辛勤付出与微薄收入、真学术与伪专家等问题,陷入迷茫,引发困惑,一旦处理不好就会偏离办刊初心,走入迷途。因此,青年科技编辑必须重视自身的道德修养,始终明确“才德兼备以德为先”,在工作中做到明大德、守公德、严私德。青年科技编辑要以正确的人生观、价值观和世界觀为基础,常怀感恩之心,珍惜工作,珍惜单位,珍惜自己所拥有的,在是非原则问题上坚定立场信念,以青春之名致敬改革,尽职尽责,发挥自己最大的作用。
2.2 千军易得,一将难求——制定编辑的职业追求
习近平总书记在2014年6月两院院士会议上提出:“‘千军易得,一将难求,要对高优秀的科技人才及高水准的创新人才、科学家、工程师进行培养。”[8]当前,中国科技期刊整体上在国际处于劣势地位,影响力较弱,发展滞后于科技论文发展,仍处于小而散的状况[9-11]。存在盲目随从,迷失自我;现行的评价结果与科技期刊的真实价值背离;注重期刊“国际影响力”,轻视期刊首发权;看重学术光环,轻视培养新人;重英文期刊,轻中文期刊等问题[ 1 2 ]。同时,科技期刊的新媒体应用、集约化管理、跨媒体融合发展等都需要人才引领[13-14]。
因此,青年科技期刊编辑应要有成为期刊编辑“将才”的职业追求,兢兢业业工作,对自己的业务水平严格要求,不断提升进步;踏实肯干,以赤子之心勇于面对困难,自信迎接挑战。
2.3 以民为本,以人为本——明确编辑的工作本质
习近平总书记在各种会议上多次强调人才工作中的人民性,而坚持人民性,就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点,坚持以民为本、以人为本[ 1 5 ]。党和国家全力培养人才最根本的目的是更好地为人民服务。编辑是传播人类文明的人,编辑工作在人类文化的传播中具有中介作用和导向作用[16]。科技期刊则始终要把社会效益放在首位,反映出国家科技发展的水平。
因此,科技期刊青年编辑在工作中应该深刻领悟到人民性的重要性,明确编辑工作“为了谁、依靠谁、我是谁”,从而更好地理解自己的社会责任,具备过硬的政治素质和业务素质,弘扬科学精神,严把质量关,规范使用文字和科学符号,以精品期刊展我中华科技成果风姿;采取正确的工作方式,发挥桥梁纽带作用,促进编辑、作者、读者的良性互动与交流;制定合理的职业目标,增强工作创新力和技能竞争力,脚踏实地为之奋斗[17-19]。
3 科技期刊青年编辑的发展方向
3.1 保持学习意识,做具有学习意识的编辑
当前是一个社会科技、经济发展飞速,“知识爆炸”的新时代,“知识恐慌”“本领恐慌”成为了社会热议的话题之一。科技期刊处于激烈的国际国内竞争环境,除了科技专业和编辑专业知识,青年编辑还需面对新媒体应用、集约化管理、电子出版等期刊行业的新发展、新事物,应该保持学习意识,与时俱进,开拓眼界,多学多知,让自己拓宽的知识和智能结构,提高业务水平。
一是以掌握编辑专业知识为先。科技期刊编辑的主要任务是干各学科的专家学者们所不熟悉的科学出版工作[ 2 0 ]。2018年1月,在国家新闻出版广电总局报刊司发出的《关于对<报刊质量管理规定>(征求意见稿)征求意见的通知》中,期刊编校差错率从3/10?000变成2/10?000,期刊的编校质量提高。因此,吃透期刊的版式、文字、标点、图标、单位等标准用法,做到术业有专攻,才能以技术实力立足本职成才。
二是学管理和经营。期刊的编辑、排版、印刷和发行一体化管理,审稿专家、校对人员、作者、读者的一体化服务,都是需要具备一定的管理和经营知识,才能保证期刊适应市场竞争,满足市场需求。
3.2 保持竞争状态,做具有创新意识的编辑
当前,无论是在核心期刊还是非核心期刊内部,编辑工作的量化都非常复杂,很难制订出一个完善的考核奖励标准[ 2 1 ],而职称的评定往往取决于期刊获取的奖项等级,个人的项目和论文数量多少,这容易造成青年编辑缺乏业务技能竞争意识,向上动力不足,发展方向不明。
青年编辑面对这个问题,一是要多参加与科技期刊相关的业务竞赛和评比,如“中國科技期刊青年编辑奖”“科技期刊青年编辑业务大赛”等,在“比、学、赶、超”?的环境气氛下激发自己的竞争意识,保持竞争状态,了解自己的不足,吸取他人的所长,在竞争中建立自信,消磨骄傲。二是要勇于在编辑理论、编辑观念、编辑组织、编辑技术和编辑管理上创新,创精品刊物,践行创新意识[22-23]。
创新是提高刊物质量和综合竞争力的有力支撑,应放在期刊发展全局的核心位置。创新型编辑人才应该具备很强的自主意识和良好的合作精神,同时具有继承性思维、批判性思维和创造性思维[24-25]。
青年编辑应激发自己的创新意识,以版式创新、内容创新、服务创新等积极为期刊谋发展,推崇创新、追求创新、以创新为荣;应以创新思维推进期刊建设,开放思想,跳出不适应时代的条条框框,以新模式、新形势和新方式打造出自己的期刊特点,成就独树一帜;应提升编辑创新能力,编辑创新能力的本源是热爱生活、热爱编辑工作,这样才会主动去发现和思考问题,从而不断学习进步,积累经验,慢慢增强自身“发现的能力”“催化的能力”“组合文化的能力”和“创新呈现方式的能力”[26]。
3.3 端正工作心态,做具有服务意识的编辑
随着社会教育的进步,科技期刊青年编辑学历层次明显提高,掌握较深厚的专业知识;英语水平普遍较高,电脑应用能力强;思维很活跃,接受新知识能力强,但编辑经验相对不足,文稿鉴别能力较差;责任心不够强,工作表现较浮躁[27]。繁杂的日常工作和激烈的期刊竞争引起了青年编辑的心理焦虑[28],导致了服务意识的缺失,使作者、读者对期刊没有归属感,不利于期刊的可持续发展。
美国心理学家马斯洛曾说:“心若改变,态度就会改变,态度改变,性格就会改变,人生命运就会改变。”青年编辑的工作心态直接影响工作和服务质量,左右工作方向。一是要善于沟通交流。编辑在工作中内部要与审稿专家、校对人员进行审校核对,总结问题,积累经验;外部要与作者、读者进行文稿探讨,发掘优秀作者,集成大智。编辑在工作中需语言准确得体,态度真诚热情,通过高效便捷的新媒体技术,因人而异,采取不同的方式,做到及时沟通交流。二是要勇于担当。
青年编辑对于自己从事的工作必须掌握一定的原则性,敢于担当,强化责任,才能从容面对稿件存在的学术不端行为、某些作者的贿赂发稿行为、期刊的经济效益不佳等问题。
4 结论
“发展”“人才”“创新”是习近平新时代中国特色社会主义思想的高频词。中华民族的伟大复兴、中国梦的实现需要各行各业人才为之不懈努力奋斗,习近平人才思想将党和国家对于人才的需求和期盼做了完整诠释,中国传统“择天下英才而用之”的情怀得以突出。科技期刊青年编辑应对习近平人才思想进行充分地学习领悟,为自己的职业人生做出准确的规划定位,成一名能够适应新时代,解决新问题,取得新成绩的科技期刊编辑,为科教兴国、人才强国和国家创新发展尽一份力。
参考文献
[1]雷珺.习近平人才思想研究[D].锦州:渤海大学,2017.
[2]王丕君.为伟大复兴造就宏大人才队伍[N].学习时报,2016-06-23(001).
[3]白云朴.习近平新时代青年人才观的形成、特征及其启示[J].改革与开放,2018(3):4-5.
[4]黄明睿,袁丽霞,吴开宝,等.对科技期刊编辑地位及其作用的重新评估[J].编辑学报,2013,25(6):511-513.
[5]赵雁,赵宇,隋肃.中国科技期刊发展瓶颈探析[J].中国科技期刊研究,2014,25(5):620-622,627.
[6]习近平.之江新语[M].杭州:浙江出版联合集团、浙江人民出版社,2013.
[7]王淑霞.科技期刊学科发展引领的途径[J].编辑学报,2017,29(S1):26-29.
[8]习近平.在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次大会上的讲话[N].人民日报,2014-06-10(002).
[9]刘忠范.中文科技期刊的独特使命——谈中文科技期刊的发展[J].科技导报,2017,35(21):1.
[10]李丽.科技期刊发展中的规模效益[J].科技与出版,2017(4):94-96.
[11]张强,赵磊磊,田旭.国内科技学术期刊发展分析[J].传播与版权,2017(2):33-34.
[12]刘明寿,赵龙祥,张学东.走出中国科技期刊办刊的怪圈[J].编辑学报,2017,29(6):513-516.
[13]黄崇亚,屈清慧,卓选鹏,等.科技期刊集约化的发展脉络与发展策略[J].编辑学报,2017,29(S1):8-10.
[14]曾文君.科技期刊与新媒体相互结合策略浅析[J].武汉轻工大学学报,2017,36(4):80-82,112.
[15]习近平.各级党委要负起政治责任和领导责任 不断提高领导宣传思想工作能力和水平[J].党建,2013(9):1.
[16]吴海.编辑工作基础论[J].工会理论与实践.中国工运学院学报,1999(3):76-78.
[17]肖唐华,吴克力,王丽芳,等.科技期刊编辑的社会责任及其实现[J].编辑学报,2010,22(2):110-112.
[18]李明德,相宁.从“把关人”理论看科技期刊编辑应有的素质[J].编辑学报,2007(5):384-386.
[19]王建平.2007年编辑学研究综述[J].出版科学,2008(4):20-27.
[20]毛善锋.青年编辑的多维化成才目标[J].编辑之友,1996(5):7-10.
[21]曾星.影响青年编辑成才的因素及对策探究[J].编辑学报,1998(S1):107-108.
[22]陈子薇,陈玉国.后改制时代编辑创新的内涵与路径探析[J].中国科技期刊研究,2013,24(5):843-846.
[23]陈小强.论科技期刊编辑如何践行创新意识[J].编辑学报,2014,26(6):511-513.
[24]王洪忠,陈学星.创新能力培养[M].北京:中国海洋大学出版社,2008.
[25]施泽波.技能大赛项目驱动的高职生应用创新能力培养机制研究[J].职业教育研究,2012(8):11-13.
[26]贺圣遂.关于编辑创造力的思考[J].中国编辑,2010(3):11-15.
[27]缪宏建.科技期刊青年编辑的主要特点、成才标准及培养措施探讨[J].泰州职业技术学院学报,2006(5):54-56.
[28]張亘稼.科技期刊编辑职业焦虑分析及应对[J].中国科技期刊研究,2015,26(2):128-132.