为什么要在职高高一初开设心理健康班会课

现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、特别是在校职高生，在这样的社会大环境下生存，面临升学普高的失败，心理脆弱，心理压抑 得不到一定的宣泄而倍感失落；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；更甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、单亲家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。就目前他们刚升入职高高一状况而言，提早对学生进行心理健康教育班会课尤为重要。

在我2006级曾经担任科任老师的班级中有个女学生给我感触很深，她很自闭，几乎不和人讲话和接触，但又不是和什么人都不讲话，她只要认定一个和她好后，她就几乎天天要形影不离的跟那个人在一起，甚至用手去抓住同学，身体靠近，所以其他的同学都不愿意和她接近，但是偏偏奇怪的是这个班级还有一个女生却愿意与她形影不离的跟着，与其他的同学几乎就如世外隔绝一样，有一次，其他的同学对我说，老师她从不会回答其他同学的答话，不信你试试看，从那以后我就真的开始尝试着与她沟通，无数次以后她回答了我一次话，其实也就一个字而已，噢，呀之类的，其他同学都惊讶不已，简直奔走相告似的，哦，她和蒲老师讲话了哦，我当时也特别的开心，接下来发生的事情你都很难想象，开始向和她形影不离的那个同学要了我的电话号码，然后三天两头的发一些不着边的信息给我，但从不讲话，我问他们班其他同学和老师她是不是也这样，其他人说也是这样，叫我不要理她，我当时想，本身这个孩子心理健康都有问题了，如果我做为老师还不理她的话，她岂不是更伤心失望，于是我就按照她的想法时而不时的回过去，而且三年一直坚持下来，到孩子毕业了以后一直到现在，十多年过去了，她都有信息和许多的问题发信息给我，我也时而不时的回过去，去年她说自己结婚了，要带喜糖过来给我怎么样怎么样，现在工作怎样怎样，我在想，其实我给她的回答或许在她那里不算什么，但是至少在我的心里，我认为自己是在做她心灵上的一个好朋友，她会活得不那么孤独。这是我的想法，现在结婚后信息少一些了，那么我想她也算是找到了自己的终身伴侣，过得很幸福，因为她也经常在微信圈里晒自己的家，自己的伴侣，自己的工作和旅游生活等等，那就祝她幸福吧。所以这是我选择要在职高高一开讲心理健康班会课的一个重要原因。

另外，现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，特别是在校职高生，在这样的社会大环境下生存，经历了普高与职高的分离痛苦之后，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄而倍感失落；再者，经过自己多年的调查来读职高的孩子有部分是由于家庭的残缺，如父母离异、单亲家庭，隔代抚养的孩子以及家庭困难、外地打工人子女等，就拿开家长会来说，我班今年高一第一学期开家长会的人数在我逐个打电话动员之后38个只来了19个，他们家长对自己孩子的教育重视程度可想而知，这些孩子天生缺乏良好的生活和教育环境，从而产生自卑，自弃，不合群、随波逐流等个像。我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利。特别是刚升入职高高一，我班38个同学有35个都住校，外来务工子女和隔代抚养孩子几乎占了50%，他们基本上都第一次离家长时间住到学校，他们怎样去和来自不同地方的同学交流与学习，一切都充满陌生感，如果心里放不开，会影响到他们整个的高中生活，提早对学生进行心理健康教育班會课尤为迫切。所以这是我选择这个主题的第二个原因。

第三个原因就是我认为我们做的班主任工作有很多时间其实都是在做学生的心里工作，他们是密不可分的。班级是学校工作的基本单位，班主任对学生进行心理健康教育，是班主任工作的重要环节。在班主任工作中，如果只重视规章制度的“刚”性管理，而忽视师生间心理沟通的“柔”性管理，这就直接影响着班级工作的效率。大多数学生通常会把心理问题隐藏在内心深处，难于发现，直到他爆发的那天，所以这就需要我们班主任平时留心观察，善于发现，成为学生的知心朋友，和学生平等地谈论他所出现的问题，多问问他为什么，多听听学生的想法，他是如何想的，深入了解学生的心理，然后再来给他分析这件事情的利与弊，互相交流，循循善诱，积极开导，并阐明如果他从另外一个角度去处理这件事情是不是就不会犯错，恰恰得到事半功倍的效果，这时学生往往会心服口服，达到心灵的沟通，对我来说，如果以后该同学又出现类似的情况至少不会花太大的力气去处理了，只要我们之间一个眼神差不多就可以起到潜移默化的作用。所以抓住了学生的心里，也就差不多抓住了班主任的大部分思想工作。

所以经过多年的实践证明，在职高高一就开设心理健康的班会教育课是很有必要并且是迫切的 ，有利于学生在高中生活开始之初就奠定他们健全心理发展的基础，有利于学习能力、生活能力的共同适应与稳定向上发展，做一个德智体全面发展的合格的高中生。

作者简介：

蒲乾芳 出生年月：1971年10月 性别：女 民族：汉族 籍贯（精确到市）：重庆市万州区 当前职称：中学高级 学历：硕士